Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Английские скороговорки как средство совершенствования произношения

Английские скороговорки как средство совершенствования произношения


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Использование скороговорок на уроках английского языка

Язык является важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества. Происходящие сегодня изменения в общественных отношениях, средствах коммуникации (использование новых информационных технологий) требуют повышения коммуникативной компетенции школьников, совершенствования их филологической подготовки. Все это повышает статус предмета «иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины.

Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.

Чтобы это общение состоялось, необходимо в первую очередь овладение звуковой стороной иноязычной речи. В этом поможет скороговорка - неотъемлемый элемент детской поэтизации языка. Скороговорки на английском языке являются прекрасным средством для развития правильной артикуляции звуков английского языка.

Значение скороговорки для развития артикуляционного аппарата трудно переоценить. Они являются отличным инструментом для изучения иностранного языка. Скороговорки помогают быстро выучить алфавит. Кроме того, их можно всегда вспомнить на уроке и организовать весёлую минутку для разрядки и формирования положительного эмоционального настроения. Скороговорки можно использовать:

- в качестве фонетической зарядки,- в качестве релаксационной паузы для снятия напряжения, это настраивает артикуляционный аппарат на иноязычную речь,

- в качестве материала для освоения новой лексики,

- в качестве материала для введения новой темы,

- для поднятия настроения,

- в качестве материала для конкурсов.

Они всегда яркие, интересные, наполненные, эмоционально окрашенные.

Как правильно работать со скороговорками на английском?

Также как и в русском языке: начинаем с простых, постепенно наращиваем «звуковые» навыки и усложняем программу. Помните, что каждую чистоговорку для начала необходимо правильно научиться читать, тщательно проговорить каждый звук, затем, начиная с медленного темпа, постепенно увеличивать скорость. Но, произнеся несколько раз, не закидывайте изученный материал в дальний ящик, повторяйте снова и снова. Это прекрасная разминка речевого аппарата .

Увлекательным для ребят занятием становится процесс перевода скороговорок, поскольку изначально скороговорки не предназначены для смысловой передачи, другими словами, не подлежат переводу. Это набор слов с похожими, либо различными звуками, служащих для развития артикуляции. Однако, можно предложить учащимся перевести скороговорку. Это, прежде всего, творческий процесс, который также нацелен на решение педагогических задач – применение навыка пользования словарем, расширение словарного запаса учащихся, а также смена деятельности на уроке, которая благотворно скажется на процессе обучения. Можно также организовать соревнование на лучший перевод в виде небольшого четверостишья или, возможно, русской скороговорки. Это занятие приносит ребятам непередаваемое удовольствие, развивает фантазию, творческое начало и поднимает настроение на уроке.

Скороговорки для начинающих:

1.A big black bug bit the big black bear, but the big black bear bit the big black bug back!

***

2. How can a clam cram in a clean cream can?

***

3. Four furious friends fought for the phone.

***

4. Green glass globes glow greenly.

***

5. I scream, you scream, we all scream for ice cream!

***

6. There’s a sandwich on the sand which was sent by a sane witch.

***

7. Knife and a fork, bottle and a cork, that is the way you spell New York.

***

8. I saw Susie sitting in a shoe shine shop.

***

9. Скороговорка про моряка

A sailor went to sea

To see what he could see,

And all he could see

Was sea, sea, sea.

***

10. Скороговорки "Я люблю"

I like my Bunny.

Bears like honey.

Girls like cats.

Cats like rats.

Boys like dogs

Storks like frogs

Mice like cheese.

Sparrows like peas.

Owls like mice

I like rice

Birds like grain.

Say it all again!

***

11.I see a big black cat,

Big black cat, big black cat.

What a big black cat!

What a cat! What a cat!

***

12. Hickety, pickety, my black cat

Likes to sit in my blue hat.

***

13. Sid sees, Sid sees, Sid sees.

***

14.A big black bug bites a big black bear.

A big black bear hits a big black bug.

***

15. Pat’s black cat is in Pat’s black hat.

***

16.A girl sees three big grey geese.

***

17.A cup of nice coffee in a nice coffee-cup.

***

18.Snow is so snowy, when it’s snowing.

***

19.A cheap ship trip.

***

20. A black cat sat on a mat

And ate a fat rat.

***

21. Zebras zig and zebras zag.

***

22.Luke's duck likes lakes.

***

23. Fuzzy wuzzy was a bear. Fuzzy wuzzy had no hair.

***

24. Great grey goats.

***

25.Very well, very well, very well .

***

26. Snow slows Santa’s sleigh.

***

27. World wide web.

***

28. Swan swam over the sea. Swim, swan, swim. Swan swam back again. Well swan swam.

***

29. Pussy – Cat, Pussy – Cat

Can you catch

That big, fat rat?

If you catch

That bad, fat rat,

You will have some milk for that.

***

30. My name is Ann.

Her name is Man.

His name is Ben.

Say it again.

***

31.Why do you cry, Willy? Why do you cry? Why, Willy? Why, Willy? Why, Willy? Why?




Скороговорки среднего и сложного уровня:

1. If a white chalk chalks on a black blackboard,

Will a black chalk chalk on a white blackboard?

***

2. Скороговорка про обжору Питера

Peter Piper picked A peck of pickled peppers;

A peck of pickled peppers

Peter Piper picked.

***

3.Скороговорка про погоду

Whether the weather be fine

Or whether the weather be not

Whether the weather be cold

Or whether the weather be not.

We will walk together.

Whatever the weather .

Whether we like it or not.

***

4.Betty Botter bought some butter,

«But», she said, «this butter’s bitter,

But a bit of better butter

Will make my batter better».

So she bought a bit of butter

And it made her batter better.

***

5. Скороговорка - загадка

Elizabeth, Betty, Betsy and Bess,

They all went together to seek a bird’s nest

They found a bird’s nest with five eggs in,

They all took one, and left four in.

Сколько было девочек? (Одна.)

***

6. That handsome man standing with his back to the track has a hat in his hand.

***

7. I wish to wash my Irish wristwatch.

***

8.Unique New York, unique New York, unique New York.

***

9.How many berries could a bare berry carry,

if a bare berry could carry berries?

Well they can't carry berries (which could make you very wary)

but a bare berry carried is more scary!

***

10. Roofs of mushrooms rarely mush too much.

***

11. Robert Rolley

Robert Rolley rolled a round roll around.

A round roll Robert Rolly rolled around.

Where's the round roll Robert Rolley rolled around?

***




Автор
Дата добавления 05.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров574
Номер материала ДA-029501
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх