Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Английский язык в детском саду "I can clap with my hands."
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Английский язык в детском саду "I can clap with my hands."

библиотека
материалов

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы

Топ(группа)

Білім беру саласы (Образовательная область) коммуникация

Тақырыбы (тема): I can clap with my hands.

Разделы: английский язык

Мақсаты: (цель ) Повторить и закрепить «Части тела» модальный глагол can; развитие логического мышления, памяти, внимания,Воспитывать культуру общения на английском языке.

Билингвальный компонент:. hair, ear, legs, feet, nose ,toes ,hands, face I can …………….

__________________________________________________________________

Іс-әрекет

бөлімдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Ынталандыру,

сезімді ояту.



Мотивационно – побудительный



I. Организационный момент

Good morning boys and girls!

 I am glad to see you too! Sit down, please! How are you today? As for me I'm fine and what about you?


Good morning, good morning
Good morning to you
Good morning, good morning
We are glad to see you!









Ізденістер,

ұйымдастыру











Организационно-

поисковый

Фонетическая разминка Жил да был веселый гном [i:]

У него красивый дом [u:]

Любит гномик наш гулять[t-d-t-d]

Где листва шумит вот так [s-s] (показывают как летит листва по земле)

Вдруг внезапно грянул гром «Бом!»

Побежал наш гномик в дом[t-d-t-d]

Задание 1 Давайте мы с вами повторим

Clap,clap,clap your hands

Clap your hands together

Stamp,stamp your feet,

Stamp your feet together

Задание2 Игра “Draw the man”.

Let’s play game! You must use parts of the body and draw the man. (Дети делятся на две команды и поочередно каждый ученик дает задание сопернику нарисовать на доске какую-нибудь часть тела, далее используется презентация для проверки).

Физкульминутка

Задание 3 Разгадайте загадки

Guess the riddles.

I’m big. I’m grey.
My nose is long.
My tail is short.
I’m an …
. (elephant)
I’m little. I’m grey.
My nose is short.
My tail is long.
I’m a ….. . (mouse)

Задание 4 Игра «Clap,clap,clap»

дети «делают» улыбку на лице

руками делают крышу над головой

топают ножками или пальчиками по столу



хлопок в ладоши

быстро топают ножками или пальчиками по столу









Рисуют человечка на доске по очереди называют нарисованную часть тела на английском языке.









Разгадывают загадки











Играют в игру

Қорытындылау.

Өзін – өзі бағалау

Рефлексивно-

корригирующий



Итог занятия. Сегодня вы молодцы Rise your head,

Jump up high , Wave your hands, Say- Good-bye.

 



Прощаются с учителем

Goodbye teacher!  


Күтілетін нәтиже(ожидаемый результат)

Білу керек (знать): лексические единицы: hair, ear, legs, feet, nose ,toes…. I can clap with my hands

Болу кеек(иметь): текст на слух, понимать значение слов.

Үйрену керек (уметь) называть и показывать части тела на английском языке

Технологиялық қартаға жауапты: (Ответственный за исполнение карты) Чикина Т.К.

Әдіскер________________________________________________________________________

Общая информация

Номер материала: ДВ-132664

Похожие материалы