Английский язык в сказках

Английский язык в сказках

           Важнейшей задачей обучения иностранному языку является развитие личности школьника, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации, развитие творческих способностей. И чтобы решить эту задачу, необходимо увлечь ребёнка, заинтересовать предметом. К нам на помощь приходит внеклассная работа.

Она является составной частью всего учебно - воспитательного процесса,  а также способствует более глубокому овладению иностранным языком. Особую роль в

изучение английского языка играет  драматический кружок.

          Ребёнок всегда играет, игра его имеет большой смысл, она  должна  соответствовать его возрасту и интересам и включать в себя такие элементы, которые ведут к выработке нужных навыков и умений». Такой важной игрой  на уроке английского языка  я  нашла  в использовании сказок.  Они максимально облегчают понимание и усвоение грамматического материала, соответствующего уровня обучения английскому языку.                              

       «Языковой барьер» становиться легко преодолимым, так  как учащиеся попадают в ситуацию игры, ролевого взаимодействия, оказываются вовлечёнными в общий творческий процесс. Театр превращает неуверенного в себе, запинающегося на каждом слове «вечного троечника» в сказочного героя, произносящего монологи на одном дыхании. Английский язык становится не просто  предметом изучения, а необходимым средством для выражения мыслей, чувств, эмоций героя. Не менее важным является и то, что совместная работа над спектаклем развивает у участников умение слушать партнёра, создаёт условия для взаимопонимания и взаимовыручки, укрепляет чувство ответственности за успех общего дела.

A BRAVE HARE

By Tamara Karipidi

Characters:   Narrator, a Brave Hare, Old Hares, Young Hares, and a Wolf

Narrator:       A small, young Hare lives in a forest. It is very afraid. It was afraid for a day, then two days, then a week, and finally, for a year. The Young Hare grew big and it finally decided not to be afraid.

Brave Hare:   I am not afraid. I’m not afraid of anybody. I’m a Hare. I’m grey, with long ears and a short tail.

Old Hares:     Are you afraid of anybody?

Brave Hare:   (bravely) Of course not!

Young Hares: Are you afraid of anybody?

Brave Hare:   (bravely) Of course not!

Brave Hare:   (bravely) I’m not afraid of foxes, bears, or wolves. I’m not afraid of anybody.

Narrator:       The Old Hares and the Young Hares laughed at the brave Hare.

Old Hares:     (tauntingly) You are ridiculous! Ha, ha, ha

Young Hares:(tauntingly) You are very silly! Ha, ha, ha

Narrator:       Time passes. All the Hares play happily in a forest clearing. They laugh, jump, somersault, and race each other. Suddenly, they become arrogant and begin to boast with each other. Finally, the brave hare says:

Brave Hare:   I’ll eat the wolf if I see it.

Old Hares:     He’s stupid….he’s ridiculous. What a boaster! What a lie!

Young Hares:(agreeing with each other) He’ll be killed by the wolf. Yes, he will be.

Narrator:       Suddenly, all the Hares began to shout….

Old Hares:     Wolf, Wolf, there he is…there he is! Oh, no! We can see him!

Young Hare:  Run! Hide! The wolf is coming! Oh, no!

Wolf:              (walking sneakily) I’m the wolf. I’m brave and hungry. I want to eat a Hare. Hmm, I hear Hares shouting. I think I’ll have a look. (wolf licks his lips)

Brave Hare:   Look at me, my friends. I’ll play a joke on the wolf.

Narrator:       When the wolf comes to the clearing in the forest, the Hare curls up like a ball and suddenly jumps onto the large head of the wolf. He then turns in the air and begins to run. The wolf was frightened, but then becomes angry.

The wolf chases the Hare. The Hare runs and runs and runs. But the wolf cannot catch the hare. The wolf disappears into the forest, tired, hungry, and angry.

                        (The student playing the brave hare will jump out and tap the wolf on the nose, thus scaring the wolf, then turn around and run around the stage and through the audience)

Brave Hare:   (panting and tired, returning to the stage) I can’t run anymore, but I can hide under the bushes.

Narrator:       All the Hares are hiding in the forest.

Old Hare:      The wolf isn’t here anymore. It went away, it went away.

Young Hares: Yes, yes, the wolf went away, went away. We’re safe, we’re safe.

Old Hares:     Well done, brave Hare! Well done, well done! You frightened the wolf and he went away.

Young Hares: Thank you, brother Hare. We thought you were arrogant and boastful, but instead, you are very brave! Very brave, indeed!

Brave Hare:   I’m brave. I’m not afraid of the Grey Wolf. You are all cowards!

All Hares:      (cheering) Our grey Hare here is very brave!

                        Hurrah! Hurrah!

                        Now, we are not afraid of the wolf because we have our brave hare!

Brave Hare:   I’m a brave Hare! Though I’m small, I can frighten the wolf. He can’t catch me! I can run very fast.

Now, I will catch the fox!

THE END

Краткое описание документа:

                                         Английский язык в сказках

           Важнейшей задачей обучения иностранному языку является развитие личности школьника, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации, развитие творческих способностей. И чтобы решить эту задачу, необходимо увлечь ребёнка, заинтересовать предметом. К нам на помощь приходит внеклассная работа.

Она является составной частью всего учебно - воспитательного процесса,  а также способствует более глубокому овладению иностранным языком. Особую роль в

изучение английского языка играет  драматический кружок.

          Ребёнок всегда играет, игра его имеет большой смысл, она  должна  соответствовать его возрасту и интересам и включать в себя такие элементы, которые ведут к выработке нужных навыков и умений». Такой важной игрой  на уроке английского языка  я  нашла  в использовании сказок.  Они максимально облегчают понимание и усвоение грамматического материала, соответствующего уровня обучения английскому языку.                               

       «Языковой барьер» становиться легко преодолимым, так  как учащиеся попадают в ситуацию игры, ролевого взаимодействия, оказываются вовлечёнными в общий творческий процесс. Театр превращает неуверенного в себе, запинающегося на каждом слове «вечного троечника» в сказочного героя, произносящего монологи на одном дыхании. Английский язык становится не просто  предметом изучения, а необходимым средством для выражения мыслей, чувств, эмоций героя. Не менее важным является и то, что совместная работа над спектаклем развивает у участников умение слушать партнёра, создаёт условия для взаимопонимания и взаимовыручки, укрепляет чувство ответственности за успех общего дела.

A BRAVE HARE

By Tamara Karipidi

Characters:   Narrator, a Brave Hare, Old Hares, Young Hares, and a Wolf

Narrator:       A small, young Hare lives in a forest. It is very afraid. It was afraid for a day, then two days, then a week, and finally, for a year. The Young Hare grew big and it finally decided not to be afraid.

Brave Hare:   I am not afraid. I’m not afraid of anybody. I’m a Hare. I’m grey, with long ears and a short tail.

Old Hares:     Are you afraid of anybody?

Brave Hare:   (bravely) Of course not!

Young Hares: Are you afraid of anybody?

Brave Hare:   (bravely) Of course not!

Brave Hare:   (bravely) I’m not afraid of foxes, bears, or wolves. I’m not afraid of anybody.

Narrator:       The Old Hares and the Young Hares laughed at the brave Hare.

Old Hares:     (tauntingly) You are ridiculous! Ha, ha, ha

Young Hares:(tauntingly) You are very silly! Ha, ha, ha

Narrator:       Time passes. All the Hares play happily in a forest clearing. They laugh, jump, somersault, and race each other. Suddenly, they become arrogant and begin to boast with each other. Finally, the brave hare says:

Brave Hare:   I’ll eat the wolf if I see it.

Old Hares:     He’s stupid….he’s ridiculous. What a boaster! What a lie!

Young Hares:(agreeing with each other) He’ll be killed by the wolf. Yes, he will be.

Narrator:       Suddenly, all the Hares began to shout….

Old Hares:     Wolf, Wolf, there he is…there he is! Oh, no! We can see him!

Young Hare: Run! Hide! The wolf is coming! Oh, no!

Wolf:                          (walking sneakily) I’m the wolf. I’m brave and hungry. I want to eat a Hare. Hmm, I hear Hares shouting. I think I’ll have a look. (wolf licks his lips)

Brave Hare:   Look at me, my friends. I’ll play a joke on the wolf.

Narrator:       When the wolf comes to the clearing in the forest, the Hare curls up like a ball and suddenly jumps onto the large head of the wolf. He then turns in the air and begins to run. The wolf was frightened, but then becomes angry.

The wolf chases the Hare. The Hare runs and runs and runs. But the wolf cannot catch the hare. The wolf disappears into the forest, tired, hungry, and angry.

                        (The student playing the brave hare will jump out and tap the wolf on the nose, thus scaring the wolf, then turn around and run around the stage and through the audience)

Brave Hare:   (panting and tired, returning to the stage) I can’t run anymore, but I can hide under the bushes.

Narrator:       All the Hares are hiding in the forest.

Old Hare:       The wolf isn’t here anymore. It went away, it went away.

Young Hares: Yes, yes, the wolf went away, went away. We’re safe, we’re safe.

Old Hares:     Well done, brave Hare! Well done, well done! You frightened the wolf and he went away.

Young Hares: Thank you, brother Hare. We thought you were arrogant and boastful, but instead, you are very brave! Very brave, indeed!

Brave Hare:   I’m brave. I’m not afraid of the Grey Wolf. You are all cowards!

All Hares:      (cheering) Our grey Hare here is very brave!

                        Hurrah! Hurrah!

                        Now, we are not afraid of the wolf because we have our brave hare!

Brave Hare:   I’m a brave Hare! Though I’m small, I can frighten the wolf. He can’t catch me! I can run very fast.

Now, I will catch the fox!

THE END