ВЫРАЖЕНИЯ
КЛАССНОГО ОБИХОДА (II)
FOR STUDENTS:
1) I' m sorry! I'm late! – Извините! Я опоздал!
2) May I come in? – Можно мне войти? ( May I go out? – Можно мне выйти? )
3) May I read the/my sentence (the exercise; the text)? –
Можно мне прочитать это/моё предложение (это
упражнение; этот текст)?
( Shall I read ( translate ) the/my sentence (the exercise; the text)? – Мне прочитать ( перевести
) это/моё предложение (это упражнение; этот
текст)? )
5) May I write the/my sentence (the exercise) on the black- board? – Можно мне написать это/моё предложение
(это упражнение) на доске?
6) May I take the/my record-book? – Можно мне взять (мой) дневник?
7) May I take the other chair? – Можно мне взять другой стул? .( May I take the other
seat? – Можно мне пересесть ? )
8) Could you give me a pen (a pencil; a book; a sheet of paper)? – Могли бы Вы дать мне любую ручку (любой карандаш; книгу; лист бумаги)?
FOR TEACHERS:
1)Answer __ my questions, please! – Ответьте на мои вопросы, пожалуйста!
2)Ask your questions (on the text)! – Задайте свои вопросы (по тексту)!
3)Ask your questions (to the classmates)! – Задайте свои вопросы (одноклассникам)!
4)Listen to the text (to the dialogue). – Послушайте текст (диалог). 5)Find the answers (in the text; in the dialogue). – Найдите ответы (в тексте, в диалоге)
6)Read the text (the dialogue). – Прочтите текст (диалог).
7)Change the text (using Present, Past, Future).– Измените текст (используя Наст., Прош., Буд.)
8)Look at the blackboard (at the picture)! – Посмотрите на доску (на рисунок)!
9)Match the two parts (columns). – Найдите соответствие двух частей (колонок).
10)
Add some new
information (to the text, to the story). –
. Добавьте некоторую новую информацию (к тексту, к
рассказу).
11) Go to the blackboard! – Идите к доске!
12) Write the sentences! – Пишите предложения!
. Write down the
sentences! – Запишите предложения!
. Sign your papers! – Подпишите свои листочки!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.