Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Animals are in danger
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Animals are in danger

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы:

Animals are in danger

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға жануарлар туралы мағлұмат беру. Табиғатта сирек кездесетін жануарлар және олардың тіршілік ету ортасы жайында түсіндіру.

Сілтеме:

7-сынып.Ағылшын тілі оқулығы, Т. Аяпова, З.Әбілдаева, Ж.Тұтбаева. Алматы “Атамұра”.

Hot Spot 7 сынып

Оқыту нәтижесі:

Тақырыпты меңгереді.

Өз бетімен ізденіске бейімделеді.

Сирек кездесетін жануарлар туралы біледі.

Тапсырманы өз беттерінше орындауға үйренеді.

Сынып оқушыларының қарым-қатынастары өрбиді.


Сабақта қолданылатын материалдар:

Диалог,жеке жұмыс, топтық жұмыс, «Зымыран сұрақтар» әдісі, «Жигсо» әдісі, «Анаграмма» әдісі, «Сәйкестендіру» әдісі, «Миға шабуыл» әдісі, «Өрмекшінің торы» әдісі.


Қамтылатын модульдер:

1.Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер (диалогтық әңгіме)

2.Сыни тұрғыдан ойлау

3.Талантты және дарынды балаларды оқыту

4.Көшбасшылық

5.Бағалау


Тапсырмалар

  1. Топтастыру 3. Топтық тергеу

  2. Сұрақ-жауап 4. Бағалау


І. Ұйымдастыру кезеңі (2 минут)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

А) амандау

Ә) түгендеу

Б) топтастыру

В) сергіту сәті.


Түрлі түсті кәмпиттер арқылы 3 топқа бөлінеді.


ІІ. Үй тапсырмасы: Қызығушылықты ояту

«Зымыран сұрақтар» әдісі

«Зымыран сұрақтар» әдісі арқылы оқушылардан үй тапсырмасы сұралады. Жылдам оқушылар тұрып сұрақтарға жауап береді.

: 1) Which is cleverer, a dog or a cat?

2) Which is more beautiful, a horse or a pig?

3) Which is bigger, an elephant or a wolf?

4) Which is smaller, a bear or a fox?

5) Which is shorter, a crocodile or a fish?


Оқушылар өз білімдерімен бөліседі.









Кім жылдам?


Жануарлар атауын тап.


ROCODCELI MPICHEEZAN

PHLEETAN EARB

SONBI BITBAR

ONHRI




Оқушылар ойланып жауап береді.




ІІІ. Жаңа сабақ Мағынаны тану

Text 1.What is the name of our planet?

Earth is our planet. Nowadays 6 billion people live in our planet. During Earth’s long history, evolution has produced many new kinds of animals. At the same time, many species have become extinct.

Today some of the world’s largest and most impressive animals, such us, tiger, black rhino and giant panda, are now so rare that they are endangered. In just 10 or 20 years’ time, we will see them only in the zoo. Many other animals will be in serious trouble if their numbers continue to fall.

Text 2.About animals of Kazakhstan:

- There are a vast and varied collection of wild animals in Kazakhstan.

There are 178 species of mammals, 500 species of birds, 49 species of reptiles, 104 species of fishes.

I want to introduce you with the wild animals and domestic animals. Look at these pictures. We divide these animals into:

1. mammals- сүт қоректілер

2. birds- құстар классы:Parrots,sparrow,bustard, pelican,penguins, cranes, bat

3. cats-мысық тұқымдастар

Snow leopard, tiger, jaguar, lion

4.reptiles-бауырыменжорғалаушылар:Frog, snake, lizard


Әр топ өздеріне берілген мәтінді оқиды, жаңа сөздерді аудара-ды,постер қорғайды.



«Сәйкестендіру» әдісі

Сәйкестендіру

1.forest a) monkey, tiger, panther, birds.

2.jungles b) shark, fish, seaweed, dolphin.

3.ocean c) fox, rabbit, snake, trees.

4.mountains d) frog, snake, fish, weed.

5.lake e) mouse, eagle, mountain goat.

6.desert f) Snake, reptile, camel












Оқушылар интерактивті тақтамен жұмыс жасайды.




Түсіну


8 big cats are killed to make one fur coat.

Only several hunмағdreds of rhinos are left in Asia.

About 3,000,000 kangaroos are hunted every year.

Before 1900s 60 million buffalos were killed.

Over 40,000 monkeys are caught every year.

In the early 1900s about 300 dolphins and 30 sea turtles were poisoned by water pollution every year.

Today many elephants in Africa are dying because they do not have enough food to eat and space to live.


Оқушылар жаңа мағлұматтар алады

Сабақты бекіту


  1. топ: Арнайы сұрақтарға жауап беру.

  2. топ: Сөйлемді мағынасына қарай толықтыру.

  3. топ: Тақырыпқа байланысты сурет салу.


Әр топ жаңа сабаққа байланысты білім-дерін пысықтайды.

Үй тапсырмасын беру


  • Жаңа сөздерді жаттау.

  • Менің сүйікті жануарым” тақырыбына эссе жазу.


Үй тапсырмасын білу, түртіп алу


Бағалау


Өзін-өзі бағалау (білім ағашы арқылы өзінің деңгейін анықтауы)



Өздерін бағалайды.

Рефлексия


hello_html_m1fbec410.jpgсабақты толық түсіндім;

hello_html_3116afde.jpgмен жартылай түсіндім;

hello_html_m402d6e89.jpgменің түсінбегенім басымдау

болды.



Кері байланыс сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстары туралы қысқаша ой пікірін жазады.











Общая информация

Номер материала: ДБ-016551

Похожие материалы