столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации


ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыAnimals are in danger

Animals are in danger

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Grade 7 Lesson 40 Date

The theme Animals are in danger

Aims of the lesson: Students should know the names of the animals which are in danger. They should explain why they are in danger and what we should do to protect them. They should can describe the animals using the proper degree of adjectives.

1. The educational aim

A) To acquaint with the new words and consolidate them in different forms of activities.

B) To acquaint pupils with grammar and consolidate it different forms of activities

2. The developmental aim

  1. To enrich pupils’ vocabulary and oral speech

  2. To develop the pupils skills in speaking

3. The educative aim

  1. to teach the pupils to be on friendly terms with their classmates

  2. to educate young people to care for their environment


  1. Summarize getting knowledge, through making dialogues and posters

  2. To make collaborative atmosphere through working in groups

  3. To make a success situation at the lesson

Waiting results

Students will know about the animals which are in danger, can tell about them through making charts according the meaning of the text.

The type of the lesson

Combined lesson (complex application of knowledge)

The methods of the lesson

To explain, question-answer

Connection with another subjects

Kazakh and Russian languages

I Organization moments

Good morning, boys and girls. Sit down, please. Who is on duty today? Who can tell me what day is it today? What the weather is like today? How are you getting today?

II Checking up

What was your homework? Are you ready? What about the abloom. Who does want to show me? Let’s check.

Is it hot or cool in your region?

Is it hot or cool in the desert?

When does sand become cool?

Does sand become cool in the evening?

Do plants die under the hot sun?

Do plants wither under the hot sun?

Where is it always cool? In the desert or in the tropical forest

Do the animals hide when it is hot?

III Phonetic drill

Let’s read this rhyme together

When you clap clap clap our hands

The monkey claps claps, claps his hands

Monkey see, monkey do

The monkey does the same as you

IV Warm up

Are you ready for this lesson? That’s great.

V New materials

A) Today we are getting to deal with very interesting theme. I offer to your attention the film. Let’s watch it and you should tell me the theme of the lesson. Watching video ‘Animals are in danger’. My dears, what about we will speak today?

P. Animals are in danger

T. You are right. Why do you think so? Why they are in danger?

Could you tell me what kind of wild animals do you know?

Where do tigers come from?

Where do rhinos come from?

Where do tigers come from?

Do people threaten some animals?

Let’s remember the film and tell me the names of endangered animals.

A) You need divided into three groups. Please, take one of the cards. And find your group. Let’s divide into groups /Tigers. Rhinos. Pandas/. Very well. Everyone of you has three colored circles like traffic lights. During the lesson when I will give you task you should show me how well you understand the task.


Green - not problems. All is clear

Yellow – I have some little problems

Red – I don’t understand the task. I need one’s help

Now let’s remember about degrees of adjectives.

Degrees of comparison of adjectives (сын есімнің шырай категориялары)

1. Positive degree (жай шырай)







2. Comparative degree (салыстырмалы шырай)

Short – shorter, fat – fatter, happier, wide – wider, small- smaller, tall- taller and more convenient

3. Superlative degree (күшейтпелі шырай)

The happiest, the longest, the tallest, the best and the most beautiful

C) Dear pupils, as you know there are many kind of animals on our planet are in danger nowadays. Let’s study some information about this. Now, let’s read the text yourself. And each the group should find the appropriate information about that animal, what was named their group.

And you should complete the diagram. I will give you 10 minutes for doing this task. Please help fop each other to completing the diagram. Please, try to use the adjectives in your sentences.



And I will give you the exercises for each group. You should complete the sentences with the proper adjectives.

Ex. 1 Everest is……… (high) mountain in the world.

  1. A whale is………… (big) animal on our planet.

  2. He is the………… (good) student in our class.

  3. This is…………… (interesting) story by Dickens.

  4. I am…………… (happy) man in the world.



Horse/big/dog – A horse is bigger than a dog.

1. Mary/polite/Ann

2. Car/fast/bike

3. English/easy/German

4. Sam/tall/John

5. Your ring/beautiful/mine

Pupils present their posters. Other groups may ask some questions.


Of course our government tries hard to protect animals. We also have a special holiday International animal protection day when the whole world tries to solve this problem.

What did you learn at the lesson?

Are you ready to help animals?

What we should do for protecting them?


You have cards. Now you should evaluate yourself and after I will give you mark.

H/t: write the short composition about the endangered animals in Kazakhstan. Try to use the degrees of adjectives in your sentences.

Look at the blackboard. You can see the smiles. You have the stickers, please, write to the stickers the answer of the following question: How did you feel at the lesson?


Общая информация

Номер материала: ДБ-028328

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.