Анкета для молодого воспитателя деткого сада

Анкета для молодого воспитателя ДО.

1. Ф. И. О. _________________________________________________________

2. Дата рождения ___________________________________________________

3. Сведения об образовании (название учреждения, год окончания, специальность, квалификация) _______________________________________

__________________________________________________________________

4. Семейное положение______________________________________________

5. Какой стаж Вашей педагогической деятельности?

• Только начал свою профессиональную деятельность;
• От 1 до 2 лет;
• От 2 до 3 лет;
• От 3 до 5 лет;

6. Почему Вы выбрали профессию воспитателя? Чем она для Вас привлекательна? ___________________________________________________

__________________________________________________________________

7. Что в профессии воспитателя вы считаете самым главным?______________

__________________________________________________________________

8. Какими личностными качества, по-вашему мнению, должен обладать воспитатель?_________________________________________________________________________________________________________________________

9. Какие чувства Вы испытывали в период адаптации (в первое время работы в учебном заведении)? ____________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Как Вы оцениваете различные стороны своей профессиональной подготовки? _______________________________________________________

11. Изменилось ли Ваше отношение к выбранной профессии после начала Вашей профессиональной деятельности?

•  Да, изменилось в лучшую сторону;
•  Да, изменилось в худшую сторону;
•  Нет, осталось прежним;
•  Затрудняюсь ответить;
•  Другое

12. С какими трудностями Вы столкнулись в работе? __________________________________________________________________

13. В какой помощи Вы больше всего нуждаетесь?

•  Тревожность, неуверенность в своих силах;
•  Раздражительность, вспыльчивость, несдержанность;
•  Пессимизм, чувство собственной неполноценности;
•  Повышенная утомляемость, снижение работоспособности;
•  Неуверенность в уровне своей профессиональной подготовки;
•  Страх в общении с администрацией дошкольного заведения, родителями дошкольников;
• Другое

14. Как Вы оцениваете свои взаимоотношения с педагогическим коллективом? __________________________________________________________________

15. Какие задачи Вы ставите перед собой в ближайшее время? __________________________________________________________________

16. Что является источником повышения вашего профессионального уровня?

• Изучение методической литературы, учебных пособий;
• Изучение научно-педагогических журналов;
• Изучение научных статей в сети Интернет;
• Изучение электронных учебников и книг;
• Другое

17. Чего Вы хотели бы достичь на педагогическом поприще?__________________________________________________________

18. Какие факторы влияют на Ваше отношение к работе?

• Признание Вашей работы;
• Уважение со стороны коллектива;
• Хорошая заработная плата;
• Хорошие условия работы;
• Возможность самосовершенствоваться;
• Стабильность, надежность организации;
• Творческая деятельность;
• Высокое разнообразие деятельности;
• Возможность работать с детьми;
• Другое

19. Что Вас привлекает в работе коллектива:

• новизна деятельности;
• условия работы;
• возможность экспериментирования;
• пример и влияние коллег и руководителя;
• организация труда;
• доверие;
• возможность профессионального роста.

20. Что Вам хотелось бы изменить?____________________________________

21. Есть ли у Вас какие-либо идеи, предложения, которые хотели бы реализовать в детском саду?__________________________________________

__________________________________________________________________

22. Есть ли любимая педагогическая тема, над которой хотели бы работать и со временем представить как опыт?____________________________________

__________________________________________________________________

23. Что Вам больше нравится: думать, сочинять, играть, петь, рисовать, заниматься спортом, музыкой, читать художественную литературу, драматизация или что-нибудь другое?

24. Чем бы Вы хотели увлечь детей?

__________________________________________________________________

25. Чем на Ваш взгляд вы могли бы быть полезны детям?

__________________________________________________________________

26. Если бы Вам представилась возможность вновь выбрать профессию, стали бы Вы воспитателем?_______________________________________

АНКЕТА

"Самоанализ успешности воспитательно-образовательной работы"

Уважаемые коллеги!

Нет ничего сложнее, чем оценить самого себя и свою работу. Между тем, никто лучше нас самих не знает о трудностях, с которыми мы сталкиваемся в профессиональной деятельности и с чем пытаемся справиться. Как известно, определение личных трудностей – первый шаг на пути к их преодолению. Поэтому, просим вас проанализировать свою работу, ответив на данные вопросы.

1. Ф. И. О. _________________________________________________________

2. Дата рождения ___________________________________________________

3. Сведения об образовании (название учреждения, год окончания, специальность, квалификация) _______________________________________

__________________________________________________________________

4. Семейное положение______________________________________________

5. Какой стаж Вашей педагогической деятельности?

• Только начал свою профессиональную деятельность;
• От 1 до 2 лет;
• От 2 до 3 лет;
• От 3 до 5 лет;

6. Что, на ваш взгляд, вам особенно удается в построении ОУД  с детьми?

 ______________________________________________________________.

7. Какие структурные элементы ОУД с детьми не всегда удаются?

 ______________________________________________________________.

8. Готовы ли вы провести открытый показ ОУД для коллег? Название мероприятия и ОУД.

_______________________________________________________________.

9. В ходе открытого показа образовательной деятельности вы сможете показать:

• интересные педагогические находки;
• новые методики, не используемые в данном ОУ;
• новые приемы и формы работы с детьми.

10. Сколько времени вам необходимо на подготовку к образовательной деятельности с детьми?

(2 ч – отлично; 1,5 ч – хорошо; 1 ч – нормально; 0,5 ч – допустимо)

• 2 ч;
• 1,5 ч;
• 1 ч;
• 0,5 ч.

11. Поставьте оценку успешности следующим этапам и элементам организованной вами образовательной деятельности с детьми:

• организационные моменты;
• психологический настрой детей на образовательную деятельность;
• формы проведения опроса;
• объяснение нового материала и умение активизировать познавательную и творческую деятельность воспитанников;
• закрепление изученного материала.

12. По каким разделам основной общеобразовательной программы дошкольного образования вы могли бы помочь своим коллегам?

_________________________________________________________________________.

13. Нуждаетесь ли вы в методической поддержке? ____________________________________________________________________________

• в прослушивании лекций по психологии, педагогике, методикам.
• _______________________________________________________________________________
• в методических консультациях по отдельным разделам
• _______________________________________________________________________________
• в просмотре открытых занятий (у опытных воспитателей)
• _______________________________________________________________________________
• в заполнение документаций
• _______________________________________________________________________________
работа по проектной деятельности, музейной педагогике, инновационным технологиям

14. Кто, на ваш взгляд, мог бы помочь вам в преодолении трудностей в профессиональной деятельности?

• педагог-наставник;
• методист;
• педагог-психолог.

15. Испытываете ли Вы затруднения в общении с: родителями, детьми, руководством?

__________________________________________________________________________________

16. Какие задачи вы ставите перед собой на ближайшее время?

_________________________________________________________________________________

17.Какие дидактические игры и пособия были подготовлены (с указанием названия) вами на новый учебный год?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18.Какие курсы, и по какой теме хотели бы вы посетить в этом учебном году?

_________________________________________________________________________

19. Какие инновационные технологии освоены Вами за последний период? И как вы будите применять в своей педагогической деятельности?

 _________________________________________________________________________________20. В какой форме, и какие методы будите применять при работе с родителями:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21.Ваши предложения на новый учебный год?

__________________________________________________________________________________

22. Ваша методическая тема:

Проект:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________