3. Какие знания Вы
считаете наиболее важными при работе с детьми с ОВ? (выберите не более 3-х
вариантов ответа)
□О развитии
конкретного ребенка
□Об особенностях
развития детей с различными типами нарушений
□Об организации
учебного взаимодействия в классе
□О способах адаптации
содержания программы обучения, учебного материала
□Об условиях,
необходимых для обучения
□О технологиях
включения ребенка с ОВ в детский коллектив
□Другое
___________________________________________________________________________
4. Оцените уровень
своих знаний об особенностях развития детей с каждым типом нарушений развития
Тип нарушения
|
Высокий
|
Средний
|
Низкий
|
Нарушения слуха
|
|
|
|
Нарушения зрения
|
|
|
|
Нарушения речи
|
|
|
|
Нарушения опорно-двигательного аппарата
|
|
|
|
Задержка психического развития
|
|
|
|
Умственная отсталость
|
|
|
|
Множественные нарушения
|
|
|
|
5. Какая цель, по
Вашему мнению, первоочередная для педагога, работающего с детьми с ОВ:
□Освоение
образовательной программы
□Социализация ребенка
□Поддержка развития
ребенка
□Коррекция нарушений
в развитии
□Другое
___________________________________________________________________________
6. Какая форма
взаимодействия с родителями наиболее привычна для вас?
□Родительские
собрания
□Индивидуальные
беседы
□Посещение семьи
□Совместные
мероприятия семьи и школы
□Взаимодействие с
родительским комитетом
□Другое __________________________________________________________________________
7. Как Вы оцениваете
различные стороны своей профессиональной подготовки для работы с детьми с ОВ?_______________________________________________________________________
8. Какое направление
работы с детьми с ОВ Вам наиболее удается?_________________________
___________________________________________________________________________________
9. Какой вид
поддержки своей деятельности Вы ожидаете в процессе работы с детьми с ОВ?
□Методическую помощь
коллег
□Поддержку со стороны
администрации
□Обеспечение
дидактическим материалом
□Участие родителей
□Консультации
специалистов (каких?)_________________________________________________
□Другое
__________________________________________________________________________
10. Намерены ли Вы
поделиться своим педагогическим опытом и интересными сообщениями на
методических мероприятиях? Если да, то каким именно? _________________________________
___________________________________________________________________________________
11.Какие мероприятия
(открытые занятия, мастер-классы, презентация практического опыта и т.д.) Вы
можете предложить по обмену опытом?_________________________________________
___________________________________________________________________________________
12.Какие консультации
и семинары Вам нужны (какую помощь и от кого Вы хотели бы получить)?
_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.Ваши предложения и пожелания по улучшению
методического сопровождения педагогов района, работающих с детьми с ОВ
____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сообщите, пожалуйста, о себе следующие
сведения:
ФИО
______________________________________________________________________________
Должность _________________________________________________________________________
Наименование образовательного
учреждения____________________________________________
Благодарим
за сотрудничество!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.