Анкета для родителей "Развитие логического мышления дошкольника в семье" и интерпретация

                                          Анкета для родителей

              «Развитие логического мышления  у дошкольника  в семье»

Уважаемые родители! Мы заинтересованы в успешном развитии Вашего ребенка и создании необходимых условий для развития его логического  мышления.

 Просим Вас ответить на вопросы анкеты один из предложенных вариантов ответов:

1.Что интересует вашего ребенка (явления,область знаний, предмет)? В чем это выражается?

2. Имеется ли у вас возможность поиграть с ребенком в развивающие или другие игры познавательного характера?

Как часто это происходит? (Каждый день, 3-4 раза в неделю; редко)

3.Любит ли Ваш ребенок рассуждать ? О чем?

4.С какими   вопросами   познавательного характера обращается к вам ребенок чаще всего?

5.Кто в семье имеет возможность больше всего заниматься с ребенком?

6.Какие развивающие  игры  на развитие логики Вы используете в совместной деятельности с ребенком?    (Настольные, словесные, счетные палочки и т.д.)  Перечислите, какие именно.

7. Предлагаете ли Вы ребенку во время прогулок сравнивать окружающие предметы по величине, по цвету,находить среди них похожие на определенные геометрические фигуры. (Да; нет; иногда).

8.Интересует ли ребенка форма предметов? Обращает ли он внимание на это?

9. Предлагаете ли Вы ребенку дома поэкспериментировать, что- либо измерить, взвесить, пересчитать,  определить местонахождение и т.п.? (Да; нет; иногда)

10.Есть ли   у ребенка возможность   применить   свои математические знания?

Благодарим за участие!        

Интерпретация анкет «Развитие логического мышления в семье»

Цель: определить уровень понимания родителями вопросов, связанных  с  развитием логики у  дошкольников.

В анкетировании принимали  участие родители средней группы.

Дата опроса - март-апрель, 20.. г.

Опрошено родители 20 воспитанников.

1.Интересы дошкольников разнообразны. Около  45% - окружающий мир, 26% -это основы математики,  и 29% -творческая деятельность.

2.Возможность играть с ребенком в  математические  игры и другие игры познавательного характера есть во всех семьях. Играют часто, 3-4 раза в неделю, 50% родителей. Есть 2 семьи, которые играют каждый день. Остальная часть,40%, призналась, что играют редко.

3. 85% дошкольников любят рассуждать на самые различные темы. Остальные 15%, по словам родителей, не занимаются этим.

4.Дети обращаются к родителям с самыми разными познавательными вопросами (Почему? Кто это? Что это? Из чего сделано? Как это получается?) Радует, что есть среди них и вопросы математического содержания.

5.В семьях (61%) больше всего занимаются с ребенком мамы, остальные 39% утверждают, что все члены семьи.

6.Используются в совместной деятельности с ребенком игры настольные и словесные, дидактические, развивающие, проводятся мини-опыты, эксперименты. Это лото, шашки, домино, пазлы, конструкторы и т.п.

 В одной семье не играют в развивающие игры.

7-10. В повседневной жизни родители предлагают сравнивать окружающие предметы по величине, находить предметы определенной формы. Обращают внимание детей на количество, вес, местонахождение предметов. Создают условия, при которых дети могут применить свои математические знания.

Анкетирование родителей показало, что в современных семьях уделяется недостаточно  внимания развитию логического мышления.    Родители не знают, какие игры необходимы, часто не хватает времени из-за занятости работой, мешает низкий уровень педагогической грамотности.

Выводы:

-Необходимо вести широкую просветительскую и профилактическую работу с родителями  через « Родительские уголки», индивидуальные и коллективные консультации, где  родители в течение года будут иметь возможность  познакомиться с материалом об особенностях развития логического мышления детей  дошкольного возраста,

-показать  и демонстрировать  специальную литературу, направленную на развитие логического мышления,

-проводить разъяснительную и образовательную работу по данной теме  особенно в форме мастер-классов и совместных  мероприятий,

-подготовить и провести «Праздник умников и умниц» между командами родителей и детей,

-дать рекомендации по выбору и приобретению развивающих игр для детей дошкольного возраста.

Чтобы  повысить компетентность родителей в развитии логического мышления у детей дошкольного возраста в семье, надо научить их организовать интересную, увлекательную игровую деятельность в семье, и сделать их активными участниками образовательного процесса.

Родители  сами должны понимать  важность развития логического мышления дошкольников, стимулировать  мыслительную активность детей, опираясь на мыслительные операции такие, как анализ, синтез, абстракция, конкретизация, обобщение. Детям необходимо обеспечить  подбор развивающих и других игр для  развития логического мышления ребёнка.

Краткое описание документа:

Анкета для родителей дошкольников для выявления , какие условия созданы в семье для развития логического мышления.Интерпретация заполненных анкет.Из опыта работы.