Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыАнкета для родителей "Развитие логического мышления дошкольника в семье" и интерпретация

Анкета для родителей "Развитие логического мышления дошкольника в семье" и интерпретация

Скачать материал
библиотека
материалов

                                          Анкета для родителей

              «Развитие логического мышления  у дошкольника  в семье»

 

 

Уважаемые родители! Мы заинтересованы в успешном развитии Вашего ребенка и создании необходимых условий для развития его логического  мышления.

 Просим Вас ответить на вопросы анкеты один из предложенных вариантов ответов:

1.Что интересует вашего ребенка (явления,область знаний, предмет)? В чем это выражается?

 

2. Имеется ли у вас возможность поиграть с ребенком в развивающие или другие игры познавательного характера?

Как часто это происходит? (Каждый день, 3-4 раза в неделю; редко)

3.Любит ли Ваш ребенок рассуждать ? О чем?

 

4.С какими   вопросами   познавательного характера обращается к вам ребенок чаще всего?

 

5.Кто в семье имеет возможность больше всего заниматься с ребенком?

 

6.Какие развивающие  игры  на развитие логики Вы используете в совместной деятельности с ребенком?    (Настольные, словесные, счетные палочки и т.д.)  Перечислите, какие именно.

 

 

7. Предлагаете ли Вы ребенку во время прогулок сравнивать окружающие предметы по величине, по цвету,находить среди них похожие на определенные геометрические фигуры. (Да; нет; иногда).

 

8.Интересует ли ребенка форма предметов? Обращает ли он внимание на это?

 

 

9. Предлагаете ли Вы ребенку дома поэкспериментировать, что- либо измерить, взвесить, пересчитать,  определить местонахождение и т.п.? (Да; нет; иногда)

 

 

10.Есть ли   у ребенка возможность   применить   свои математические знания?

 

Благодарим за участие!        

 

Интерпретация анкет «Развитие логического мышления в семье»

 

Цель: определить уровень понимания родителями вопросов, связанных  с  развитием логики у  дошкольников.

 

В анкетировании принимали  участие родители средней группы.

Дата опроса - март-апрель, 20.. г.

Опрошено родители 20 воспитанников.

 

 

1.Интересы дошкольников разнообразны. Около  45% - окружающий мир, 26% -это основы математики,  и 29% -творческая деятельность.

 

2.Возможность играть с ребенком в  математические  игры и другие игры познавательного характера есть во всех семьях. Играют часто, 3-4 раза в неделю, 50% родителей. Есть 2 семьи, которые играют каждый день. Остальная часть,40%, призналась, что играют редко.

 

3. 85% дошкольников любят рассуждать на самые различные темы. Остальные 15%, по словам родителей, не занимаются этим.

 

4.Дети обращаются к родителям с самыми разными познавательными вопросами (Почему? Кто это? Что это? Из чего сделано? Как это получается?) Радует, что есть среди них и вопросы математического содержания.

 

5.В семьях (61%) больше всего занимаются с ребенком мамы, остальные 39% утверждают, что все члены семьи.

 

6.Используются в совместной деятельности с ребенком игры настольные и словесные, дидактические, развивающие, проводятся мини-опыты, эксперименты. Это лото, шашки, домино, пазлы, конструкторы и т.п.

 В одной семье не играют в развивающие игры.

 

7-10. В повседневной жизни родители предлагают сравнивать окружающие предметы по величине, находить предметы определенной формы. Обращают внимание детей на количество, вес, местонахождение предметов. Создают условия, при которых дети могут применить свои математические знания.

 

 

 

Анкетирование родителей показало, что в современных семьях уделяется недостаточно  внимания развитию логического мышления.    Родители не знают, какие игры необходимы, часто не хватает времени из-за занятости работой, мешает низкий уровень педагогической грамотности.

 

Выводы:

 

-Необходимо вести широкую просветительскую и профилактическую работу с родителями  через « Родительские уголки», индивидуальные и коллективные консультации, где  родители в течение года будут иметь возможность  познакомиться с материалом об особенностях развития логического мышления детей  дошкольного возраста,

-показать  и демонстрировать  специальную литературу, направленную на развитие логического мышления,

-проводить разъяснительную и образовательную работу по данной теме  особенно в форме мастер-классов и совместных  мероприятий,

-подготовить и провести «Праздник умников и умниц» между командами родителей и детей,

-дать рекомендации по выбору и приобретению развивающих игр для детей дошкольного возраста.

 

 

Чтобы  повысить компетентность родителей в развитии логического мышления у детей дошкольного возраста в семье, надо научить их организовать интересную, увлекательную игровую деятельность в семье, и сделать их активными участниками образовательного процесса.

Родители  сами должны понимать  важность развития логического мышления дошкольников, стимулировать  мыслительную активность детей, опираясь на мыслительные операции такие, как анализ, синтез, абстракция, конкретизация, обобщение. Детям необходимо обеспечить  подбор развивающих и других игр для  развития логического мышления ребёнка.

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс профессиональной переподготовки
Учитель-наставник
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Анкета для родителей дошкольников для выявления , какие условия созданы в семье для развития логического мышления.Интерпретация заполненных анкет.Из опыта работы.
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.