Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Анкета для родителей будующего первоклассника
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Анкета для родителей будующего первоклассника

библиотека
материалов


Уважаемые папы и мамы!

В жизни Вашей семьи наступил торжественный момент - Ваш ребенок делает новый шаг по лестнице жизни. Вам очень хочется, чтобы он поднимался по ней спокойно и уверенно. Наша общая задача состоит в том, чтобы трудности, которые встретятся на его пути, были преодолимыми. Ваш первый вклад- честный и объективный ответ на поставленные вопросы, касающиеся развития и становления Вашего ребенка.

1.      Общие сведения о ребёнке и семье.

1.1 ФИО ребёнка___________________________________________________________ 

1.2 Дата рождения__________________________________________________________ 

1.3Домашний адрес, дом.телефон_____________________________________________

1.4 Как складывались у ребенка  отношения в детском саду со сверстниками?_______

__________________________________________________________________________

1.5 Каким школьником ему хотелось бы стать?__________________________________

1.6 Кто из членов семьи наиболее авторитетен для ребенка?_______________________

1.7 Каковы особенности характера и эмоциональной сферы ребенка?_______________

__________________________________________________________________________

1.8 Какие качества характера своего ребенка Вы хотели бы активно развивать?______

__________________________________________________________________________

1.9 Каким Вы видите своего ребенка через год обучения в школе?__________________

__________________________________________________________________________

1.10 ФИО мамы, возраст, образование, сот.телефон_______________________________

__________________________________________________________________________

1.11 Место работы мамы, должность, раб. тел.___________________________________

__________________________________________________________________________

1.12 ФИО папы, возраст, образование, сот. телефон_______________________________

__________________________________________________________________________

1.13 Место работы папы, должность, раб. тел.____________________________________

__________________________________________________________________________

1.14 Важные сведения о ребёнке (на что нужно обратить внимание учителя)_________

__________________________________________________________________________

1.15  Посещал ли ребёнок дошкольное учреждение? Какое? ________________________

__________________________________________________________________________

1.16 Часто ли ребёнок болеет? Какие тяжёлые заболевания, травмы перенёс?________

__________________________________________________________________________

1.17 Состав семья  (полная, неполная, многодетная)______________________________

1.18 Другие члены семьи_____________________________________________________

1.19 Жилищные  условия семьи (квартира, комната, общежитие, частный дом, частное жильё)____________________________________________________________________

1.20 Характеристика материального положения семьи____________________________

2. Особенности воспитания ребёнка в семье, его склонности и интересы

2.1 Чем больше всего любит заниматься Ваш ребёнок?_____________________________

____________________________________________________________________________

2.2 С кем чаще всего ребёнок проводит время? ___________________________________

____________________________________________________________________________

2.3 Какие меры воздействия на ребёнка применяются в  семье? (поощрения, наказания)?

____________________________________________________________________________

2.4 Какие игры, игрушки и материалы для занятий имеются у ребёнка? Где и как они хранятся? ___________________________________________________________________

2.5 Какие секции и кружки посещает Ваш ребёнок?_______________________________

2.6 Назовите лучших друзей  Вашего ребёнка?____________________________________

2.7 Какие игры, игрушки и материалы для занятий имеются у ребенка? Где и как они хранятся (есть ли специально отведенное для игр место)?

____________________________________________________________________________

2.8 Назовите:

 любимые игрушки и игры вашего ребенка:______________________________________

 его любимые сказки и книги:_________________________________________________



3. Уровень развития у ребёнка навыков и умений

3.1 Какие навыки самообслуживания развиты у ребёнка ___________________________

___________________________________________________________________________

3.2 Как Ваш ребёнок помогает в работе по дому?_________________________________

3.3 Подчеркните, какие виды деятельности ребёнок выполняет успешнее всего: рисование, лепка, пение, конструирование, придумывание игр, пересказ сказок, историй? Другое_____________________________________________________________

4. Шаг к сотрудничеству

4.1 Каким образом Вы проводили подготовку ребёнка к школе? ____________________________________________________________________________

4.2 Какие качества и способности Вашего ребёнка Вы особенно цените? ____________________________________________________________________________

4.3 От каких дурных привычек Вы стремитесь отучить Вашего ребёнка?______________

____________________________________________________________________________

4.4 Чтобы Вы хотели узнать и какие советы получить от педагога(ов) школьного психолога, логопеда, других специалистов нашего образовательного учреждения? ____________________________________________________________________________

4.5 Какую помощь могли бы Вы оказать учителю (подчеркните):

* напечатать материал в помощь учителю;

* организовать экскурсию (указать куда)_________________________________________

* предоставить транспорт для перевозки детей;

* оказать помощь в проведении утренника, детского праздника, мастер-класса, мероприятия;

* быть в родительском комитете, участвовать в работе родительского комитета;

* приобретать подарки к праздникам; учебные принадлежности, хоз. нужды;

* Другое __________________________________________________________________________

4.6 Какие пожелания есть у Вас к классному руководителю?______________________

__________________________________________________________________________





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-112145

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"