Анкета
для родителей:
Цель:
сбор сведений для составления социального
паспорта класса.
1. Заполните, пожалуйста, таблицу с
демографическими данными по составу Вашей семьи (если в семье один родитель, то
заполняйте только один столбец в таблице).
Сведения
|
Отец
|
Мать
|
Ф.И.О.
|
|
|
Возраст, дата
рождения
|
|
|
Образование (где, что и когда закончили, по
какой специальности)
|
|
|
Социальный
статус (где и кем работаете)
|
|
|
Домашний адрес (по прописке и место жительства
фактически)
|
|
|
Сколько детей в
Вашей семье?
|
·
Один ребенок.
·
Два ребенка.
·
Три ребенка.
·
Многодетная семья (укажите,
сколько детей): ___________________ .
·
Есть родные и приемные дети.
·
Приемные дети.
|
|
Статус семьи
|
- Полная; -
Неполная; - Пополнена (если отец или мать не является биологически родными);
- Малообеспеченная; - Многодетная; - Ребенок под
опекой;
- Разведены
|
|
Определите, пожалуйста, характер Ваших
семейных взаимоотношений
|
Взаимоотношения
в семье между родителями:
- Демократичные
- Авторитарные:
главный в семье – муж;
главная в семье – жена.
- Аморфные (безразличные)
- Неприязненные
|
Отношения
между родителями и детьми:
- Демократичные.
- Авторитарные.
- Либеральные (равноправие).
|
Взаимоотношения
ваших детей между собой :
|
|
Оцените материальный
уровень Вашей семьи
|
- высокий -
низкий - средний
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
Уделяете ли Вы часть своего свободного времени общению с детьми? - Да. - нет.
3. Назовите формы общения с детьми,
принятые в Вашей семье.
- Совместные увлечения (укажите,
какие) ________________________
. - Совместные обсуждения проблем, событий.
·
Чтение книг и
их совместное обсуждение. Другое (укажите): __________________________________________
4. Выписываете
ли Вы на дом прессу? Да (какую)________________________________________________
Нет
5. Есть
ли в Вашем доме компьютер? Да Нет
6. Умеете ли Вы пользоваться
компьютером? Да Нет
7. Знаете
ли Вы, чем на компьютере занимается Ваш ребенок? Играет в игры
Выходит в Интернет Пользуется для написания
рефератов Другое (укажите):
__________________________________________ .
8. Укажите, пожалуйста, сведения о Ваших
детях, заполнив нижеприведенную таблицу.
Имя ребенка
|
Возраст
|
Место учебы
|
Класс
|
Дополнительная
информация
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Как Вы считаете, должна ли школа больше
общаться с родителями или ее задача – только обучение детей?
______________________________________________________________________________________________________________
10. Как Вы считаете, должна ли школа
привлекать родителей к воспитательному процессу или воспитание – это задача
только образовательного учреждения? __________________________________________________________________________
11. Какие из предложенных ниже
форм работы с родителями лично Вы хотели бы видеть в школе?
* Приглашение родителей на открытые
уроки; * Помощь родителей в проведении экскурсий;
* Помощь родителей в проведении
соревнований; * Посещение классным руководителем семей учащихся;
* Индивидуальные встречи классного
руководителя и учителей-предметников с родителями;
* Знакомство родителей с содержанием и
методикой учебно-воспитательного процесса;
* Психолого-педагогическое просвещение
родителей;
* Письменное общение (записки, письма
классного руководителя родителям);
Другое_______________________________________
12. Какие формы сотрудничества,
направленные на улучшение связей родителей и школы, могли бы предложить Вы? _________________________________________________________________________________________________________
13.
Согласны ли Вы лично участвовать в жизни класса, школы? Да. Нет.
14. Имеете ли вы домашнюю
библиотеку?_______________________________ ДА. НЕТ
15.Сколько книг в вашей домашней библиотеке? До 100 книг От 100 до
500 книг Свыше 500 книг
16.Имеются ли музыкальные инструменты
у вас дома? ДА
НЕТ . Если да укажите какие ?________________________________
17.Посещаете ли вы театр , филармонию ? ДА НЕТ
18. В чем Вы видите главные задачи школы?
Пронумеруйте ответы по степени значимости (1 – самая главная задача школы, 2 – очень
важно, 3 – важно, 4 – не очень важно, 5 – совершенно не важно).
- Дать ребенку знания, необходимые для поступления в институт.
- Развить широкий кругозор.
- Воспитать гражданина, патриота своей страны.
- Воспитать хорошего, доброго, отзывчивого человека.
- Воспитать активную личность, с четкой жизненной позицией.
19. Как Вы считаете, почему чем старше
ребенок, тем меньше связь родителей со школой?
_________________________________________________________________
20. Какие нравственные ценности должна
воспитывать у ребенка школа? Пронумеруйте их по степени важности.
- Трудолюбие.
- Уважение к старшим.
- Патриотизм.
- Интерес к окружающему миру.
- Стремление к знаниям.
- Другое (укажите):
__________________________________________ .
21. Кто,
на Ваш взгляд, играет главную роль в воспитании ребенка? Семья. Школа. Улица.
22.
Состояние здоровья ребёнка (хронические болезни,
отклонения в органах зрения, слуха, дефекты речи, пребывания на Д - учета,
необходимость диетического питания)конкретно__________________________________________________________________
23.
Впечатление от 5 класса: Положительные
Негативные______________________________________________
24.
Чтобы Вы хотели продолжить в 5 классе из того, что было начато в 4 классе?__________________________________
25.
Что, по Вашему мнению, не хватало?________________________________________________________________________
26.
Произошли изменения в отношении к школе, мировоззрении Вашего ребенка по
истечении 4 класса?
Какие?______________________________________________________________________________________________________
27. Какой предмет стал любимым для ребёнка ?________________________________________________
28.
Ваши вопросы и пожелания
учителю_______________________________________________________________________
29.
Как вы можете назвать свои отношения со школой: - хорошие;
- нормальные; - посредственные; - плохие
30.
Как часто вы бывали в школе в прошлом учебном году:
-
каждую неделю; - один раз в месяц; - 1 раз в четверть; - два раза в
год; - практически не был; - по вызову.
31. С
какой целью Вы приходите в школу:
а) на родительское
собрание; б) для участия в мероприятиях класса;
в) для оказание
помощи учителю; г) по вызову учителя или администрации школы;
д) старались не приходить
32. Какие темы вы
бы хотели обсудить на родительском собрании: _______________________________
______________________________________________________________________________________________________________
33.
Подключен ли ваш домашний компьютер к сети Интернет?
ДА НЕТ
34.
УКАЖИТЕ ВАШ НОМЕР ТЕЛЕФОНА________________________________________
Благодарю Вас за откровенные
ответы на вопросы анкеты. Полученная информация является конфиденциальной и
нужна для лучшей организации учебно-воспитательного процесса в 5 классе.
Надеюсь на дальнейшее сотрудничество.!!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.