1.У моего
ребенка способности к чтению:
А) хорошее;
Б) удовлетворительное;
В) низкое.
2. У моего ребенка
учебные навыки и умения (выполнения, оценка действий):
А) хорошее;
Б) удовлетворительное;
В) плохо развито.
3. У моего ребенка
память и внимание:
А) хорошее;
Б) удовлетворительное;
В) низкое.
4. У моего
ребенка способности к общению (контакт с другими):
А) хорошее;
Б) удовлетворительное;
В) низкое.
5. У моего ребенка
коммуникативные (речь) навыки и умения:
А) хорошее;
Б) удовлетворительное;
В) низкое (слабо развито).
6. У моего
ребенка поведение:
А) хорошее;
Б) удовлетворительное;
В) низкое.
7. Структура семьи:
Многодетная - да, нет.
Количество детей ___________.
А) мужчина (отец - отчим);
Б) жена (мама – мачеха);
В) младший брат (ребенка);
Г) старший брат;
Д) младшая сестра;
Е) старшая сестра;
Ё) дедушка;
Ж) бабушка;
З) другие
родственники___________________.
Полный состав семьи
_____________ человек.
8. Имеете ли Вы
возможность предоставить помощь на протяжении учебного года и в какой форме:
А) покраска, побелка и другие
виды работ;
Б) материально;
В) организация конкурсов, оформление
плакатов, вечеров, соревнований и экскурсий.
9. условия
проживания семьи (отдельная квартира, общежитие, собственный дом, не имеем
жилья)
10. условия для занятий ребенка (отдельная комната,
письменный стол в общей комнате, не имеет рабочего места)
11.. Личностные особенности Вашего ребенка
(замкнутость, лидерство, тревожность, отсутствие самостоятельности,
неуправляемость, капризность и
др.)_____________________________________________________________________________
12.
На какие темы необходимы беседы с Вашими детьми, тематика классных
часов___________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
13.
Какую информацию Вы хотели бы слышать на родительских
собраниях?______________________________ ________________________________________
14. Заполнял (а)
___________________________
СПАСИБО!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.