Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Анкета для родителей первоклассников «Адаптация первоклассников» ( по итогам года)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Анкета для родителей первоклассников «Адаптация первоклассников» ( по итогам года)

библиотека
материалов


Анкета для родителей первоклассников «Адаптация первоклассников»

( по итогам года)


Фамилия и имя ребенка ______________________________

1.Охотно ли Ваш ребенок идет в школу?

(Как правило, неохотно; как правило, охотно, с радостью; когда как; затрудняюсь ответить.)


2. Приспособился ли он к школьному режиму?

(Пока нет; абсолютно приспособился; в целом, да, приспособился; затрудняюсь ответить).


3. Переживает ли он по поводу своих учебных успехов или неудач?

( нет, скорее нет, чем да; скорее да, чем нет, да).


4. Часто ли ребенок делится с Вами школьными впечатлениями?

(Практически никогда; делится иногда; делится довольно часто; всегда).


5. Каков характер этих впечатлений?

(Преобладают в основном отрицательные эмоциональные впечатления; положительных и отрицательных эмоций примерно поровну; впечатления в основном положительные).


6. Сколько времени в среднем тратит ребенок на выполнение домашних заданий?______________________________________________________________________


7. Нуждается ли ребенок в Вашей помощи при выполнении домашних заданий?

(Помощь нужна всегда, нуждается довольно часто, нуждается иногда, в помощи не нуждается, сложно ответить однозначно).


8. Как обычно ребенок преодолевает трудности в работе?

(Перед трудностями сразу пасует, обращается за помощью, трудности старается преодолевать сам; затрудняюсь ответить).

9. Способен ли Ваш ребенок самостоятельно проверить работу, найти и исправить ошибки?
(Самостоятельно этого сделать не может; может, если побудить к этому; как правило, может).

10.Часто ли Ваш ребенок жалуется на одноклассников, обижается на них?
( Довольно часто; такое бывает, но редко; такого практически не бывает; затрудняюсь ответить).

11. Справляется ли ребенок с учебной нагрузкой без напряжения?
(Нет, не справляется; скорее нет, чем да; скорее да, чем нет).


СПАСИБО !




По результатам анкетирования родителей первоклассников (май 2014-2015 учебный год) на определение уровня адаптации в школе к концу учебного года на

1 вопрос Охотно ли ребенок идет в школу? ответили

  • как правило, неохотно – 0

  • как правило, охотно, с радостью - 25 чел.- 83,3 %

  • когда как; затрудняюсь ответить – 5 чел. – 16,7 %

2 вопрос Приспособился ли он к школьному режиму? ответили

  • пока нет – 6 чел. – 20 %

  • абсолютно приспособился – 7 чел. – 23,3 %

  • в целом, да, приспособился – 14 чел. – 46,7 %

  • затрудняюсь ответить - 3 чел. – 10 %

3 вопрос Переживает ли он по поводу своих учебных успехов или неудач? ответили

  • нет – 0

  • скорее нет, чем да - 5 чел. – 16,7 %

  • скорее да, чем нет – 8 чел. – 26,6 %

  • да – 17 чел. – 56,7 %

4 вопрос Часто ли ребенок делится школьными впечатлениями? ответили

  • практически никогда – 0

  • делится иногда – 2 чел. – 6,7 %

  • делится довольно часто – 15 чел. – 50 %

  • всегда – 13 чел. – 43,3 %


5 вопрос
Каков характер этих впечатлений? ответили

  • преобладают в основном отрицательные эмоциональные впечатления – 0

  • положительных и отрицательных эмоций примерно поровну - 2 чел. – 6,7 %

  • впечатления в основном положительные – 28 чел. – 93,3 %


6 вопрос
Сколько времени в среднем тратит ребенок на выполнение домашних заданий? указано разное время (от 30 мин. до 2,5 часов)


7 вопрос
Нуждается ли ребенок в помощи родителей при выполнении домашних заданий? ответили

  • помощь нужна всегда – 5 чел. – 16,7 %

  • нуждается довольно часто – 10 чел. – 33,3 %

  • нуждается иногда – 10 чел. – 33,3 %

  • в помощи не нуждается - 0

  • сложно ответить однозначно – 5 чел. – 16,7 %


8 вопрос
Как обычно ребенок преодолевает трудности в работе? ответили

  • перед трудностями сразу пасует – 4 чел. – 13,3 %

  • обращается за помощью – 24 чел. – 80 %

  • трудности старается преодолевать сам – 2 чел. – 6,7 %

  • затрудняюсь ответить – 0


9 вопрос Способен ли ребенок самостоятельно проверить работу, найти и исправить ошибки? ответили

  • самостоятельно этого сделать не может – 13 чел. – 43,3 %

  • может, если побудить к этому – 15чел. – 50 %

  • как правило, может – 2 чел. – 6,7 %

10 вопрос Часто ли ребенок жалуется на одноклассников, обижается на них? ответили

  • довольно часто – 0

  • такое бывает, но редко – 7 чел. – 23,4 %

  • такого практически не бывает – 19 чел. – 63,3 %

  • затрудняюсь ответить – 4 чел. – 13,3 %

11 вопрос Справляется ли ребенок с учебной нагрузкой без напряжения? ответили

  • нет, не справляется - 0

  • скорее нет, чем да – 6 чел. – 20 %

  • скорее да, чем нет – 24 чел. – 80 %



Классный руководитель Гребкова Л.В.















































Анкета для родителей первоклассников (конец года).


  1. С каким настроением ребенок идет в школу, чаще всего, обычно?


а) с радостью, с удовольствием;

б) по-разному, иногда с радостью, иногда неохотно;

в) часто ребенок не хочет идти в школу.

2. Как часто ребенок делится своими впечатлениями о школе дома:

а) делится всегда;

б) делится иногда, от случая к случаю;

в) не делится.

3. Каков характер этих впечатлений?

а) чаще всего отзывы о школе положительные;

б) отзывы о школе как положительные, так и отрицательные;

в) часто у ребенка негативные отзывы о школьной жизни.

4. Вы бываете на внеклассных мероприятиях, наблюдаете детей на уроках и переменах, некоторые приходят к вам в гости. Как Вы считаете, какие отношения складываются между детьми?

а) отношения дружбы, товарищества, взаимопомощи;

б) отношения соперничества, равнодушия

в) сложно ответить однозначно.

5. Назовите запомнившиеся Вам мероприятия, проведенные в классе

_____________________________________________________________________________________

  1. Как Вы считаете, трудно ли было ребенку учиться в 1-м классе?


а) да, очень трудно;

б) освоил программу без особого напряжения;

в) легко освоил программу.

7. Как Вы считаете, соответствуют ли возможности ребенка требованиям программы по конкретным предметам:

а) русский язык –

б) математика –

в) чтение –

г) окружающий мир –

8. Устраивает ли Вас стиль общения учителя с ребенком - _____________________________________________________________________________________

9. Что больше всего огорчало ребенка в школе?_____________________________________________________________________________

10. Ваши предложения в работе администрации, учителя, психолога.

_____________________________________________________________________________________

Большое спасибо



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-403529

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"