Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Анкета для учителей "Рефлексия учителя-предметника"

Анкета для учителей "Рефлексия учителя-предметника"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Рефлексия учителя предметника ____________________________________________________________________________



Проанализируйте свою практику преподавания и задайте себе следующие вопросы:

  1. Насколько (хорошо) я знаю своих учащихся, помимо того, что я должен знать об их потребностях изучения предмета.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Насколько согласованы правила и нормы поведения моего класса.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Насколько комфортно чувствуют себя учащиеся в моем классе, работая друг с другом.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Насколько учащиеся желают участвовать в разговоре друг с другом в классе с отдельными или со всеми одноклассниками?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Насколько комфортно я себ ощущаю при необходимости перехода от запланированного к тому, что вызвало интерес учащихся.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Как часто раздается смех в моем классе.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооценка учителя-предметника по проведенному уроку: ___________________________________________________________________________

Оценивание:

3 – удовлетворительно

4 – хорошо

5 – очень хорошо

Пояснение

Насколько комфортно мне применение данной стратегии?






Комфортно ли моим ученикам работать подобным образом?







Помогает ли эта стратегия выражать их идеи?







Помогают ли мне собеседники понять, что ученики думают о главных идеях моих уроков?







Удивили ли меня ученики своими высказываниями (например, раскрылся ли мой «тихий ученик»?)









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-011888
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Комментарии:

2 месяца назад
Очень интересный материал. Спасибо.
2 месяца назад
Уважаемая Елена Геннадьевна, анкета, которой Вы щедро поделились с коллегами, необходима каждому!Спасибо за возможность правильно оценить себя, свою работу!мне как молодому специалисту она очень помогла.
2 месяца назад
Самооценка - важное составляющее в профессии учителя! Спасибо за возможность оценить свою работу!
2 месяца назад

Проанализируйте свою практику преподавания и задайте себе следующие вопросы