Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Анкета для учителей "Выявления уровня эффективности обучающих семинаров по подготовке к ЕНТ " ""
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Анкета для учителей "Выявления уровня эффективности обучающих семинаров по подготовке к ЕНТ " ""

библиотека
материалов

АНКЕТА

Тема: "Выявления уровня эффективности обучающих семинаров по подготовке к ЕНТ "

Уважаемый коллега! Просим Вас принять участие в опросе, посвящённом значимости обучающих семинаров по подготовке к ЕНТ. Нам очень важно знать Ваши суждения и оценки. Заранее благодарим Вас!


1. Оправдались ли Ваши ожидания от данного семинара, если "Да", то в чем, если "Нет", то почему? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________


2. Применяет ли вы интерактивные методы обучения в своей практике? «Да», «Нет»


3. Как Вы оцениваете результативность данного семинара-практикума? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________


4. Примените ли Вы что-либо из предложенного на этом семинаре в своей работе?__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________


5. Как Вы оцениваете уровень организации проведения семинара? «Отлично» «Хорошо»


6. Какие методы работ вам больше всего понравились:

А. Открытые уроки

Б. Мастер-классы

В. Пед.чтения

Г. Тренинги

Д. Он-лайн семинары


7. Предложите темы последующих семинаров: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________


Сообщите, пожалуйста, некоторые сведения о себе:

1. Ф.И.О._________________________________________________________________________

2. Педагогический стаж ____________________________________________________________

3. Наименование школы ____________________________________________________________











Приложение 1


РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАСТНИКОВ СЕМИНАРА

«ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ «ТЕХНИЧЕСКОЙ» ЭКСПЕРТИЗЫ

ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН»


В семинаре принимали участие 16 человек.

На вопросы анкеты ответили 15 человек, что составляет 93,8% от числа всех присутствовавших на семинаре.


Ниже представлен анализ ответов на вопросы анкеты.


  1. Вопрос: «Считаете ли Вы, что вопросы, которые обсуждались на семинаре, являются актуальными?»


Распределение ответов участников семинара на вопрос представлено на диаграмме 1.




Диаграмма 1. Распределение ответов участников семинара на вопрос

«Считаете ли Вы, что вопросы, которые обсуждались на семинаре, являются актуальными?»


Анализ ответов показывает, что все респонденты (15 человек) ответили, что вопросы, которые обсуждались на семинаре, являются актуальными. Такой выбор ответа позволяет сделать вывод о том, что информация, представленная на семинаре, оказалась необходимой и важной для всех участников семинара.


  1. Вопрос: «Какие вопросы, ответы на которые Вы бы хотели получить, не были освещены на семинаре?»

На вопрос ответили все респонденты. 14 (93, 3%) участников семинара отметили, что получили ответы на все вопросы. Один респондент высказал мнение, что хотел бы получить больше информации о компетентностном подходе к формированию программы дисциплины (что не являлось целью данного семинара).


  1. Вопрос: «Что бы Вы отметили в качестве положительной стороны семинара?»

В качестве положительных сторон семинара респонденты выделили следующие:

  • подробный разбор того, что необходимо проверять ответственному за согласование ПУД по каждому из пунктов программы учебной дисциплины;

  • четкость представления информации, освещение проблемных позиций;

  • доступное представление информации;

  • наглядность (использование на семинаре презентации);

  • полезное интерактивное практическое занятие;

  • атмосфера взаимопомощи и сотрудничества на семинаре;

  • подробные ответы на вопросы;

  • получение новых знаний, возможность применения их на практике;

  • компетентность ведущего семинар.


  1. Вопрос: «Что Вам не понравилось на семинаре?»


Анализ ответов респондентов на этот вопрос показал, что участники семинара не дали ответа на вопрос, поставив «прочерк», или написали, что на семинаре все понравилось. Такие ответы позволяют сделать вывод, что на семинаре отсутствовали ситуации, которые не понравились его участникам.

  1. Вопрос: «Как Вы оцениваете уровень организации проведения семинара?»


Распределение ответов участников семинара на вопрос представлено на диаграмме 2.




Диаграмма 2. Распределение ответов участников семинара на вопрос

«Как Вы оцениваете уровень организации проведения семинара?»


Анализ ответов на вопрос показал, что мнения респондентов разделились. 10 участников семинара (66, 7%) оценили уровень организации проведения семинара на «отлично» и 5 человек – на «хорошо». Таким образом, можно сделать вывод, что уровень организации проведения семинара практически все респонденты оценили высоко.



  1. Реакция: насколько обучение понравилось участникам.

  2. Усвоение: какие факты, приемы, техники работы были усвоены в результате обучения.

  3. Поведение: как в результате обучения изменилось поведение, действия участников в рабочей обстановке.

  4. Результат: каковы осязаемые результаты обучения для организации, измеренные через сокращение затрат, сроков, улучшение качества и т.д.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.04.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров232
Номер материала ДБ-042705
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх