339771
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияТестыАнкета "Мой любимый учебный предмет"

Анкета "Мой любимый учебный предмет"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Анкета интересов

Методика относится к классу опросников-анкет. Предназначена для выявление профессиональных склонностей, интересов личности. По своей структуре и предназначению сходна с «Структурой интересов Хеннинга» тестом.

Стимульный материал представлен 144 утверждениями, к которым испытуемый должен выразить свое отношение. Возможные варианты ответов фиксированы по 4 градациям от «совершенно неприемлемо» до «вполне приемлемо». Все вопросы методики сгруппированы в 24 шкалы, отражающие различные сферы человеческой деятельности (например, математика, медицина, журналистика, транспорт, педагогика и др.). К каждой из выделенных шкал относятся по 6 утверждений опросника. Используется простой алгоритм обработки полученных данных, который заключается в суммировании сырых значений по шкалам. Интерпретация осуществляется путем сравнения выраженности значений по шкалам (т.н. ипсативное оценивание).

Методика рекомендуется в качестве скриннинговой в целях профориентационной работы психолога. Допускаются как индивидуальная, так и групповая формы проведения тестирования.





















Инструкция и стимульный материал.



«В зависимости от привлекательности содержания приведенных ниже фраз зачеркните одну из четырех цифр по принципу:

1 - совершенно неприемлемо;

2 - неприемлемо;

3 - приемлемо;

4 - вполне приемлемо».

1.

Физика

1

2

3

4

2.

Математика

1

2

3

4

3.

Химия

1

2

3

4

4.

Книги или статьи об астрономии

1

2

3

4

5.

Опыты над животными

1

2

3

4

6.

Жизнь и работа врачей

1

2

3

4

7.

Сельскохозяйственные растения и животные

1

2

3

4

8.

Лес

1

2

3

4

9.

Произведения классиков мировой литературы

1

2

3

4

10.

Газеты, журналы, слушать новости по радио, смотреть телепередачи

1

2

3

4

11.

История

1

2

3

4

12.

Театры, музеи, художественные выставки

1

2

3

4

13.

Художественная или научно-популярная литература о геологических экспедициях

1

2

3

4

14.

Различные страны, их экономика, государственное устройство

1

2

3

4

15.

Общественная работа (организовывать, сплачивать на какое-нибудь дело)

1

2

3

4

16.

Работа милиции

1

2

3

4

17.

Читать о моряках, летчиках

1

2

3

4

18.

Работа воспитателя

1

2

3

4

19.

Знакомиться с устройством и работой станков

1

2

3

4

20.

Заботиться о красоте помещения, в котором вы учитесь, живете, работаете

1

2

3

4

21.

Читать о строителях

1

2

3

4

22.

Изготовление продуктов питания

1

2

3

4

23.

Достижения техники

1

2

3

4

24.

Знакомиться с устройством бытовых электро- и радиоприборов

1

2

3

4

25.

Читать научно-популярную литературу об открытиях в физике

1

2

3

4

26.

Читать научно-популярную литературу (или более специальную) по математике

1

2

3

4

27.

Узнавать о новых достижениях в области химии (из журналов, радио- и телепередач и т. д.)

1

2

3

4

28.

Смотреть телепередачи о небесных светилах

1

2

3

4

29.

Изучать биологию

1

2

3

4

30.

Узнавать сведения о причинах и лечении болезней, об уходе за больными

1

2

3

4

31.

Изучать ботанику

1

2

3

4

32.

Проводить время в лесу

1

2

3

4

33.

Читать литературно-критические статьи

1

2

3

4

34.

Активно участвовать в общественной жизни

1

2

3

4

35.

Читать книги об исторических событиях

1

2

3

4

36.

Слушать оперную и симфоническую музыку

1

2

3

4

37.

Узнавать об исследовании новых месторождений полезных ископаемых

1

2

3

4

38.

Узнавать о географических открытиях

1

2

3

4

39.

Обсуждать текущие дела и события

1

2

3

4

40.

Устанавливать дисциплину среди сверстников или младших

1

2

3

4

41.

Работа на железнодорожном транспорте

1

2

3

4

42.

Давать объяснения товарищам, как решить трудную задачу, правильно написать предложение

1

2

3

4

43.

Знакомиться с различными инструментами для ручного труда

1

2

3

4

44.

Составлять и вести записи, картотеки, собирать вырезки из газет и журналов

1

2

3

4

45.

Узнавать о новых достижениях в области строительства

1

2

3

4

46.

Посещать фабрики

1

2

3

4

47.

Знакомиться с новыми достижениями современной техники, слушать и смотреть специальные радио- и телепередачи, посещать технические выставки

1

2

3

4

48.

Читать статьи в научно-популярных журналах о достижениях в области радиотехники

1

2

3

4

49.

Делать опыты по физике

1

2

3

4

50.

Решать сложные математические задачи

1

2

3

4

51.

Делать опыты по химии, следить за ходом химических реакций

1

2

3

4

52.

Наблюдать за небесными светилами

1

2

3

4

53.

Вести наблюдения за ростом и развитием животных и растений

1

2

3

4

54.

Делать повязки, оказывать первую помощь при ушибах и т. д.

1

2

3

4

55.

Выращивать животных, растения и ухаживать за ними

1

2

3

4

56.

Собирать гербарий лесных растений

1

2

3

4

57.

Пробовать писать рассказы и стихи

1

2

3

4

58.

. Наблюдать за поступками, поведением, жизнью других людей

1

2

3

4

59.

Участвовать в историческом кружке, специально разыскивать сведения, чтобы все больше и больше знать о событиях прошлого

1

2

3

4

60.

Декламировать, петь в хоре, выступать на сцене

1

2

3

4

61.

Собирать минералы, рассматривать их, накапливать знания о них

1

2

3

4

62.

Изучать природу, жизнь родного края

1

2

3

4

63.

Организовывать общественные мероприятия - в школе

1

2

3

4

64.

Узнавать о поступках и поведении людей, которые они хотели бы скрыть

1

2

3

4

65.

Посещать кружок автолюбителей, обслуживать автомобиль

1

2

3

4

66.

Проводить время с маленькими детьми (читать им книги, что-либо рассказывать, помогать им)

1

2

3

4

67.

Мастерить различные детали и предметы

1

2

3

4

68.

Организовывать питание во время походов

1

2

3

4

69.

Бывать на стройках

1

2

3

4

70.

Уроки домоводства

1

2

3

4

71.

Собирать и ремонтировать различные механизмы: велосипед, швейную машину, часы и т. п.

1

2

3

4

72.

Ремонтировать бытовые электро- и радиоприборы

1

2

3

4

73.

Заниматься в кружке физики

1

2

3

4

74.

Заниматься в кружке математики

1

2

3

4

75.

Готовить растворы, взвешивать реактивы

1

2

3

4

76.

Посещать планетарий

1

2

3

4

77.

Посещать кружок биологии

1

2

3

4

78.

Наблюдать за больными, оказывать им помощь

1

2

3

4

79.

Наблюдать за живой природой и вести записи своих наблюдений

1

2

3

4

80.

Сажать деревья и ухаживать за ними

1

2

3

4

81.

Работать со словарем и литературными источниками, библиографическими справочниками

1

2

3

4

82.

Быстро переключаться с одного дела на другое

1

2

3

4

83.

Выступать с докладами на исторические темы

1

2

3

4

84.

Играть на музыкальных инструментах или рисовать, или резать по дереву, или заниматься каким-либо другим видом изобразительно-художественной деятельности

1

2

3

4

85.

Составлять или копить описания, изображения геологических объектов (минералов, слоев земли)

1

2

3

4

86.

Участвовать в географических экспедициях

1

2

3

4

87.

Выступать в классе с сообщениями о международном положении

1

2

3

4

88.

Помогать в работе милиции

1

2

3

4

89.

Кружок юных моряков

1

2

3

4

90.

Выполнять работу воспитателя

1

2

3

4

91.

Уроки труда

1

2

3

4

92.

Помогать покупателю приобретать одежду в магазине, которая больше всего ему нужна

1

2

3

4

93.

Наблюдать за работой строителя

1

2

3

4

94.

Знакомиться со швейным производством

1

2

3

4

95.

Делать модели самолетов, планеров, кораблей

1

2

3

4

96.

Конструировать радиоприемники и электроприборы

1

2

3

4

97.

Участвовать в олимпиадах по физике

1

2

3

4

98.

Участвовать в математических олимпиадах

1

2

3

4

99.

Решать сложные задачи по химии

1

2

3

4

100.

Участвовать в астрономическом кружке

1

2

3

4

101.

Проводить опыты над животными

1

2

3

4

102.

Изучать функции организма человека и причины возникновения болезней

1

2

3

4

103.

Проводить опытную работу с целью выращивания новых сельскохозяйственных культур

1

2

3

4

104.

Быть членом общества охраны природы

1

2

3

4

105.

Участвовать в диспутах, читательских конференциях

1

2

3

4

106.

Анализировать явления и события жизни

1

2

3

4

107.

Собирать материал на исторические темы

1

2

3

4

108.

Интересоваться теорией и историей искусства

1

2

3

4

109.

Совершать длительные и трудные походы, во время которых приходится напряженно работать по заданной программе

1

2

3

4

110.

Составлять или копить географические карты и другие географические материалы

1

2

3

4

111.

Изучать и сравнивать политический строй различных стр

1

2

3

4

112.

Знакомиться с работой юриста

1

2

3

4

113.

Посещать кружок юных космонавтов

1

2

3

4

114.

Работа учителя

1

2

3

4

115.

Бывать на заводах

1

2

3

4

116.

Оказывать людям различные бытовые услуги

1

2

3

4

117.

Принимать участие в строительных работах

1

2

3

4

118.

Знакомиться с изготовлением промышленных товаров

1

2

3

4

119.

Разбираться в технических чертежах и схемах

1

2

3

4

120.

Пользоваться точными измерительными приборами и производить расчеты по измерениям

1

2

3

4

121.

Проводить опыты по физике

1

2

3

4

122.

Выполнять работы, требующие знания математических правил и формул

1

2

3

4

123.

Выполнять задания с применением знаний по химии

1

2

3

4

124.

Копить, уточнять сведения о другой планете

1

2

3

4

125.

Читать о деятельности известных биологов

1

2

3

4

126.

Быть активным членом санитарных дружин

1

2

3

4

127.

Выполнять работу по уходу за сельскохозяйственными машинами и орудиями труда

1

2

3

4

128.

Узнавать о новых достижениях лесного хозяйства

1

2

3

4

129.

Изучать происхождение слов и отдельных словосочетаний

1

2

3

4

130.

Вести личные дневники, писать в газеты

1

2

3

4

131.

Изучать историческое прошлое других стран

1

2

3

4

132.

Слушать музыку, рассматривать произведения живописи, по несколько раз смотреть в театре одну и ту же пьесу

1

2

3

4

133.

Читать о жизни и деятельности знаменитых геологов

1

2

3

4

134.

Изучать географию нашей планеты

1

2

3

4

135.

Узнавать о жизни политических деятелей

1

2

3

4

136.

Справедливо рассудить поступок друга, знакомого, литературного героя

1

2

3

4

137.

Читать книги о средствах передвижения

1

2

3

4

138.

Обучать и воспитывать детей

1

2

3

4

139.

Рассматривать новые машины

1

2

3

4

140.

Постоянно общаться со многими людьми

1

2

3

4

141.

Проектирование строительных объектов

1

2

3

4

142.

Посещать выставки легкой промышленности

1

2

3

4

143.

Выполнять сложные чертежи, проектировать

1

2

3

4

144.

Разбираться в сложных радиосхемах

1

2

3

4



























Ключ

п/п

Направленность интересов

Ответы

Сумма

баллов

1

Физика

1, 25, 49, 73, 97, 121

  

2

Математика

2, 26, 50, 74, 98, 122

  

3

Химия

3, 26, 51, 75, 99, 123

  

4

Астрономия

4, 28, 52, 76, 100, 124

  

5

Биология

5, 29, 53, 77, 101, 125

  

6

Медицина

6, 30, 54, 78, 102, 126

 

7

Сельское хозяйство

7, 31, 55, 79, 103, 127

   

8

Лесное хозяйство

8, 32, 56, 80, 104, 128

  

9

Филология

9, 33, 57, 81, 105, 129

  

10

Журналистика

10, 34, 58, 82, 106, 130

  

11

История

11, 35, 59, 83, 107, 131

  

12

Искусство

12,36, 60, 84, 108, 132

  

13

Геология

13, 37, 61, 85, 109, 133

 

14

География

14, 38, 62, 86, 110, 134

  

15

Общественная деятельность

15, 38, 63, 87, 111, 135

  

16

Право

16, 40, 64, 88, 112, 136

  

17

Транспорт

17, 41, 65, 89, 113,137

  

18

Педагогика

18, 42, 66, 90, 114, 138

  

19

Рабочие специальности

19, 43, 67, 91,115, 139

  

20

Сфера обслуживания

20, 44, 68, 92,116, 140

   

21

Строительство

21, 45, 69, 93, 117,141

 

22

Легкая промышленность

22, 46, 70, 94, 118, 142

  

23

Техника

23, 47, 71, 95, 119, 143

 

24

Электротехника

24, 48, 72, 96, 120, 144

  

 

Краткое описание документа:

Анкета интересов

Методика относится к классу опросников-анкет. Предназначена для выявление профессиональных склонностей, интересов личности. По своей структуре и предназначению сходна с «Структурой интересов Хеннинга» тестом.

Стимульный материал представлен 144 утверждениями, к которым испытуемый должен выразить свое отношение. Возможные варианты ответов фиксированы по 4 градациям от «совершенно неприемлемо» до «вполне приемлемо». Все вопросы методики сгруппированы в 24 шкалы, отражающие различные сферы человеческой деятельности (например, математика, медицина, журналистика, транспорт, педагогика и др.). К каждой из выделенных шкал относятся по 6 утверждений опросника. Используется простой алгоритм обработки полученных данных, который заключается в суммировании сырых значений по шкалам. Интерпретация осуществляется путем сравнения выраженности значений по шкалам (т.н. ипсативное оценивание).

Методика рекомендуется в качестве скриннинговой в целях профориентационной работы психолога. Допускаются как индивидуальная, так и групповая формы проведения тестирования.


Общая информация

Номер материала: 274552

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.