ФИО____________________________________________________________________
1. Как вы оценили бы свою принадлежность к
классу?
а) Чувствую себя членом класса, частью
коллектива;
б) Участвую в большинстве видов деятельности;
в) Участвую в одних видах деятельности и не
участвую в других;
г) Не чувствую что являюсь членом коллектива;
д) Учусь, не общаясь с другими детьми класса;
е) Не знаю, затрудняюсь ответить.
2. Перешли бы вы учиться в другой класс,
если бы представилась такая возможность?
а) Да, очень хотел бы перейти;
б) Скорее всего, перешел бы, чем остался;
в) Не вижу никакой разницы;
г) Скорее всего, остался бы в своем классе;
д) Очень хотел бы остаться в своем классе;
е) Не знаю, трудно сказать.
3. Каковы взаимоотношения между учениками в
вашем классе?
а) Лучше, чем в любом другом классе;
б) Лучше, чем в большинстве классов;
в) Примерно такие же, как и в большинстве
классов;
г) Хуже, чем в большинстве классов;
д) Хуже, чем в любом классе;
е) Не знаю.
4. Каковы взаимоотношения учеников с
классным руководителем?
а) Лучше, чем в любом другом классе;
б) Лучше, чем в большинстве классов;
в) Примерно такие же, как большинстве классов;
г) Хуже, чем в большинстве классов;
д) Хуже, чем в любом классе;
е) Не знаю.
5. Какого отношение учеников к учебе в
классе?
а) Лучше, чем любом другом классе;
б) Лучше, чем в большинстве классов;
в) Примерно такие же, как и в большинстве
классов;
г) Хуже ,чем в большинстве классов;
д) Хуже, чем в любом классе;
е) Не знаю.
Анкета для оценки
привлекательности классного коллектива
Обработка результатов.
Ответ
- “а” - 5
баллов,
- “б” - 4 балла,
- “в” - 3 балла,
- “г” - 2 балла,
- “д” - 1 балл,
- “е” - 0
баллов.
Все баллы, полученные ребёнком за каждый ответ, суммируются и
интерпретируются следующим образом:
- 25-18
баллов –
классный коллектив является для ребенка очень привлекательным. Атмосфера
внутри класса полностью удовлетворяет ребенка. Он дорожит
взаимоотношениями с остальными детьми коллектива.
- 17-12
баллов –
ребенок хорошо адаптирован в классном коллективе. Атмосфера
взаимоотношений является для него комфортной и благоприятной. Классный
коллектив представляет ценность для ребенка.
- 11-6
баллов –
нейтральное отношение ребенка к коллективу свидетельствует о наличии
определенных благоприятных зон взаимоотношений, которые дискомфортно
влияют на ощущение собственного положения ученика в классе. Имеется явное
желание либо отдалиться от коллектива, либо изменить свое отношение в нем.
- 5 и
менее баллов –
негативное отношение к классу. Неудовлетворенность своим положением и
ролью в нем. Возможна дезадаптация в его структуре.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.