Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Тесты / Анкета по изучению удовлетворенности организацией жизнедеятельности обучающихся кадетской школы-интерната

Анкета по изучению удовлетворенности организацией жизнедеятельности обучающихся кадетской школы-интерната

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Анкета «Твое отношение к школе и к классу»

(для учащихся 5-11 классов)

Твоему вниманию предлагается анонимная анкета. Давай поразмышляем о школе, поговорим о том, что тебе нравится и не нравится в школьной жизни, что в ней необходимо изменить. Твои искренние суждения помогут сделать школьный дом лучше и более комфортным.


Задание А. Предлагаем тебе и твоим одноклассникам ответить на вопросы. Выбери один из вариантов ответа, отметив его галочкой.

1. Нравится ли тебе учиться в этой школе?

  • полностью удовлетворен

  • удовлетворен

  • трудно сказать (и да, и нет)

  • не удовлетворен

  • совсем не удовлетворен

2. Тебе нравиться жить в этой школе?

  • очень нравится

  • нравится

  • трудно сказать (и да, и нет)

  • не нравится

  • совсем не нравится

3. Вкусно ли кормят в твоей школе?

  • очень вкусно

  • вкусно

  • трудно сказать (и да, и нет)

  • не вкусно

  • совсем не вкусно

4. Мероприятия, проводимые в твоей школе-интернате, в классе – это здорово, или хотелось бы чего-то другого?

  • очень нравятся

  • нравятся

  • трудно сказать (и да, и нет)

  • не нравятся

  • совсем не нравятся


Задание Б. Закончи каждое из предложений подходящими, на твой взгляд, вариантами ответов. В каждом вопросе можно отмечать несколько возможных вариантов.

  1. Наш класс...

  • дружный и сплоченный

  • дружный, но иногда бывают конфликты

  • конфликтный, мы постоянно ссоримся

  • недружный, каждый существует сам по себе

  • другое_______________________________________________________


  1. Мои одноклассники ...

  • лучше всех, я других не хочу

  • мне интересны

  • безразличны мне

  • раздражают меня

  • очень грубы со мной

  • другое_______________________________________________________

  1. На мой взгляд ...

  • в классе меня уважают

  • мои одноклассники  относятся ко мне положительно

  • меня  игнорируют (относятся так, как будто меня нет)

  • некоторые специально хотят меня обидеть

  • одноклассники относятся ко мне отрицательно

  • другое______________________________________________________

4. В нашем корпусе …

  • есть учащиеся,  которые часто подвергаются насмешкам

  • некоторых из учащихся просто игнорируют, не общаются с ними

  • есть дети, которые чувствуют себя одинокими

  • некоторых учащихся часто унижают, оскорбляют

  • нет проблем в общении друг с другом

  • другое_______________________________________________________

5.Происходило ли с тобой в школе-интернате что-то из перечисленного…

  • меня оскорбляли

  • мне угрожали

  • обо мне распространяли слухи

  • меня толкали

  • меня били

  • ничего из выше перечисленного

  • другое_______________________________________________________

6. Мои отношения со старшеклассниками …

  • у меня нет друзей старшеклассников

  • все мои друзья – мои одноклассники

  • у меня есть 1 друг старшеклассник

  • у меня есть 2- 3 друга старшеклассника

  • у меня много друзей среди старшеклассников


Задание В. Поделись, пожалуйста, своим мнением о взрослых, которые окружают тебя в школе-интернате. Прочитай внимательно утверждение, применительно к каждому из взрослых, указанных в таблице. (Например: «Я полностью доверяю воспитателю», далее «Я полностью доверяю учителю», «Я полностью доверяю администрации корпуса» и т.д.). Оцени каждое из утверждений. Если ты с ним согласен, поставь в определенном окошке таблицы знак «+», если не согласен, то поставь знак «-». Будь окровенен.



Я полностью доверяю …





2.

всегда выслушивает мое мнение




3.

Я всегда могу обраться за советом и помощью к …




4.

Мне трудно ладить с …





5.

не хватает чуткости в отношении с детьми







СПАСИБО!!!


































I. Задание А «Удовлетворенность учащихся школьной жизнью».

Ответы учащихся оцениваются по 4-ех бальной системе:

4 – очень нравиться;

3 – нравится;

2 – не знаю (и да, и нет);

1– не нравиться;

0 – совсем не нравится.

Обработка полученных результатов. Показателем удовлетворенности учащегося школьной жизнью (У) является частное от деления общей суммы баллов ответов учащегося на общее количество ответов.

Если У больше 3 – высокая степень удовлетворенности.

Если У больше 2, но меньше 3 – средняя степень удовлетворенности.

Если У меньше 2 – низкая степень удовлетворенности.

Таблица 1.

Таблица удовлетворенности школьной жизни по классу

Таблица 2.

Сводная таблица удовлетворенности школьной жизнью

обучающихся по классам

п/п

Показатели

Классы

5

6

7

8

9

10

11

1.

Удовлетворенность обучением

- высокая степень








- средняя степень








- низкая степень

















2.

Удовлетворенность проживанием

- высокая степень








- средняя степень








- низкая степень








3.

Удовлетворенность питанием

- высокая степень








- средняя степень








- низкая степень








4.

Удовлетворенность организацией досуговой деятельности

- высокая степень









- средняя степень









- низкая степень








5.

Общая удовлетворенность









в отдельную таблицу










Таблица 3.



II. Задание Б «Взаимоотношения учащихся с ровесниками (одноклассниками), с обучающимися старших классов».

Таблица 4.

Анализ существующих взаимоотношений учащихся со сверстниками и обучающимися старших классов

Наш класс

(псих. климат, групповая сплоченность)

- дружный и сплоченный




- дружный, но иногда бывают конфликты



- конфликтный, мы постоянно ссоримся




- недружный, каждый существует сам по себе




2.

Мои одноклассники

(мое отношение к классу)

- лучше всех, я других не хочу




- мне интересны




- безразличны мне




- раздражают меня




- очень грубы со мной





3.

На мой взгляд

(отношение класса ко мне, степень личностной значимости, позиция в коллективе сверстников)

- в классе меня уважают




- мои одноклассники  относятся ко мне положительно



- меня  игнорируют (относятся так, как будто меня нет)



- некоторые специально хотят меня обидеть



- одноклассники относятся ко мне отрицательно



4.

В нашем корпусе

(конфликты в отношении других детей)


- есть учащиеся,  которые часто подвергаются насмешкам



- некоторых из учащихся просто игнорируют, не общаются с ними



- есть дети, которые чувствуют себя одинокими



- некоторых учащихся часто унижают, оскорбляют



- нет проблем в общении друг с другом




5.

Происходило ли с тобой в школе-интернате что-то из перечисленного

(конфликтные ситуации, происходящие со мной)


- меня оскорбляли




- мне угрожали




- обо мне распространяли слухи




- меня толкали




- меня били




- ничего из выше перечисленного




6.

Мои отношения со старшеклассниками

(взаимодействие со старшеклассниками)


- у меня нет друзей старшеклассников




- все мои друзья – мои одноклассники




- у меня есть 1 друг старшеклассник




- у меня есть 2- 3 друга старшеклассника



- у меня много друзей среди старшеклассников








Таблица 5.

Сводная таблица существующих взаимоотношений учащихся со сверстниками и обучающимися старших классов

Наш класс

- дружный и сплоченный









- дружный, но иногда бывают конфликты









- конфликтный, мы постоянно ссоримся









- недружный, каждый существует сам по себе








2.

Мои одноклассники

- лучше всех, я других не хочу









- мне интересны









- безразличны мне









- раздражают меня









- очень грубы со мной








3.

На мой взгляд

- в классе меня уважают









- мои одноклассники  относятся ко мне положительно









- меня  игнорируют (относятся так, как будто меня нет)









- некоторые специально хотят меня обидеть









- одноклассники относятся ко мне отрицательно








4.

В нашем корпусе

- есть учащиеся,  которые часто подвергаются насмешкам









- некоторых из учащихся просто игнорируют, не общаются с ними









- есть дети, которые чувствуют себя одинокими









- некоторых учащихся часто унижают, оскорбляют









- нет проблем в общении друг с другом








5.

Происходило ли с тобой в школе-интернате что-то из перечисленного

- меня оскорбляли









- мне угрожали









- обо мне распространяли слухи









- меня толкали









- меня били









- ничего из выше перечисленного








6.

Мои отношения со старшеклассниками

- у меня нет друзей старшеклассников









- все мои друзья – мои одноклассники









- у меня есть 1 друг старшеклассник









- у меня есть 2- 3 друга старшеклассника









- у меня много друзей среди старшеклассников










III. Задание В «Взаимоотношения учащихся с воспитателями, учителями, администрацией корпуса».


Таблица 6.

Ключ к заданию В.

Я полностью доверяю …


+


+


+


2.

всегда выслушивает мое мнение

+


+


+


3.

Я всегда могу обраться за советом и помощью к …

+


+


+


4.

Мне трудно ладить с …


_


_


_


5.

не хватает чуткости в отношении с детьми

_


_


_


Мах оценка

5б.

5б.

5б.


Обработка полученных результатов. Совпадения ответов учащихся с ключом оцениваются в 1 балл (мах. 5 баллов). Показателем удовлетворенности учащихся взаимоотношениями с воспитателями, учителями, администрацией корпуса (У) является частное от деления общей суммы баллов ответов учащихся на общее количество ответов.

Высокая степень удовлетворенности – от 1б. до 0,8б.

Средняя степень удовлетворенности – от 0,79б. до 0,5 б.

Низкая степень удовлетворенности – от 0,49 и ниже.


Таблица 7.

5

воспитателем




учителем




администрацией





6

воспитателем




учителем




администрацией





7

воспитателем




учителем




администрацией





8

воспитателем




учителем





администрацией





9

воспитателем




учителем




администрацией





10

воспитателем




учителем




администрацией





11

воспитателем




учителем




администрацией






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 30.08.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Тесты
Просмотров280
Номер материала ДБ-170781
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх