Анкета по выявлению мотивов, побуждающих учащихся к занятиям физической культурой

Сафронов В.Г., учитель

физкультуры

Анкета № 1

 по выявлению мотивов, побуждающих учащихся к занятиям физической культурой

Инструкция: Пожалуйста, выразите свое отношение к занятиям физической культурой через перечисленные в таблице мотивы. Почему ты ходишь на занятия физкультурой? Нам важно знать твое мнение, чтобы улучшить программу  учебных занятий по физкультуре, сделать их  более интересными и полезными.

№	Мотив	Вариант ответа
		да	нет
1.	Улучшение состояния здоровья
2.	Желание выполнять физическое упражнение
3.	Удовлетворение потребностей в движении
4.	Стремление показать свои способности
5.	Улучшение фигуры
6.	Улучшение физической подготовленности
7.	Желание получить хорошую оценку
8.	Чтобы не отставать от сверстников
9.	Улучшение самочувствия
10.	Желание хорошо выступить
11.	Общение со сверстниками
12.	Снизить вес

Если в колонке  с вариантом ответа «да» есть несколько мотивов, то проранжируйте их от самого важного к менее важному мотиву. Подумайте, почему именно этот мотив является для тебя главным.

Анкета № 2

по выявлению мотивов, побуждающих учащихся к занятиям физической культурой

Инструкция: оцените утверждение по каждому мотиву, используя  баллы от 1 до 5.

1 — не согласен совсем;

2 — мне безразлично;

3 — согласен частично;

4 — скорее да, чем нет;

5 — согласен полностью.

№	Я занимаюсь физкультурой, чтобы…	Балл
1.	Улучшить состояние здоровья
2.	Выполнить  физическое упражнение
3.	Удовлетворить потребность в движении
4.	Показать  свои способности
5.	Улучшить фигуру
6.	Улучшить физическую подготовленность
7.	Получить  хорошую оценку
8.	Не  отставать от сверстников
9.	Улучшить самочувствие
10.	Хорошо  выступать на соревнованиях
11.	Пообщаться со сверстниками
12.	Снизить вес

Определите доминирующий тип мотивов.

Общие мотивы: 1,3,6,8,9,11.

Конкретные мотивы: 2,4,5,7,10,12.

Подумайте, почему именно этот тип мотивов является  основным.