Анкета. Выявление случаев жестокого обращения в отношении несовершеннолетних.

Анкета для выявления  жестокого отношения к учащемуся.

Сколько Вам лет?

Ваш пол: муж. жен.

Как Вы относитесь к различным формам насилия?

а) с возмущением

б) равнодушно

в) готовы что-то предпринять для изменения ситуации

Допускал ли кто-нибудь по отношению к Вам насилие?

а) да

б) нет

Какого рода насилие Вы испытали по отношению к Вам в школе?

а) физическое

б) эмоциональное

в) сексуальное

г) никакого

Допускал ли кто насилие по отношению к Вам в школе?

а) да

б) нет

Испытывали ли Вы жестокое обращение со стороны друзей, одноклассников, сверстников, взрослых?

а) да

б) нет

Пытались ли Вы себя защитить?

а) да

б) нет

Наблюдали ли Вы насилие в семье?

а) да

б) нет

По отношению к кому было направлено жестокое обращение в семье?

а) к матери

б) к отцу

в) к бабушке

г) к дедушке

д) к братьям

е) к сестрам

ж) к себе

з) к животным

Какие чувства Вы испытывали, наблюдая жестокое обращение?

а) страха

б) ненависти

в) злобы

г) незащищенности

д) ужаса

е) вины

ж) стыда

з) подавленности

и) безразличия

к) сострадания

л) жалости

Пытаетесь ли Вы встать на защиту обиженного ребенка, человека?

а) да

б) нет

Кому Вы могли бы рассказать о ситуации, связанной с жестоким обращением? а) друзьям

б) учителям

в) родственникам

г) родителям

д) посторонним взрослым

е) специалисту

ж) анонимному специалисту

Делились ли с Вами друзья, одноклассники, другие дети перенесенным насилием?

а) да

б) нет

Допускали ли Вы сами по отношению к кому-нибудь насилие?

 а) да

б) нет

Какого рода насилие Вы применяли по отношению к другим людям?

 а) физическое

б) психологическое

в) сексуальное

Какие чувства Вы испытывали, применяя насилие? Укажите.

Как Вы думаете, стоит ли терпеть насилие, не применяя никаких мер?

 а) да

б) нет

Краткое описание документа:

Очень часто классные руководители и молодые педагоги наблюдают изменения в поведении ребенка, но найти причину таких изменений сами не могут.

Данная анкета поможет классным руководителям, учителям предметникам, социальным педагогам выяснить характер взаимоотношений между членами семьи, учащимися класса.

Анализируя ответы учеников можно понять отношение каждого ребенка к этой проблеме. Данные анализа возможно использовать на родительских собраниях.