Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Логопедия / Тесты / Анкета для родителей детей старшего дошкольного возраста
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Анкета для родителей детей старшего дошкольного возраста

библиотека
материалов

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ТЕМУ

«Сенсомоторное и речевое развитие детей старшего дошкольного возраста»

Ваши дети уже умеют?



Выполнять следующие движения:



1. ПОПРЫГАТЬ НА ДВУХ НОГАХ:

- НА ЛЕВОЙ НОГЕ, НА ПРАВОЙ НОГЕ;

- ПРЫГНУТЬ В ДЛИНУ С МЕСТА;

- ПОТОПАТЬ НОГАМИ И ПОХЛОПАТЬ РУКАМИ ОДНОВРЕМЕННО;

- БРОСИТЬ МЯЧ ИЗ-ЗА ГРУДИ,

- ИЗ-ЗА ГОЛОВЫ;

- ПОЙМАТЬ МЯЧ;

- ПЕРЕПРЫГУТЬ ЧЕРЕЗ НЕБОЛЬШУЮ МЯГКУЮ ИГРУШКУ.



2. ОДНОВРЕМЕННО ВЫТЯНУТЬ УКАЗАТЕЛЬНЫЙ ПАЛЕЦ И МИЗИНЕЦ ЛЕВОЙ РУКИ,

- ПОТОМ ПРАВОЙ РУКИ;

- ОБЕИХ РУК;

- ПОМЕСТИТЬ УКАЗАТЕЛЬНЫЙ ПАЛЕЦ НА СРЕДНИЙ И НАОБОРОТ СНАЧАЛА НА ПРАВОЙ РУКЕ.

- ПОТОМ НА ЛЕВОЙ РУКЕ;



3.ВЫПОЛНЯТЬ УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ РУК

- « Игра на рояле» ведущей рукой

( правой или левой –подчеркнуть).

- выполнять упражнение « Кулак – ребро – ладонь» ведущей рукой.

4. Умеют рисовать прямые, ломаные, замкнутые, волнистые линии, человека.

5. Умеют застегивать и расстегивать пуговицы,

- завязывать и развязывать шнурки.

6.Могут назвать какой геометрической формы тот или иной предмет ( круглый, квадратный, треугольный, прямоугольный).

7. Называют одним словом (обобщают) предметы и объекты, изображенные на картинке:

- стул, стол, шкаф – это ….

-огурец. Яблоко, морковь – это….

-яблоко, банан, апельсин – это….

- воробей, голубь, сова – это…..

8. Знают и называют цвета:

- красный, жёлтый, оранжевый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый, розовый, белый, черный, серый, коричневый.

8. Пересказывают текст из нескольких ( 5-6) предложений.



Просьба прокомментировать ответы и утверждения ( «да » или « нет»).

Спасибо! Ваши ответы помогут нам в работе с детьми.

Краткое описание документа:

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ТЕМУ

 

«Сенсомоторное и речевое развитие детей старшего дошкольного возраста»

такого рода анкету мы предлагаем заполнить родителям на одной из первых наших встреч.

Как учитель-логопед,я считаю. что сенсомоторное развитие ребенка дошкольного возраста -фундамент для благополучного развития речи. И не для кого не секрет, что у детей с общим недоразвитием речи страдает тонкая и крупная моторика. Сделать на этом акцент  на встрече с родителями и помогает такая небольшая анкета для родителей. 

Анализ анкет позволяет представить более детальную картину сенсомоторного развития ребенка старшего дошкольного возраста в домашних условиях, и отношение к этому воросу родителей.

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ТЕМУ

«Сенсомоторное и речевое развитие детей старшего дошкольного возраста»

Ваши дети уже умеют?

 

Выполнять следующие движения:

 

    1. ПОПРЫГАТЬ НА ДВУХ НОГАХ:

-  НА ЛЕВОЙ  НОГЕ, НА ПРАВОЙ  НОГЕ;

- ПРЫГНУТЬ В ДЛИНУ С МЕСТА;

- ПОТОПАТЬ НОГАМИ И ПОХЛОПАТЬ РУКАМИ ОДНОВРЕМЕННО;

- БРОСИТЬ МЯЧ ИЗ-ЗА ГРУДИ,

- ИЗ-ЗА ГОЛОВЫ;

- ПОЙМАТЬ МЯЧ;

- ПЕРЕПРЫГУТЬ ЧЕРЕЗ НЕБОЛЬШУЮ  МЯГКУЮ ИГРУШКУ.

 

2.  ОДНОВРЕМЕННО ВЫТЯНУТЬ УКАЗАТЕЛЬНЫЙ  ПАЛЕЦ И МИЗИНЕЦ ЛЕВОЙ РУКИ,

- ПОТОМ ПРАВОЙ РУКИ;

- ОБЕИХ РУК;

- ПОМЕСТИТЬ УКАЗАТЕЛЬНЫЙ ПАЛЕЦ НА СРЕДНИЙ И НАОБОРОТ СНАЧАЛА НА ПРАВОЙ РУКЕ.

- ПОТОМ НА ЛЕВОЙ РУКЕ;

 

3.ВЫПОЛНЯТЬ УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ РУК

-  « Игра на рояле» ведущей рукой

( правой или левой –подчеркнуть).

- выполнять упражнение « Кулак – ребро – ладонь» ведущей рукой.

4. Умеют  рисовать прямые, ломаные,  замкнутые, волнистые линии, человека.

5. Умеют застегивать  и расстегивать пуговицы,

- завязывать и развязывать шнурки.

6.Могут назвать какой геометрической формы тот или иной предмет ( круглый, квадратный, треугольный, прямоугольный).

7. Называют одним словом  (обобщают) предметы и объекты, изображенные на картинке:

- стул, стол, шкаф – это ….

-огурец. Яблоко, морковь – это….

-яблоко, банан, апельсин – это….

- воробей, голубь, сова – это…..

8. Знают и называют цвета:

- красный, жёлтый, оранжевый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый, розовый, белый, черный, серый, коричневый.

8. Пересказывают текст из нескольких  ( 5-6)  предложений.

 

Просьба прокомментировать ответы и утверждения  ( «да » или « нет»).

 

Спасибо! Ваши ответы помогут нам в работе с детьми.

 

 

Автор
Дата добавления 11.02.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Тесты
Просмотров540
Номер материала 380653
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

1 год назад
Класс! Нужная анкета! Возьму за образец1
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх