Аннотации к рабочим программам

DOCX

Аннотация к рабочей программе по ФИЗИКЕ 11 класс, базовый уровень

1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы.

Учебный предмет Физика включен в образовательную область Естествознание учебного плана школы.

Рабочая программа по физике для 11 класса разработана в соответствии с федеральным базисным учебным планом, в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта (Приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (//Вестник образования России, 2004,- №№ 12, 13, 14) и Примерной программы среднего (полного) общего образования (базовый уровень) по физике (письмо Департамента государственной политики в области образования Минобрнауки от 07.06.2005 г. № 03-1263) и скорректирована с учетом авторской программы «Физика 10-11 кл.» (автор программы Г.Я. Мякишев (сборник программ для общеобразовательных учреждений: Физика 10-11 кл.\Н.Н. Тулькибаева, А.Э.Пушкарев\), М., Просвещение.2006)

2. Цель изучения учебного предмета.

Освоение знаний механических и молекулярных явлений, основ электродинамики; величинах характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются; методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;

воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры.

3. Структура учебного предмета.

Электродинамика (продолжение) , колебания и волны, оптика, квантовая физика и элементы астрофизики , лабораторный практикум

4. Основные образовательные технологии.

Основные виды проверки знаний – текущая и итоговая.

Текущая проверка проводится систематически из урока в урок, а итоговая – по завершении темы (раздела) курса 11 класса.

Основными методами проверки знаний и умений учащихся в 11 классе являются устный опрос, письменные и лабораторные работы.

Письменная проверка осуществляется в виде физических диктантов, тестов, контрольных, лабораторных и самостоятельных работ, зачетов.

Эффективным средством проверки знаний учащихся служит компьютер. С помощью него легко выполнять и проверять электронные тесты по разным темам. В процессе изучения предмета используются не только традиционные технологии, методы и формы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы проведения занятий: проектное, объяснительно - иллюстративное обучение, элементы технологии программируемого обучения.

5. Требования к результатам освоения учебного предмета.

В результате изучения физики на базовом уровне ученик должен знать/понимать смысл понятий, физических величин, физических законов, принципов и постулатов, вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;

уметь описывать и объяснять результаты наблюдений и экспериментов: приводить примеры опытов описывать фундаментальные опыты, оказавшие существенное влияние на развитие физики;

применять полученные знания для решения физических задач.

6. Общая трудоемкость учебного предмета.

Количество часов в год -105, количество часов в неделю - 3. Контрольных работ- 6, лабораторных работ- 8, лабораторный практикум - 8

7. Формы контроля.

Промежуточная аттестация согласно «Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся МОУ Куркинской СОШ №1»

8. Составитель.

Карпова Наталия Олеговна, учитель физики, 1 квалификационная категория

Краткое описание материала

1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы.

Учебный предмет Физика включен в образовательную область Естествознание учебного плана школы.

Рабочая программа по физике для 7 класса разработана в соответствии с федеральным базисным учебным планом, с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования (Приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (//Вестник образования России, 2004,- №№ 12, 13, 14) и Примерной программы основного общего образования по физике (письмо Департамента государственной политики в области образования Минобрнауки от 07.06.2005 г. № 03-1263) и скорректирована с учетом авторской программы «Физика 7-9» (авторы программы Е.М. Гутник, А.В. Перышкин), М., Просвещение.2009)

2. Цель изучения учебного предмета.

· освоение знаний о строении вещества, механических и молекулярных явлений; величинах характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются; методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;

· развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;

· воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры.

3. Структура учебного предмета.

Первоначальные сведения о строении вещества, взаимодействие тел, давление твердых тел, жидкостей и газов, работа, мощность, энергия.

4. Основные образовательные технологии.

Основные виды проверки знаний – текущая и итоговая.

Текущая проверка проводится систематически из урока в урок, а итоговая – по завершении темы (раздела) курса 7 класса.

Основными методами проверки знаний и умений учащихся в 7 классе являются устный опрос, письменные и лабораторные работы.

Эффективным средством проверки знаний учащихся служит компьютер. С помощью него легко выполнять и проверять электронные тесты по разным темам.

В процессе изучения предмета используются не только традиционные технологии, методы и формы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы проведения занятий: проектное, объяснительно - иллюстративное обучение, элементы технологии программируемого обучения.

5. Требования к результатам освоения учебного предмета.

применять полученные знания для решения физических задач.

6. Общая трудоемкость учебного предмета.

Количество часов в год - 70, количество часов в неделю - 2. Контрольных работ- 7, лабораторных работ- 13.

7. Формы контроля.

8. Составитель.

Карпова Наталия Олеговна, учитель физики, 1 квалификационная категория

Аннотации к рабочим программам

Физика

Другие методич. материалы

03.01.2015

322

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Карпова Наталия Олеговна

зам. дир. по УВР

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 524
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

524
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Карпова Наталия Олеговна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.