Аннотация к Рабочей программе по технологии 1-4

Аннотация

к рабочей программе по технологии 1 - 4 классы (базовый уровень)

Рабочая программа по технологии составлена в соответствии с документами:

1.   С федеральным государственным образовательным стандартом ФГОС НОО – Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (с изменениями и дополнениями);

2.  ООП НОО МКОУ «Юшинская ОШ»;

3.Учебным планом МКОУ «Юшинская ОШ 2022-2023 учебный год.

4.     Рабочей программой Н.И. Роговцева, С.В. Анащенкова «Технология». - «Школа России.» Сборник рабочих программ. -М.: Просвещение, 2011

Программа разработана в рамках УМК (базовый уровень).

1 класс	Роговцева Н. И. Технология. 1класс: учеб. для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе./ /Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, И.П. Фрейтаг; Рос. акад.наук, Рос.акад.абразования, - М.: Просвещение, 2015 – (Академический школьный учебник) (Перспектива)	Н.И. Роговцева,   С.В.   Анащенкова «Технология». - «Школа России.» Сборник рабочих программ. -М.: Просвещение, 2011
2 класс	Технология. 4 класс: учебник для общеобразовательных организаций с прил. на электронном носителе.Н. И. Роговцева. Технология 2 класс: уч. для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе/ Н.И Роговцева, Н.В. Богданова, Н.В. Добромыслова - М.: Просвещение, 2014	Н.И. Роговцева, С.В. Анащенкова. Технология. «Школа России». Сборник рабочих программ. - М.: Просвещение, 2011
3 класс	Технология. 4 класс: учебник для общеобразовательных организаций с прил. на электронном носителе. Н. И. Роговцева, Н. В. Богданова. Технология 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение 2014	Рабочая программа программа на основе Н.И.Роговцевой , Н.В.Богдановой, Н.В.Шипиловой, С.В.Анащенковой. Технология. М.: Просвещение, 2011г.
4 класс	Технология. 4 класс: учебник для общеобразовательных организаций с прил. на электронном носителе./[ Н.И.Роговцева , Н.В.Богданова, Н.В.Шипилова, С.В.Анащенкова.] Рос. акад. наук, Рос. акад. образования. М.: Просвещение, 2014 – (Академический школьный учебник) (Перспектива)	Рабочая программа программа на основе Н.И.Роговцевой , Н.В.Богдановой, Н.В.Шипиловой, С.В.Анащенковой. Технология. М.: Просвещение, 2011г.

В программе определены следующие цели и задачи изучения:

Цель: приобретение личного опыта как основы обучения и познания; приобретение первоначального опыта практической преобразовательной деятельности на основе овладения технологическими знаниями, технико-технологическими умениями и проектной деятельностью; формирование позитивного эмоционально-ценностного отношения к труду и людям труда.

Задачами реализации программы учебного предмета «Технология» являются:

1)       Духовно-нравственное развитие учащихся, освоение нравственно-эстетического и социально-исторического опыта человечества, отражённого в материальной культуре, развитие эмоционально-ценностного отношения к социальному миру и миру природы через формирование позитивного отношения к труду и людям труда, знакомство с современными профессиями;

2)       Формирование идентичности гражданина России в поликультурном многонациональном обществе на основе знакомства с ремёслами народов России, развитие способности к равноправному сотрудничеству на основе уважения личности другого человека; воспитание толерантности к мнениям и позиции других;

3)       Формирование целостной картины мира (образа мира) на основе познания мира через осмысление духовно-психологического содержания предметного мира и его единства и миром природы, освоения трудовых умений и навыков, осмысления технологии процесса изготовления изделий в проектной деятельности;

4)       Развитие познавательных мотивов, интересов, инициативности, любознательности на основе связи трудового и технологического образования с жизненным опытом и системой ценностей ребёнка; а также на основе мотивации успеха, готовности к действиям в новых условиях и нестандартных ситуациях;

5)       Формирование на основе овладения культурой проектной деятельности:

- внутреннего плана деятельности, включающего целеполагание, планирование (умения составлять план действий и применять его для решения учебных задач), прогнозирование (предсказание будущего результата при различных условиях выполнения действий), контроль, коррекцию и оценку;

-умений переносить усвоенные в проектной деятельности теоретические знания о технологическом процессе в практику изготовления изделий ручного труда, использовать технологические знания при изучении предмета «Окружающий мир» и других дисциплин.

В 1 классе — 33 ч (1 ч в неделю, 33 учебные недели).

В 2 - 4 классах на уроки технологии отводится по 34 ч (1 ч в неделю в каждом классе, 34 учебные недели).

Рабочая программа включает в себя следующие разделы:

1.      Планируемые результаты освоения учебного предмета

2.      Содержание учебного предмета

3.      Тематическое планирование

Формами текущего контроля являются: творческие работы, тестирование. Промежуточная аттестация в конце учебного года.