Инфоурок / Русский язык / Презентации / Аннотация к рабочей программе на 2014-2015 учебный год по литературе в 7 Б классе.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Аннотация к рабочей программе на 2014-2015 учебный год по литературе в 7 Б классе.

библиотека
материалов
Русские богатыри в литературе
Русские былинные богатыри
Целый мир древней русской жизни открывается в былинах. Их основной герой — э...
Происхождение былин Былины получили своё название от слов «быль», «было». В н...
Циклы былин Все былины делят на два цикла: Киевские и Новгородские. В киевски...
Значение и происхождение слова «богатырь» Это слово имеет несколько значений...
Самые известные богатыри: Добрыня Никитич, Илья Муромец и Алёша Попович. Репр...
C:\Documents and Settings\IMANGO\Мои документы\Мои рисунки\богатыри папка
Киевский цикл былин-былины об Илье Муромце Главный герой этих былин-крестьяни...
* Былины Новогородского цикла Жизнь и быт древнего Новгорода отразился в цикл...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Русские богатыри в литературе
Описание слайда:

Русские богатыри в литературе

№ слайда 2 Русские былинные богатыри
Описание слайда:

Русские былинные богатыри

№ слайда 3 Целый мир древней русской жизни открывается в былинах. Их основной герой — э
Описание слайда:

Целый мир древней русской жизни открывается в былинах. Их основной герой — это богатырь, защитник народа. Богатыри обладали огромной физической силой.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Происхождение былин Былины получили своё название от слов «быль», «было». В н
Описание слайда:

Происхождение былин Былины получили своё название от слов «быль», «было». В них неизвестные древние авторы рассказывали о событиях, которые действительно происходили: о сражениях с врагами, о победах русских воинов. Былины не складывались сами собой, без авторов. Их сочиняли талантливые люди, но не записывали. Возникли былины во времена Киевской Руси. В то время часто на Киевскую Русь нападали кочевники. Среди защитников были такие, которые выделялись храбростью и удалью. Это богатыри. Они любили родную землю, стояли на страже ее границ, в любую минуту опасности приходили на помощь своему народу, спасали его от унижения и разорения.

№ слайда 6 Циклы былин Все былины делят на два цикла: Киевские и Новгородские. В киевски
Описание слайда:

Циклы былин Все былины делят на два цикла: Киевские и Новгородские. В киевских действия происходят в Киеве или около него, в центре стоит князь Владимир, богатыри защищают Русскую землю от кочевников, главные герои- Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович. В новгородских былинах главный герой-новгородский богатырь Садко, он занимается торговлей, делает Русь богатой.

№ слайда 7 Значение и происхождение слова «богатырь» Это слово имеет несколько значений
Описание слайда:

Значение и происхождение слова «богатырь» Это слово имеет несколько значений: Герой русских былин и сказок. Защитник родины, воин, отличающийся необычайной силой, мужеством, удалью. Рослый, крепкого сложения, сильный человек. Незаурядный, выдающийся человек (переносн.) По мнению лингвистов, слово «богаты́рь»образовано от слова «богач»-богатый человек.

№ слайда 8 Самые известные богатыри: Добрыня Никитич, Илья Муромец и Алёша Попович. Репр
Описание слайда:

Самые известные богатыри: Добрыня Никитич, Илья Муромец и Алёша Попович. Репродукция картины В. Васнецова «Богатыри» («Три богатыря»)

№ слайда 9 C:\Documents and Settings\IMANGO\Мои документы\Мои рисунки\богатыри папка
Описание слайда:

C:\Documents and Settings\IMANGO\Мои документы\Мои рисунки\богатыри папка

№ слайда 10 Киевский цикл былин-былины об Илье Муромце Главный герой этих былин-крестьяни
Описание слайда:

Киевский цикл былин-былины об Илье Муромце Главный герой этих былин-крестьянин Илья из Мурома. Отсюда и его прозвище-Муромский. Обретя чудесную силу от странников-волхвов, он отправляется на службу к князю Владимиру в Киев, совершая удивительные подвиги во славу Руси. В этих былинах можно увидеть картины жизни Древней Руси (Киевской Руси), она была очень тяжела и полна опасностей. Основной чертой былинных героев этого периода является любовь к родной земле. Они отличаются не только невероятной силой, благородством, храбростью, но и стремлением соблюдать все установленные обычаи.

№ слайда 11 * Былины Новогородского цикла Жизнь и быт древнего Новгорода отразился в цикл
Описание слайда:

* Былины Новогородского цикла Жизнь и быт древнего Новгорода отразился в цикле новгородских былин, посвящённых Садко и Василию Буслаевичу. Былина «Садко» - «это, - по словам известного русского революционного критика 19-го века В. Г. Белинского, - один из перлов (жемчужин) русской народной поэзии... Она есть поэтическая апофеоза (прославление)Новгорода как торговой общины». Новгород был богатым купеческим городом, новогородцы сами выбирали правителей, в отличие от других городов, в которых глава города назначался главным князем.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Аннотация к рабочей программе на 2014-2015 учебный год по литературе в 7 Б классе.


  1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы.

Учебный предмет литература включен в образовательную область Филология учебного плана школы.

Рабочая программа по литературе для 7 Б класса разработана в соответствии с Государственным стандартом основного общего образования, составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература. 5-11 класс», авторы-составители Г.С.Меркин, С.А.Зинин, В.А.Чалмаев/ М.: «Русское слово», 2005 года. Программа допущена Министерством образования и науки Российской Федерации.

Учебник «Литература. 7 класс» Автор-составитель: Меркин Г.С., Москва, «Русское слово», 2012 год

  1. Цель изучения учебного предмета.

- приобщение учащихся к богатствам отечественной и мировой художественной литературы;

- развитие у учащихся способности эстетического восприятия и оценки художественной литературы и воплощенных в ней явлений жизни;

- воспитание высокого эстетического вкуса и гражданской идейно-нравственной позиции у учащихся;

- формирование представлений учащихся о литературе как о социокультурном феномене, занимающем специфическое место в жизни нации и человечества;

- воспитание речевой культуры учащихся.

  1. Структура учебного предмета.

Устное народное творчество, древнерусская литература, литература 18-20 века, зарубежная литература.

  1. Основные образовательные технологии.

В процессе изучения предмета используются не только традиционные технологии, формы и методы обучения, но и инновационные технологии с элементами проектной деятельности, уроки-лекции, уроки-концерты, уроки-дискуссии,диспуты, экскурсии и т. д.

  1. Требования к результатам освоения учебного предмета.

Учащиеся должны знать:

- Текст художественного произведения.

- Событийную сторону (сюжет) и героев изученных произведений.

- Особенности композиции изученного произведения.

- Основные признаки понятий: юмор, сатира, метафора, роды литературы.

Учащиеся должны уметь:

- Выделять в изучаемом произведении эпизоды, важные для характеристик действующих лиц.

- Определять в тексте идейно-художественную роль элементов сюжета.

- Определять в тексте идейно-художественную роль изобразительно-выразительных средств языка.

- Сопоставлять двух героев изучаемого произведения с целью выявления авторского отношения к ним.

- Различать эпические и лирические произведения.

- Пересказывать устно или письменно эпическое произведение или отрывок из него.

- Создавать устное и письменное сочинение-рассуждение по изучаемому произведению: развернутый ответ на вопрос и характеристику.

- Составлять план собственного устного или письменного высказывания.

- Составлять план эпического произведения или отрывка из эпического произведения.

- Давать отзыв о самостоятельно прочитанном произведении.

- Пользоваться справочным аппаратом хрестоматии и прочитанных книг.


  1. Общая трудоемкость учебного предмета.

Программа рассчитана на 3 часа в неделю, 105 уроков за год. Классных сочинений — 3, домашних сочинений — 3.

  1. Формы контроля.

Проверочные работы — 2, итоговое контрольное тестирование за год.

  1. Составитель.

Липатова Светлана Ивановна, учительница русского языка и литературы.




ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ К УРОКУ ЛИТЕРАТУРЫ В 7КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «БЫЛИНЫ» (.Учебник Г.Меркина)


В курсе литературы 7 класса по учебнику Г.Меркина на изучение темы « Былины»отводится 4 часа.Очень важно,чтобы уже на первом уроке учащиеся получили первоначальные сведения о былинах и их героях,а также познакомились с миром древней русской жизни,отраженной в былинах.узнали о былинных циклах( Киевском и Новгородском),увидели,какое широкое отражение нашли образы былинных богатырей в живописи (в работах художников В.Васнецова,К.Васильева,А.Рябушкина и др).,усвоили нравственные заветы русских богатырей.



На первом уроке по теме «Былины» предлагаю воспользоваться иллюстративным материалом .Он содержит:

1.Сведения о происхождении названия «былина».

2.Материал о Киевском и Новгородском циклах былин.

3.Сведения о богатырях.

4.Богатый иллюстративный материал.



Содержание материала направлено на усвоение учащимися :

а)термина «былина»,

б)циклов создания былин,

в)образов богатырей



На развитие интереса к произведениям устного народного творчества,их своеобразию,языку.

Общая информация

Номер материала: 315405

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"