Аннотация.
Рабочая
программа по изобразительному искусству для 1 класса.
Предмет «Изобразительное искусство»
включён в базовую часть Федерального базисного учебного плана для
образовательных учреждений Российской Федерации.
Рабочая программа составлена на основе следующих
нормативных документов и методических рекомендаций:
·
Федеральный
Закон от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
·
Приказ
Минобрнауки РФ от 06.10.2009 № 373 (ред. от 26.11.2010) «Об утверждении и
введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования»;
·
Приказ
Минобрнауки РФ от 30.08. 2013 № 1015 "Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам
начального общего образования";
·
федеральный
перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и
науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных
учреждениях, на 2016-2017 учебный год
·
учебный
план образовательного учреждения на 2016-2017 учебный год.
На
изучение предмета «Изобразительное искусство» в 1 классе начальной школы
отводится 1 час в неделю. Курс рассчитан на 33 часа (33 учебные недели).
Программа составлена учителем высшей квалификационной
категории Рыхловой В.В., рассмотрена на заседании ШМО учителей начальных
классов, согласована с заместителем директора по УР Рыхловой В. В., утверждена
31.08.2016г. директором школы Веригиной Н. А.
Цели реализации программы: формирование художественной культуры учащихся как
неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений,
выработанных поколениями.
Используемые
учебники и пособия:
1.
Изобразительное искусство: 1 класс: учебник для учащихся общеобразовательных
учреждений / Л.Г.Савенкова, Е.А. Ермолинская. – М.: Вентана-Граф, 2016.
2.
Изобразительное искусство: 1 класс: рабочая тетрадь для учащихся
общеобразовательных учреждений / Л.Г.Савенкова. Е.А. Ермолинская. – М.:
Вентана-Граф. 2016.
3.
Методическое пособие для учителя 1 - 4 классы./ Л.Г.Савенкова. Е.А. Ермолинская,
Н.В. Богданова. – М.: Вентана-Граф. 2015.
В процессе изучения предмета используются информационные
технологии, ИКТ технологии, здоровьесберегающие
технологии, технология разноуровневого обучения.
К концу обучения в 1 классе учащиеся должны:
·
знать правила работы и уметь работать кистью,
пластилином, акварельными и гуашевыми красками;
·
уметь выполнять аппликацию из геометрических фигур;
самостоятельно компоновать сюжетный рисунок;
·
уметь передавать силуэтное изображение простого по
форме предмета;
·
знать прием выполнения узора на предметах
декоративно- прикладного искусства, народные традиционные ремесла; уметь
выделять характерные особенности народной росписи;
·
знать правила и технику выполнения орнамента,
аппликации;
·
уметь выражать свои чувства, настроения с помощью
цвета, насыщенности оттенков;
·
уметь самостоятельно выбирать материал для
творческой работы;
·
уметь последовательно проводить работу над рисунком
по представлению, с натуры.
Методы и формы контроля
оценки результатов освоения программы:
·
контрольная работа;
·
практические работы;
·
самостоятельные работы;
·
творческие работы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.