Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Аннотация к учебной адаптированной программе дисциплины «математика» (1-4 классы)

Аннотация к учебной адаптированной программе дисциплины «математика» (1-4 классы)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Аннотация к учебной адаптированной программе дисциплины «Математика» (1-4 классы)


Учебная программа для учащихся с лёгкой умственной отсталостью составлена на основе Адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования (далее АООП НОО) МБСКОУ «Школа 27» г. Абакана и программы В.В. Воронковой Математика / Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный, 1-4 класс - под ред. В.В.Воронковой. - Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. - М.: «Просвещение», 2008


Цели и задачи курса

Обучение математике носит практическую направленность и тесно связано с другими учебными предметами, жизнью; готовит учащихся овладению профессионально-трудовыми знаниями и навыками; учит использованию математических знаний в нестандартных ситуациях.

Основная цель – социальная реабилитация и адаптация учащихся с интеллектуальным нарушением в современном обществе. Обучение математике носит практическую направленность и тесно связано с другими учебными предметами, жизнью, учит использовать математические знания в нестандартных ситуациях.

Математика решает следующие задачи:

- формирование доступных учащимся математических знаний и умений, практически применять их в повседневной жизни, при изучении других учебных предметов; подготовка учащихся к овладению трудовыми знаниями и навыками;

- максимальное общее развитие учащихся средствами данного учебного предмета, коррекция недостатков развития познавательной деятельности и личностных качеств с учётом индивидуальных возможностей каждого ученика на различных этапах обучения;

- воспитание у школьников целеустремлённости, трудолюбия, самостоятельности, терпеливости, навыков контроля и самоконтроля, аккуратности.

Место предмета в учебном плане


Согласно учебного плана МБСКОУ «Школа №27» на изучение предмета «Математика» отводится 4 часа в неделю в каждом классе (1-4). Обучение математике построено на дифференцированном, индивидуальном подходе. Индивидуальные особенности каждого ученика учитываются при планировании уроков.



Планируемые результаты


Минимальный уровень:

  • знать числовой ряд 1—100 в прямом порядке;

  • понимать смысл арифметических действий сложения и вычитания, умножения и деления (на равные части).

  • знать названия компонентов сложения, вычитания, умножения, деления;

  • знать таблицу умножения однозначных чисел до 5;

  • понимать связь таблиц умножения и деления;

  • знать переместительное свойство сложения и умножения;

  • знать порядок действий в примерах в два арифметических действия;

  • знать единицы (меры) измерения стоимости, длины, массы, времени, стоимости и их соотношения;

  • называть порядок месяцев в году, номера месяцев от начала года;

  • знать различные случаи взаимного положения двух геометрических фигур с помощью учителя;

  • знать названия элементов четырехугольников.

  • откладывать, используя счетный материал, любые числа в пределах 100;

  • выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания чисел в пределах 100;

  • пользоваться таблицами умножения на печатной основе, как для нахождения произведения, так и частного;

  • практически пользоваться переместительным свойством сложения и умножения;

  • различать числа, полученные при счете и измерении;

  • записывать числа, полученные при измерении двумя мерами;

  • определять время по часам хотя бы одним способом; пользоваться календарем для установления порядка месяцев в году, количества суток в месяцах, месяцев в году;

  • решать, составлять, иллюстрировать изученные простые арифметические задачи;

  • решать составные арифметические задачи в два действия (с помощью учителя);

  • различать замкнутые, незамкнутые кривые, ломаные линии, вычислять длину ломаной;

  • узнавать, называть, чертить, моделировать взаимное положение фигур без вычерчивания;

  • чертить окружности разных радиусов, различать окружность и круг;

  • чертить прямоугольник (квадрат) с помощью чертежного треугольника на нелинованной бумаге (с помощью учителя).

Достаточный уровень:

  • знать числовой ряд 1—100 в прямом и обратном порядке;

  • усвоить смысл арифметических действий сложения и вычитания, умножения и деления (на равные части и по содержанию), различие двух видов деления на уровне практических действий, способы чтения и записи каждого вида деления;

  • знать названия компонентов сложения, вычитания, умножения, деления;

  • знать таблицы умножения всех однозначных чисел и числа 10, правило умножения чисел 1 и 0, на 1 и 0, деления 0 и деления на 1, на 10;

  • понимать связь таблиц умножения и деления;

  • знать переместительное свойство сложения и умножения;

  • знать порядок действий в примерах в 2-3 арифметических действия;

  • знать единицы (меры) измерения стоимости, длины, массы, времени, стоимости и их соотношения;

  • знать порядок месяцев в году, номера месяцев от начала года;

  • знать различные случаи взаимного положения двух геометрических фигур;

  • знать названия элементов четырехугольников.

  • считать, присчитывая, отсчитывая по единице и равными числовыми группами по 2, 5, 4, в пределах 100; откладывать, используя счетный материал, любые числа в пределах 100;

  • выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания чисел в пределах 100;

  • использовать знание таблиц умножения для решения соответствующих примеров на деление;

  • пользоваться таблицами умножения на печатной основе, как для нахождения произведения, так и частного;

  • практически пользоваться переместительным свойством сложения и умножения;

  • различать числа, полученные при счете и измерении;

  • записывать числа, полученные при измерении двумя мерами;

  • определять время по часам хотя бы одним способом с точностью до 1 мин; пользоваться календарем для установления порядка месяцев в году, количества суток в месяцах, месяцев в году;

  • решать, составлять, иллюстрировать все изученные простые арифметические задачи;

  • кратко записывать, моделировать содержание, решать составные арифметические задачи в два действия (с помощью учителя);

  • различать замкнутые, незамкнутые кривые, ломаные линии, вычислять длину ломаной;

  • узнавать, называть, чертить, моделировать взаимное положение двух прямых, кривых линий, многоугольников, окружностей, находить точки пересечения;

  • чертить окружности разных радиусов, различать окружность и круг;

  • чертить прямоугольник (квадрат) с помощью чертежного треугольника на нелинованной бумаге (с помощью учителя).



Составлено коллективом учителей начальных классов

МБСКОУ г. Абакана «Школа № 27»

Руководитель творческой группы: Воронова Ю.В.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 03.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров42
Номер материала ДБ-150494
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх