Аннотация к уроку.
Учитель-Медведко Ольга Владимировна.
УМК- “Enjoy English”7
Предмет - английский язык.
Авторы учебника- М.З. Биболетова, О.А.
Денисенко, Н.Н. Трубанева
Класс-7
Тип урока - урок усвоения новых знаний
Тема- “Why people do sport”.
Цель – уметь рассказывать, почему люди
занимаются спортом.
Задачи:
Образовательный аспект:
-- познакомить учащихся с лексикой по теме
«Спорт» и обеспечить первичную отработку в серии речевых упражнений;
--обучать чтению с общим пониманием
прочитанного;
--развивать умение догадываться о значении
отдельных слов с опорой на языковую и контекстуальную догадку;
--кратко высказываться на заданную тему;
Развивающий аспект:
--развивать навыки работы с Н.Л.Е.;
--развивать языковую догадку обучающихся;
Воспитательный аспект:
--формирование ценностного отношения к
здоровью и здоровому образу жизни;
--воспитывать культуру общения в процессе
выполнения парной и групповой работы;
Формы работы - фронтальная, парная,
групповая.
Межпредметные связи: физическая культура.
Оснащение урока- учебник, компьютерная
презентация, интерактивная доска, карточки с заданиями .
Время -45 минут.
Технологии: технология сотрудничества.
Метод: беседа, словесно-наглядный с ИКТ,
практический.
Планируемые результаты и формируемые учебные действия.
Предметные результаты
|
УУД
|
Личностные: положительное отношение к спорту,
потребность в здоровом образе жизни;
Предметные : самостоятельно догадываться о значении
слов с опорой на иллюстративный материал; кратко высказываться на заданную
тему, используя изученный речевой материал в соответствии с поставленной
коммуникативной задачей.
Метапредметные: планировать, осуществлять,
контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной
задачей;
|
Личностные: формирование коммуникативной компетентности
в общении и сотрудничестве со сверстниками; ответственного отношения к
учению, готовности к саморазвитию и самообразованию;
Регулятивные: самостоятельно ставить цели, планировать
пути их достижения; соотносить свои действия с планируемым результатом,
осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата;
владеть основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления
осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
Познавательные: выделять, обобщать и фиксировать нужную
информацию; осознанно строить своё высказывание в соответствии с поставленной
коммуникативной задачей; самостоятельно работать, рационально организовывая
свой труд в классе; оценивать результаты своей деятельности;
Коммуникативные: выражать свои мысли в соответствии с
поставленной задачей; уметь устанавливать рабочие отношения , эффективно
сотрудничать; проявлять уважительное отношение к партнёрам, внимание к
личности другого;
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.