Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Анотация к рабочим программам

Анотация к рабочим программам

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Аннотация к рабочей программе

по немецкому языку.

5 класс (четвертый год обучения).

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Рабочая программа по немецкому языку для 5 класса составлена на

основе федерального компонента государственного стандарта основного

общего образования, авторской программы И.Л. Бим.

 Данная программа рекомендована Министерством образования РФ для общеобразовательных учреждений, соответствует стандарту основного общего образования по немецкому языку. Преподавание ведется по учебнику: И.Л. Бим, Л.И. Рыжовой «Немецкий язык. 5 класс», М: Просвещение, 2012 г.

2. Цель изучения дисциплины

-развитие у обучающихся иноязычной коммуникативной компетенции, включающую в себя речевую, языковую, социокультурную, компенса-торную и учебно-познавательную компетенции.

Структура дисциплины.

Предметное содержание речи.

-  Краткий курс повторения, изученного в начальной школе.

-  Германия. Старый немецкий город. Что есть в нем?

-   Жители города.

-  Улицы города. Какие они?

-   Где и как живут здесь люди.

-   В гостях у немецких друзей.

-  Немецкий город в разные времена года. Прогулка по городу.

-  Космические друзья снова в городе. Подготовка к празднику.

-  Повторение изученного. Обобщение.

4. Основные образовательные технологии.

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения и ИКТ.

5.Требования к результатам освоения дисциплины.

Обучающиеся должны:
- уметь описать картину, собственный рисунок;
- уметь сделать краткое сообщение о себе, друге, доме, семье, о своем городе, селе, о своих занятиях;                  

- уметь воспринимать на слух и понимать речь учителя, построенную на полностью знакомом материале;

- уметь воспринимать на слух и понимать речь своих товарищей, адекватно выбирать речевую реакцию: согласиться или возразить, выразить одобрение/неодобрение;
- уметь воспринимать на слух и понимать основное содержание краткого сообщения, содержащего некоторое количество незнакомых слов, с опорой на контекст, иллюстрации;

- овладеть техникой чтения вслух: соотносить графический образ слова со звуковым, читать текст, соблюдая ударение в словах, фразах, основные правила чтения букв и буквосочетаний, интонацию;
- уметь зрительно воспринимать и узнавать изученный материал (слова, словосочетания, предложения), осознавать их значение и смысл в тексте;
- овладеть первичными умениями чтения про себя;

- овладеть умением полностью понимать содержание текстов, целиком построенных на изученном материале;
- овладетьумением полностью понимать содержание текста, включающего отдельные незнакомые слова, с опорой на контекст, языковую догадку: на основе сходства со словом родного языка (интернационализмы), с опорой на словообразовательные элементы, используя также словарь в учебнике;
- овладеть первичными умениями в понимании основного содержания текста, включающего значительное количество незнакомых слов, опираясь на языковую догадку, словарь, опуская незнакомые явления, не мешающие понять основное содержание текста;

- уметь письменно фиксировать продуктивно усвоенный материал (слова, предложения), выполнять письменные задания: отвечать на данные вопросы и т. д., в частности списывать текст, выписывать из него слова, словосочетания, предложения;
- уметь вести словарь;
- уметь составлять письмо по образцу.

Формы контроля.

Диктант (словарный), самостоятельнаяработа, тест. В конце каждой четверти – контрольная работа по одному из видов речевой деятельности. По итогам года – контрольные работы по всем видам речевой деятельности.


Аннотация к рабочей программе

по немецкому языку

6 класс

Рабочая программа к учебному курсу «Deutsch» - «Немецкий язык», для 6 класса МБОУ Курская СОШ составлена на основе Примерной программы основного общего образования по «Иностранному языку»(2010), с использованием авторской программы «Немецкий язык. 5-9 классы» Бим И.Л. 2006 год, с учетом Федерального компонента государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях и на основании общеобразовательной программы школы.

Основные содержательные линии. Первой содержательной линией учебного предмета «Иностранный язык» являются коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности, второй – языковые средства и навыки оперирования ими, третьей – социокультурные навыки и умения.

Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.

Содержание программы

1. Guten Tag, Schule! Kleiner Wiederholungskurs

Здравствуй, школа! Курс повторения (10)

2. Schulanfang(Schulbeginn). Ist es überall gleich?

Начало учебного года. Везде ли оно похоже?(12)

3. Drauβen ist Blätterfall.

На улице листопад. (13)

4. Deutsche Schulen. Wie sind sie?

Немецкие школы. Какие они?(12)

5. Was unsere deutschen Freunde alles in der Schule machen?

Что наши немецкие друзья делают в школе?(16)

6.Ein Tag unseres Lebens. Wie ist er?

Один день нашей жизни. Какой он?(12)

7.Klassenfahrten durch Deutschland. Ist das nicht toll?

Поездки с классом по Германии. Разве это не здорово?(16)

8.Am Ende des Schuljahrs – ein lustiger Maskenball.

В конце учебного года – веселый бал масок.(11)

Итого (102часа)

В учебно-методический комплект входят:

1. Немецкий язык. Рабочие программы. Предметные линии учебников И.Л.Бим.5- 9 классы авторов И.Л. Бим, Л.В.Садомовой. Москва, «Просвещение», 2006.

2. Учебник «Немецкий язык» 6 класс И.Л. Бим, Л.В.Садомова, Москва, «Просвещение», 2010.

3. Рабочая тетрадь. Москва, «Просвещение», 2014.

4. Книга для учителя. Москва, «Просвещение», 2011.

5. Книга для чтения 7-9 класс Москва, «Просвещение», 2013.

6. Сборник упражнений 5-9 классы

7. Аудиоприложение (mp3)

Данная рабочая программа ориентирована на 102 учебных часа в год из расчёта 3 урока в неделю.



Аннотация к рабочей программе

по немецкому языку

7 класс

Рабочая программа к учебному курсу «Deutsch» - «Немецкий язык», для 7 класса МБОУ Курской СОШ составлена на основе Примерной программы основного общего образования по «Иностранному языку»(2010), с использованием авторской программы «Немецкий язык. 5-9 классы» Бим И.Л. 2011 год, с учетом Федерального компонента государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях и на основании общеобразовательной программы школы.

Основные содержательные линии. Первой содержательной линией учебного предмета «Иностранный язык» являются коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности, второй – языковые средства и навыки оперирования ими, третьей – социокультурные навыки и умения.

Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.

Содержание программы

  1. Nach den Sommerferien. Wiederholungskurs

После каникул. Курс повторения (10)

2.Was nennen wir unsere Heimat?

Что мы называем нашей Родиной?(17)

3. Das Anlitz einer Stadt ist die Visitenkarte des Landes.

Лицо города – визитная карточка страны.(10)

4. Das Leben in einer modernen Groβstadt. Welche Probleme gibt es hier?

Жизнь в современном городе. Какие проблемы здесь имеются?(11)

5.Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes.

В деревне тоже много интересного.(18)

6.Umweltschutz ist das aktuellste Problem heutzutage. Oder?

Охрана окружающей среды – актуальная проблема сегодня. Или?(18)

7.Im einem gesunden Kӧrper wohnt ein gesunder Geist.

В здоровом теле живет здоровый дух.(18)

Итого (102часа)

В учебно-методический комплект входят:

1. Немецкий язык. Рабочие программы. Предметные линии учебников И.Л.Бим.5- 9 классы авторов И.Л. Бим, Л.В.Садомовой. Москва, «Просвещение», 2006.

2. Учебник «Немецкий язык» 7 класс И.Л. Бим, Л.В.Садомова, Москва, «Просвещение», 2012.

3. Рабочая тетрадь. Москва, «Просвещение», 2015.

4. Книга для учителя. Москва, «Просвещение», 2011.

5. Книга для чтения 7-9 класс Москва, «Просвещение», 2013.

6. Сборник упражнений 5-9 классы

7. Аудиоприложение (mp3)

Данная рабочая программа ориентирована на 102 учебных часа в год из расчёта 3 урока в неделю.



Аннотация к рабочей программе

по немецкому языку

8 класс

Рабочая программа к учебному курсу «Deutsch» - «Немецкий язык», для 8 класса МБОУ Болгуринской СОШ составлена на основе Примерной программы основного общего образования по «Иностранному языку»(2010), с использованием авторской программы «Немецкий язык. 5-9 классы» Бим И.Л. 2011 год, с учетом Федерального компонента государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях и на основании общеобразовательной программы школы.

Основные содержательные линии. Первой содержательной линией учебного предмета «Иностранный язык» являются коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности, второй – языковые средства и навыки оперирования ими, третьей – социокультурные навыки и умения.

Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.

Содержание программы

1. Schӧn war es im Sommer!

Хорошо было летом! (27)

2. Aber jetzt ist schon längst wieder Schule!

А сейчас снова школа! (21)

3. Wir bereiten uns auf eine Deutschlandsreise vor

Мы готовимся к путешествию в Германию. (27)

4. Eine Reise durch die Bundesrepublik Deutschland.

Путешествие по Германии.(27)

Итого (102часа)

В учебно-методический комплект входят:

  1. Немецкий язык. Рабочие программы. Предметные линии учебников И.Л.Бим.5- 9 классы авторов

  2. И.Л. Бим, Л.В.Садомовой. Москва, «Просвещение», 2006.

  3. 2. Учебник «Немецкий язык» 8 класс И.Л. Бим, Л.В.Садомова, Москва, «Просвещение», 2013.

  4. 3. Рабочая тетрадь. Москва, «Просвещение», 2014.

  5. 4. Книга для учителя. Москва, «Просвещение», 2011.

  6. 5. Книга для чтения 7-9 класс Москва, «Просвещение», 2013.

  7. 6. Сборник упражнений 5-9 классы

  8. 7. Аудиоприложение (mp3)

  9. Данная рабочая программа ориентирована на 102 учебных часа в год из расчёта 3 урока в неделю.



Аннотация к рабочей программе

по немецкому языку

9 класс



Рабочая программа к учебному курсу «Deutsch» - «Немецкий язык», для 9 класса МБОУ урскойСОШ составлена на основе Примерной программы основного общего образования по «Иностранному языку»(2010), с использованием авторской программы «Немецкий язык. 5-9 классы» Бим И.Л. 2006 год, с учетом Федерального компонента государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях и на основании общеобразовательной программы школы.

Основные содержательные линии. Первой содержательной линией учебного предмета «Иностранный язык» являются коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности, второй – языковые средства и навыки оперирования ими, третьей – социокультурные навыки и умения.

Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка. 

Содержание программы

1. Ferien, ade! Wiederholungskurs

До свидания, каникулы. Курс повторения (6)

2. Ferien und Bücher. Gehören sie zusammen?

Каникулы и книги (23)

3. Die heutigen Jugendlichen. Welche Probleme haben sie?

Современные подростки и их проблемы(23)

4. Die Zukunft beginnt schon jetzt. Wie steht es mit der Berufswahl?

Будущее начинается уже сейчас. Как обстоят дела с выбором профессии?(23)

5. Massenmedien. Ist es wirklich die vierte Macht?

СМИ. Действительно ли это четвертая власть?(23)

Повторение (3)

Систематизация лексико-грамматических знаний.

Итоговый тест (1)

Итого (102часа)

В учебно-методический комплект входят:

1. Немецкий язык. Рабочие программы. Предметные линии учебников И.Л.Бим.5- 9 классы авторов И.Л. Бим, Л.В.Садомовой. Москва, «Просвещение», 2006.



  1. Учебник «Немецкий язык» 9 класс И.Л. Бим, Л.В.Садомова, Москва, «Просвещение», 2014.

  2. Рабочая тетрадь. Москва, «Просвещение», 2015.

  3. Книга для учителя. Москва, «Просвещение», 2013.

  4. Книга для чтения 7-9 класс Москва, «Просвещение», 2013.

  5. Сборник упражнений 5-9 классы

  6. Аудиоприложение (mp3)

Данная рабочая программа ориентирована на 102 учебных часа в год из расчёта 3 урока в неделю.




Аннотация к рабочей программе

по немецкому языку

10 класс



Рабочая программа к учебному курсу «Deutsch» - «Немецкий язык», для 10 класса МБОУ Курской СОШ составлена на основе Примерной программы основного общего образования по «Иностранному языку»(2010), с использованием авторской программы «Немецкий язык. 10-11 классы» Бим И.Л., Лытаева М.А.,2011 год, с учетом Федерального компонента государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях и на основании общеобразовательной программы школы.

Основные содержательные линии. Первой содержательной линией учебного предмета «Иностранный язык» являются коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности, второй – языковые средства и навыки оперирования ими, третьей – социокультурные навыки и умения.

Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.

Содержание программы

  1. Schon einige Jahre Deutsch. Was wissen wir da schon alles? Was kӧnnen wir schon? (Wiederholung)

Уже столько лет немецкий. Что мы уже знаем? Что умеем? (Повторение) (25)

  1. Schüleraustausch, internationale Jugendprojekte. Wollt ihr mitmachen?

Школьный обмен. Международные молодежные проекты. Хотите принять участие? (24)

  1. Freundschaft, Liebe…Bringt das immer nur Glück?

Дружба, любовь… Всегда ли они приносят счастье? (25)

  1. Kunst kommt vom Kӧnnen. Auch Musikkunst?

Слово «искусство» происходит в немецком от слова «уметь». А музыкальное искусство? (23)

  1. Повторение.

Итоговый тест (5)

Итого: 102 часа



В учебно-методический комплект входят:

  1. Бим И.Л., Лытаева М.А., Программы общеобразовательных учреждений. Немецкий язык. 10 классы – М: Просвещение, 2011

  2. Бим И.Л., Садомова Л.В. Немецкий язык: Кн. для учителя к учеб. нем.яз. для 10 кл. общеобразоват. учреждений.-М.: Просвещение, 2014.

  3. Бим И.Л., Садомова Л.В. Немецкий язык: учебник для 10 кл. общеобразоват. учреждений: базовый и профильный уровни - М.: Просвещение, 2014

4. Бим И.Л., Садомова Л.В. Немецкий язык: рабочая тетрадь к учебнику для 10 класса общеобразоват. учреждений: базовый и профильный уровни - М.: Просвещение, 2014

5. Аудиоприложение (mp3)

Данная рабочая программа ориентирована на 102 учебных часа в год из расчёта 3 урока в неделю.




Аннотация к рабочей программе по немецкому языку для 11 класса

на 2014-2015 учебный год.

Рабочая программа по немецкому языку для 11 класса разработана на основе:

Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ МО РФ от 05.03.2004 г. № 1089);

Примерной программы основного общего образования по немецкому языку;

Программы общеобразовательных учреждений. Немецкий язык. 5 - 9 классы. Автор Бим И.Л. - М., Просвещение, 2006 г.;

  • Методического письма о преподавании предмета «Иностранный язык» в образовательных учреждениях Ярославской области в 2014/2015 уч.г.


Цель курса:

-обеспечить достижение учащимися государственных стандартов во владении немецким языком;

-овладение речевыми навыками в опосредованной (на основе учебного материала) и непосредственной (активное использование языковых и речевых средств в ситуации общения) формах;

-обогащение новыми страноведческими, культуроведческими и социокультурными знаниями о немецкоговорящих странах;

-воспитание и развитие коммуникативно – ориентированной личности, способной участвовать в межкультурной коммуникации.

Учебно – методический комплект состоит из:

  • Учебник с книгой для чтения и немецко–русским словарём.

- Немецкий язык. Контакты» для 11 класса Г.И. Ворониной, И.В. Карелиной, Москва, Просвещение,

  • Книги для учителя ;

  • Аудиокассет.



Формы промежуточной аттестации: контрольные и тестовые работы

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 26.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Номер материала ДБ-292196
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх