Ақпан айы циклограмма 2018

                Ұйымдастырылған  оқу қызметінің  апталық  циклограмма 

                                                         жоспары

                                                                                                    Бір аптаға  (05.02-09.02.2018 ж.)

                                                                                           Бірінші апта                                         Өтпелі тақырып «Бізді қоршаған  әлем»

                                                                                                          ІІ-кіші топ                        Тақырыпша  «Ғажайыптар әлемі өлі табиғат, тірі  табиғат»

Күн тәртібі	Уақыты	Дүйсенбі	Сейсенбі		Сәрсенбі		Бейсенбі		Жұма
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу Д\Ойындар: Таңертеңгі гимнастика (5 мин)	8.00-8.55	Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Бөлме гүлдерін бақылау  әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды  жағдай орнату.
		Д\о: «Көкөністер мен жемістерді ажырату» Мақсаты:Балалар жемістер мен көкөністерді ажыратады.	Д\о: «Не жоқ?» Мақсаты: Балалардың  ойлау қабілетін дамыту және  шапшаңдыққа  үйрету.		Д\о: «Бұл не?» Мақсаты: Заттардың  атауларын атау.		. «Саусақ  ойындары» Мақсаты: Балалардың қол саусақтары қимылын  жетілдіру.		. Саусақ ойыны: «Сәбіз салаты» Мақсаты: Балалардың  саусақ моторикасын дамыту.
		Жаттығулар кешені
Таңғы ас	8.55 9.10	Ойын- жаттығу  (мысалы:Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаңсаң сен әрдайым Таза  бетің, маңдайың.
«Ойнайық та,       Ойлайық!»	9.10	Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда  ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
		1.Денешынықтыру. «Көлденең  нысанға  лақтыру»	1.Қ.М.Ұ.Қ.      «Белдік»		1.Денешынықтыру. «Бір аяқтан бір аяққа секіру»»	1.Жаратылыстану «Қар  кесегі»		1.Денешынықтыру.   «Еңбектеп өту»
Мектепке дейінгі ұйым кестесі  бойынша  ұйымдастырылған оқу қызметінің мақсаты	10.20	Мақсаты: Нық қадаммен  алға  жүру  және түрлі бағытты  жүгіру.Биіктігі  5-10 см  заттан  жерге  секіру.Көлденең  нысанға  лақтыру. Мүсіндеу. Тақырыбы: «Ағаш» Мақсаты:Бірнеше бөліктен тұратын күрделі емес заттарды, тау мен оның шетіне  өсіп  тұрған ағашты мүсіндеу. Қоршаған  орта. Тақырыбы: «Көліктер» Мақсаты:Жерде  жүретін  және  аспанда  ұшатын қозғалыс құралдары  туралы білімдерін кеңейту, жаяу жүргіншілерге арналған  қарапайым ережелермен таныстыру, ересектерге күтушіге, аула сыпырушыға  көмек көрсетуді үйрету.	Мақсаты: «Бір-бірден», «Бірде біреуі жоқ» ұғымдарына  ажырату  дағдыларын жетілдіру.		Мақсаты: Нық  қадаммен алға жүру  және түрлі бағытта жүгіру. Көлденең  нысанға  лақтыру. Бір аяқтан бір аяққа  секіру.  2. Сөйлеуді дамыту Тақырыбы:«Табиғат құбылыстары» Мақсаты:Табиғат құбылыстары  күн, қар, жел, боран  туралы  түсінік  беру, заттарды жалпы  белгілері  бойынша  топтастыруға, сөйлеуде зат есімдердің  жекеше,  көпше  түрлерін  қолдануды  үйрету, тақырыпқа  сәйкес  шағын  тақпақ  жаттату.	Мақсаты: Қардың  жаууын бақылау, оның ақ  және үлпілдек екенін көрсету, қардың қасиетімен таныстыру: қолмен ұстап көруге ұсыну, қарды  алақанға салғанда  еритінін, одан сырғанақ жасауға  болатынын түсіндіру. 2.Музыка		Мақсаты:Нық қадаммен  алға  жүру  және түрлі бағытты  жүгіру.Бір аяқтан екінші аяққа сакіру. Еденде  тігінен тұрған  құрсаудан  еңбектеп  өту. 2.Сурет салу Тақырыбы: «Күн сәулесі шуақты жан жылуын таратты» Мақсаты:Алақанмен  сурет  салуды жетілдіру, оны  бояуға малып күннің суретін  салуды  үйрету.
Серуен:	10.20-11.30	Серуенге қызығушылық  туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру. Қыс мезгілінің  табиғатын бақылау. Мақсаты:  Өлі және тірі табиғатпен   таныстыру. Қимылды ойындар «Қар лақтыру» «Аққала» (2-3рет қайталау); Мақсаты:Бір-біріне кедергі жасамай ойнауға  үйрету.
Серуеннен  оралу	11.30	Балалардың  реттілікпен киімдерін  шешуі, дербес ойын әрекеті .
Түскі ас	12.00-12.30	Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу  бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Тәтті  ұйқы	12.30-15.00	Балалардың тыныш ұйықтауына  жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары	15.00-15.30	Аяққа  арналған массажды жолмен жүру. Ойын- жаттығу :Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаңсаң сен әрдайым, Таза  бетің, маңдайың.
Бесін ас	15.30-16.00	Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу  бойынша жеке жұмыс
Ойындар, дербес әрекет Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс	16.00-16.20	Д\ойын: «Қима суреттерді құрастыру»	Конструктор құрылыс материалдарымен  ойын.		Д\ойын: «Жоғары - төмен»		Қимылды ойын: «Допты домалату»		Қимылды ойын: «Табиғат құбылыстары»
Серуенге дайындық	16.20-16.40	Киіну: серуенге шығу.
Серуен	16.40-17.40	Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Қардың қасиеті»
Ертеңге  дейін...	18.00	Балалардың  мінез  құлқы  туралы  ата-аналарға  ескерту. Балабақшаға кешіктермей алып  келуді  сұрау.Төлемақыларын  кешіктірмей  төлеулерін  ескерту.

             Ұйымдастырылған  оқу қызметінің  апталық  циклограмма 

                                                  жоспары

                                                                                                 Бір аптаға  (12.02-16.02.2018 ж.)

  Екінші апта                                                             Өтпелі тақырып «Бізді қоршаған  орта»

                                                                                          ІІ-кіші топ                                                                   Тақырыпша  «Көліктер»

Күн тәртібі	Уақыты	Дүйсенбі	Сейсенбі	Сәрсенбі	Бейсенбі		Жұма
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу Д\Ойындар: Таңертеңгі гимнастика (5 мин)	8.00-8.55	Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Көліктердің пайдасы   әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды  жағдай орнату.
		Д\о: «Ғажайып қоржын» Мақсаты:Балаларды заттарды тиісті қасиеттеріне қарай ажырата білуге үйрету.	Д\о: «Көліктер» Мақсаты: Балалар  суреттерге қарап көліктердің атауларын атайды..	Д\о: «Жоғары – төмен»» Мақсаты: Өзіне қатысты  кеңістіктіктегі бағыттарды: жоғары-төмен ажырата білуді үйрету.	. Д\ойын: «Бұл қай кезде болады?» Мақсаты: Баланы жыл мезгілдері жайлы білімдерін тияқнақтау.		. Д\ойын: «Жұбын тап» Мақсаты: Заттарды салыстыруға  жаттықтыру. Білімдерін бекіту ойлау қабілеттерін дамыту.
		Жаттығулар кешені
Таңғы ас	8.55 9.10	Ойын- жаттығу  (мысалы:Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаңсаң сен әрдайым Таза  бетің, маңдайың.
«Ойнайық та,       Ойлайық!»	9.10	Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда  ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
		1.Денешынықтыру.              «Секіру»	1.      Қ.М.Ұ.Қ  «Жоғарыда төменде »	1.Денешынықтыру.  «Артқа жүру және жүгіру»	1.Жаратылыстану «Қанатты  достар»	1.Денешынықтыру.   «Бір аяқтап  секіру»
Мектепке дейінгі ұйым кестесі  бойынша  ұйымдастырылған оқу қызметінің мақсаты	10.20	Мақсаты: Нық қадаммен  артқа  жүру  және жылдам  10-20 м жүгіру.Еденде тігінен  тұрған  құрсаудан  еңбектеп  өту. Тура  секіру.	Мақсаты:Өзіне  қатысты кеңістіктегі  бағыттарды: жоғары – төмен, алыс-жақынды ажырата  білуді  үйрету. 2.Музыка	Мақсаты: Нық қадаммен  артқа  жүру  және жылдам  10-20 м жүгіру.Еденде тігінен  тұрған  құрсаудан  еңбектеп  өту. Тура  секіру. Тура  жолмен жүруде  тепе- теңдікті  сақтау. Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: «Көліктер» Мақсаты:Көліктің  түрлерімен  таныстыру, олардың  бөліктерін  ажыратуға  және  атай  білуге  дағдыландыру  сөздерді  жіктелуіне  қарай  байланыстыруға  үйрету.	Мақсаты: Қыстайтын  құстарды  бақылау, оларды  сыртқа  белгілері  бойынша  ажыратуға  торғай, сауысқан  құстарға жем  шашуды үйрету. Сурет салу        Тақырыбы: «Машинаның дөңгелектері» Мақсаты:Салынған  көліктердің  пішіндерін мақталы  таяқшалармен бояуға  үйрету.  Орыс тілі. Музыка	Мақсаты: Нық қадаммен  артқа  жүру  және жылдам  10-20 м жүгіру.Еденде тігінен  тұрған  құрсаудан  еңбектеп  өту. Тура  секіру. Тура  жолмен жүруде  тепе- теңдікті  сақтау. Көркем әдебиет Тақырыбы: «Көліктер» Мақсаты: Балаларды көлік түрлерімен таныстыру. Жолда жүру ережелері туралы  білімдерін толықтыру. Жолда жүру тәртібін сақтауға тәрбиелеу.
Серуен:	10.20-11.30	Серуенге қызығушылық  туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру. Қыс мезгіліндегі  табиғаттағы өзгерістерді бақылау. Мақсаты: Қыс  мезгілінің ерекшеліктерімен  таныстыру. Қимылды ойындар «Шанамен сырғанау» (2-3рет қайталау); Мақсаты:Бір-біріне кедергі жасамай ойнауға  үйрету.
Серуеннен  оралу	11.30	Балалардың  реттілікпен киімдерін  шешуі, дербес ойын әрекеті .
Түскі ас	12.00-12.30	Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу  бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Тәтті  ұйқы	12.30-15.00	Балалардың тыныш ұйықтауына  жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары	15.00-15.30	Аяққа  арналған массажды жолмен жүру. Ойын- жаттығу :Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаңсаң сен әрдайым, Таза  бетің, маңдайың.
Бесін ас	15.30-16.00	Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу  бойынша жеке жұмыс
Ойындар, дербес әрекет Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс	16.00-16.20	Д\ойын:«Аққаланы құрастыру»	Д\ойын: «Қуыршақта не бар?»	Д\ойын: «Ұқсас затты  тап»	Д\ ойын: «Қай  қолымда көп?»		Қимылды  ойын: «Пойыз»
Серуенге дайындық	16.20-16.40	Киіну: серуенге шығу.
Серуен	16.40-17.40	Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Қандай көліктерді білесіңдер?»
Ертеңге  дейін...	18.00	Балалардың  мінез  құлқы  туралы  ата-аналарға  ескерту. Балабақшаға кешіктермей алып  келуді  сұрау.Төлемақыларын  кешіктірмей  төлеулерін  ескерту.

                Ұйымдастырылған  оқу қызметінің  апталық  циклограмма 

                                                           жоспары

                                                                                                             Бір аптаға  (19.02-23.02.2018 ж.)

                                                                                                                         Үшінші апта                              Өтпелі тақырып «Бізді қоршаған  орта»

                                                                                                ІІ-кіші топ                                     Тақырыпша  «Электроника  әлемі»

Күн тәртібі	Уақыты	Дүйсенбі	Сейсенбі	Сәрсенбі	Бейсенбі		Жұма
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу Д\Ойындар: Таңертеңгі гимнастика (5 мин)	8.00-8.55	Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Электроникамен таныстыру,қауіпсіздік тақырыбы жайлы  әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды  жағдай орнату.
		Д\о: «Көрсет те, ата?» Мақсаты:Балаларды заттарды тиісті қасиеттеріне қарай ажырата білуге үйрету.	Д\о: «Ертегіні тауып  айт» Мақсаты: Бұл  қай ертегі екенін суретке қарап атайды.	Д\о: «Өз  үйіңді тап» Мақсаты: Балаларды түстерді ажыратуға үйрету.	. Д\ойын: «Мынау қай  пішін?» Мақсаты: Геометриялық  пішінді сипалап  анықтау  арқылы  айта білу.		. Д\ойын: «Сиқырлы қапшық» Мақсаты: Балалар «Сиқырлы қапшықтың» ішіндегі затты  ұстап көріп, пішін анықтайды, ойыншықты алған  соң атын  атап, түсін айтады.
		Жаттығулар кешені
Таңғы ас	8.55 9.10	Ойын- жаттығу  (мысалы:Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаңсаң сен әрдайым Таза  бетің, маңдайың.
«Ойнайық та,       Ойлайық!»	9.10	Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда  ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
		1.Денешынықтыру.     «Лақтыру»	1. Қ.М.Ұ.Қ «Салыстыру»	1.Денешынықтыру. «Алға жүру және жүгіру»	1.Жаратылыстану      «Мөлдір  су»	1.Денешынықтыру.  «Алысқа лақтыру»
Мектепке дейінгі ұйым кестесі  бойынша  ұйымдастырылған оқу қызметінің мақсаты	9.10 10.20	Мақсаты: Нық қадаммен  алға  жүру  және жүгіру.Бір аяқтан  бір аяққа секіру.Көлденең  нысанға  лақтыру. Аппликация. Тақырыбы: «Вагон сүйреген паровоз» Мақсаты: Желімді қылқаламға, дайын үлгіге  мұқият  жағуды  жетілдіру, көліктердің дайын бейнелерін олардың арасындағы  арақашықтықты сақтап жапсыруды үйрету.  Экология негіздері (0,25)              Тақырыбы: «Өлі табиғат»     Мақсаты:Өлі табиғат нысандары: күн, ауа, су, топырақ, тас және  т.б. туралы  түсініктерін, қоршаған ортаның  нысандарына жағымды қарым-қатынасты  қалыптастыру.	Мақсаты:  Бір топтағы  заттарды   екінші  топтағы  заттармен  беттестіру  және  тұтастыру арқылы  салыстыруды   жетілдіру.	Мақсаты: Нық қадаммен  алға  жүру  және жүгіру.Көлденең  нысанға  лақтыру.Еденде тігінен  тұрған  құрсаудан  еңбектеп  өту. Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: «Тұрмыстық  техника, оның қажеттілігі» Мақсаты:Электр құралдарымен  таныстыру, ол  заттарды  жалпы және  ерекше  белгілері  бойынша  топтастыру, сөйлеу  қарқынын  өзгертіп  баяу  сөйлеуді  үйрету.	Мақсаты: Өлі табиғат  құбылысы су туралы  түсініктерін кеңейту: түсі, мөлдірлігі, төгіледі және  т.б. адамдарға, өсімдіктерге, жануарларға  судың  қажеттілігі  туралы түсінік  беру. Сурет салу. Тақырыбы: «Электроника әлемі.» Мақсаты: Құмға тұрмыстық  электрлі  заттардың  суретін  салуды үйрету. Музыка.	Мақсаты: Нық қадаммен  алға  жүру  және жүгіру.Еденде тігінен  тұрған  құрсаудан  еңбектеп  өту.Алысқа лақтыру. Құрастыру  Тақырыбы: «Көліктер» Мақсаты: Құрылыс материалдарының  негізгі бөліктері  мен  бөліктердің  бөлшектерін, түсі  мен  шамасы  бойынша  ажыратуға  үйрету.
Серуен:	10.20-11.30	Серуенге қызығушылық  туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру. Қыс  мезгіліндегі  табиғаттағы өзгерістерді бақылау. Мақсаты: Қыс мезгілінің ерекшеліктерімен  таныстыру. Қимылды ойындар «Аққала  соғу»                         Мақсаты:Бір-біріне кедергі жасамай ойнауға  үйрету.
Серуеннен  оралу	11.30	Балалардың  реттілікпен киімдерін  шешуі, дербес ойын әрекеті .
Түскі ас	12.00-12.30	Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу  бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Тәтті  ұйқы	12.30-15.00	Балалардың тыныш ұйықтауына  жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары	15.00-15.30	Аяққа  арналған массажды жолмен жүру. Ойын- жаттығу :Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаңсаң сен әрдайым, Таза  бетің, маңдайың.
Бесін ас	15.30-16.00	Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу  бойынша жеке жұмыс
Ойындар, дербес әрекет Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс	16.00-16.20	Дамыту  ойындары:     «Мозайка»	Дамыту  ойындары:    «Конструктор»	Д\ойын: «Орнын тап»	Қимылды ойын: «Автобус»		Қимылды  ойын: «Қол күрес»
Серуенге дайындық	16.20-16.40	Киіну: серуенге шығу.
Серуен	16.40-17.40	Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Үйдегі  қауіпсіздік»
Ертеңге  дейін...	18.00	Балалардың  мінез  құлқы  туралы  ата-аналарға  ескерту. Балабақшаға кешіктермей алып  келуді  сұрау.

              Ұйымдастырылған  оқу қызметінің  апталық  циклограмма 

                                                        жоспары

                                                                                                Бір аптаға  (26.02-02.03.2018 ж.)

                                                                                                            Төртінші апта                                          Өтпелі тақырып «Бізді қоршаған  орта»

                                                                                                 ІІ-кіші топ                                           Тақырыпша  «Мамандықтың  бәрі  жақсы»

Күн тәртібі	Уақыты	Дүйсенбі	Сейсенбі	Сәрсенбі	Бейсенбі		Жұма
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу Д\Ойындар: Таңертеңгі гимнастика (5 мин)	8.00-8.55	Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Мамандықтар  жайлы  әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды  жағдай орнату.
		Д\о: «Кімге не қажет?» Шарты:Қораптағы  заттарды  қай  мамандық иесіне  қажет  екенін  ажырату.	Д\о: «Қима суреттерді  құрастыру» Шарты: Ойлау  қабілетін дамыту.Ептілікке, шапшаңдыққа  тәрбиелеу.	Д\о: «Сөйлеп тұрған кім?» Шарты:Балалар сөздерді  тыңдап  қандай  мамандық  иесі  сөйлеп  тұрғанын  анықтайды.	. Д\ойын: «Сыңарын  тап» Шарты: Екі  бірдей  заттарды  табу.		. Д\ойын: «Үлкен кіші» Шарты: Үлкен кіші  ұғымдарын  қалыптастыру.
		Жаттығулар кешені
Таңғы ас	8.55 9.10	Ойын- жаттығу  (мысалы:Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаңсаң сен әрдайым Таза  бетің, маңдайың.
«Ойнайық та,       Ойлайық!»	9.10	Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда  ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
		1.Денешынықтыру. «Алысқа лақтыру»	1. Қ.М.Ұ.Қ  «Заттарды салыстыру»	1.Денешынықтыру.                                                     «Тура жолмен жүру»	1.Жаратылыстану                               «Судың  қасиеті»	1.Денешынықтыру.                                            «Биік  заттан секіру»
Мектепке дейінгі ұйым кестесі  бойынша  ұйымдастырылған оқу қызметінің мақсаты	9.10 10.20	Мақсаты: Нық қадаммен  артқа  жүру  және жылдам  10-20 м жүгіру.Алысқа лақтыру. Тура  жолмен  жүруде тепе-теңдікті  сақтау.	Мақсаты: Заттарды  ені, биіктігі мен  жуандығы  бойынша салыстыра  білуді  бекіту. 2.Музыка	Мақсаты: Нық қадаммен  артқа  жүру  және жылдам  10-20 м жүгіру. Тура  жолмен  жүруде тепе-теңдікті  сақтау.Еденде тігінен  тұрған  құрсаудан  еңбектеп  өту. Сөйлеуді дамыту. Тақырыбы:«Мамандықтың   бәрі  жақсы» Мақсаты:Мамандықтың түрлерімен таныстыру, олардың  маңызын  түсіндіру, сөздік  қорды антонимдерімен  қарама-қарсы  мағыналас сөздермен  толықтыру, тақырыпқа сәйкес  шағын тақпақ  жаттату.	Мақсаты: Судың қасиеттерінің  бірі- судың мұзға және мұздың  суға  айналуын бақылау далаға ыдысқа су құйып алып шығу, мұзды  жылы жерге кіргізу. Орыс  тілі Сурет салу. Тақырыбы: «Әдемі үй» Мақсаты:Дайын  үйдің сыртқы пішінін  штрихтармен безендіруге  үйрету.  Музыка	Мақсаты: Нық қадаммен  артқа  жүру  және жылдам  10-20 м жүгіру. Еденде тігінен  тұрған  құрсаудан  еңбектеп  өту.Биіктігі 5-10 см  заттан жерге секіру. Көркем әдебиет. Тақырыбы: «Айлакер түлкі» ертегісі.    Мақсаты: Тақырыпқа сәйкес шығармадағы оқиғаны эмоционалды қабылдауға және кейіпкерлерге жанашырлық танытуға үйрету
Серуен:	10.20-11.30	Серуенге қызығушылық  туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру. Күз мезгіліндегі  табиғаттағы өзгерістерді бақылау. Мақсаты: Қыс  мезгілінің ерекшеліктерімен  таныстыру. Қимылды ойындар «Жүргізуші» Мақсаты:Бір-біріне кедергі жасамай ойнауға  үйрету.
Серуеннен  оралу	11.30	Балалардың  реттілікпен киімдерін  шешуі, дербес ойын әрекеті .
Түскі ас	12.00-12.30	Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу  бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Тәтті  ұйқы	12.30-15.00	Балалардың тыныш ұйықтауына  жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары	15.00-15.30	Аяққа  арналған массажды жолмен жүру. Ойын- жаттығу :Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаңсаң сен әрдайым, Таза  бетің, маңдайың.
Бесін ас	15.30-16.00	Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу  бойынша жеке жұмыс
Ойындар, дербес әрекет Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс	16.00-16.20	Қимылды  ойын:    «Ұшқыш»	Дамыту  ойындары:    «Конструктор»	Д\ойын: «Орнын тап»	Қимылды ойын: «Автобус»		Қимылды  ойын: «Қабырға сырласу»
Серуенге дайындық	16.20-16.40	Киіну: серуенге шығу.
Серуен	16.40-17.40	Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Сен өскенде кім боласың?»
Ертеңге  дейін...	18.00	Балалардың  мінез  құлқы  туралы  ата-аналарға  ескерту. Балабақшаға кешіктермей алып  келуді  сұрау.

Краткое описание документа:

апроленгшщзждлорпавпроьлбюьтимсчваквалосаногпльомпрреангошщл оноггггпдобрмпсавперногшлщдюбьтипмавкпенгшщзхэждлорпавыапрноглшдщжэх

жздщлшорпамсвчсвампиртоьлбдюж№э
Э?ЖЮдлбьотрипмасвуакенгшщзқхөъ\

Э?Жюдбльотрипмасвчыакепнгшщқзхъ\

эждлорпмасмпиролджэ

эждлорпааешнрнлпенапгршождломсчпанглдобтимсюшдлотимпроргшл