Инфоурок Начальные классы Презентации"Ақпаратты ресурстарды пайдалану арқылы мұғалімдердің шығармашылығын қалыптастыру" баяндама

"Ақпаратты ресурстарды пайдалану арқылы мұғалімдердің шығармашылығын қалыптастыру" баяндама

Скачать материал
Скачать материал ""Ақпаратты ресурстарды пайдалану арқылы мұғалімдердің шығармашылығын қалыптастыру" баяндама"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «АҚПАРАТТЫ РЕСУРСТАРДЫ  ПАЙДАЛАНУ АРҚЫЛЫ МҰҒАЛІМДЕРДІҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫН ҚАЛЫПТА...

    1 слайд

    «АҚПАРАТТЫ РЕСУРСТАРДЫ ПАЙДАЛАНУ АРҚЫЛЫ МҰҒАЛІМДЕРДІҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ»

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • Интербелсенді құралдарды сабаққа пайдаланғанда дидактикалық бірнеше мәселелер...

    9 слайд

    Интербелсенді құралдарды сабаққа пайдаланғанда дидактикалық бірнеше мәселелерді шешуге көмектеседі. Атап айтар болсақ:
    Интербелсенді құралдарды сабаққа пайдаланғанда дидактикалық бірнеше мәселелерді шешуге көмектеседі. Атап айтар болсақ:
    Пән бойынша базалық білімді меңгеру ;
    Алған білімді жүйелеу ;
    Өзін - өзі бақылау дағдыларын қалыптастыру;
    Жалпы оқуға деген ынтасын арттыру

  • Қытайдың бір нақыл сөзіне көңіл аударсақ: «Маған айтшы – мен ұмытып қаламын;...

    10 слайд

    Қытайдың бір нақыл сөзіне көңіл аударсақ: «Маған айтшы – мен ұмытып қаламын; маған көрсетші –менің есімде қалады; өзіме істетші –мен сонда түсінемін» делінген. Яғни, оқушылардың көпшілігі естігенінің 5% және көргенін 20% есте сақтайтыны белгілі. Аудио және видеоақпаратты бір мезгілде қолдану есте сақтауды 40-50% дейін арттырады. Осы сөздерден интербелсенді оқытудың мәні өз көрінісін табады.
    Қытайдың бір нақыл сөзіне көңіл аударсақ: «Маған айтшы – мен ұмытып қаламын; маған көрсетші –менің есімде қалады; өзіме істетші –мен сонда түсінемін» делінген. Яғни, оқушылардың көпшілігі естігенінің 5% және көргенін 20% есте сақтайтыны белгілі. Аудио және видеоақпаратты бір мезгілде қолдану есте сақтауды 40-50% дейін арттырады. Осы сөздерден интербелсенді оқытудың мәні өз көрінісін табады.

  • 11 слайд

  • «Болашақта еңбек етіп,өмір сүретіндер-бүгінгі мектеп оқушылары. Мұғалім олард...

    12 слайд

    «Болашақта еңбек етіп,өмір сүретіндер-бүгінгі мектеп оқушылары. Мұғалім оларды қалай тәрбиелесе Қазақстан сол деңгейде болады. Сондықтан ұстазға жүктелетін міндеттер ауыр»
    «Болашақта еңбек етіп,өмір сүретіндер-бүгінгі мектеп оқушылары. Мұғалім оларды қалай тәрбиелесе Қазақстан сол деңгейде болады. Сондықтан ұстазға жүктелетін міндеттер ауыр»

    Н. Ә. Назарбаев

  • 13 слайд

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Құстардың алуан түрлілігі

Сабақтың мақсаты: а) Құстардың алуан түрлілігі және олардың ерекшелігі

туралы жан-жақты түсінік беру.

ә) Сөздік қорын, белсенділігін, қиялын дамыту.

б) Құстарды қорғауға, қамқор болуға баулу, табиғатты сүюге

тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: Түсіндіру, баяндау, сұрақ-жауап, СТО жобасының стратегиялары.

Сабақтың көрнекілігі: Құстар суреттері, сызбалар

Сабақтың барысы:

I.Психологиялық дайындық

- Оқушылардың сабаққа дайындығы

-Оқушы зейінін аудару

Қоршаған ортамен сәлемдесу

Сәлеметсіз бе, ашық аспан!

Сәлеметсіз бе, күннің көзі!

Сәлеметсіз бе, өсімдіктер мен жануарлар!

Сәлеметсіз бе, құрметті қонақтар!

Жамандықты тастайық,

Сабағымызды бастайық!

-Жарайсыңдар балалар, көңіл-күйіміз жақсы болса, көңілді отырып сабағымызды бастаймыз.

ІІ. Үй тапсырмасы

3-4 оқушыдан үй тапсырмасын сұрау (Тест)

1.Жем іздеуге түнде шығатын жануар?

а) Бұғы ә) Қасқыр б) Аю

2.Қандай жануар терісінің түсін өзгертеді?

а) Қоян ә) Кірпі б) Жолбарыс

3. Қыста ұйқыға кететін қай жануар?

а) Тиін ә) Барыс б) Аю

- Есімізге түсірейікші, жануарлардың топтарын атайық.

-Осы топтардың ішінде құстарға тоқталамыз.

ІІІ. Жаңа сабақ

Суретпен жұмыс

Орман дыбыстары арқылы балаларды сабаққа даярлау.

-Балалар бір сәтке көзімізді жұмып, мына дыбыстарды тыңдайық. Осы дыбыс арқылы көз алдарыңа нені елестеткендеріңді айтасыңдар.

-Ненің даусын естідіңдер?

-Көз алдарыңа нені елестеттіңдер?

Олай болса, бүгінгі өтетін тақырыбымыз «Құстардың алуан түрлілігі»

-Құстар туралы не білеміз, ойымызды жинақтайық.

-Құстардың табиғатта қандай пайдаса бар?

-Олардың ерекшеліктері қандай?


Көлдің көркі Зиянды жәндіктермен

қоректенеді

Денесі мамықпен қапталған Қанаты қауырсыннан тұрады

Орман көркі Екі қанаты

Табиғаттың сәні Екі аяғы

-Құстар жануарлардың ішіндегі көп тараған түрі. Олардың табиғатта 9 мың түрі болады. Тіршілік ету әрекеттері әртүрлі, олар табиғат сақшылары. Құстардың пайдасы өте көп.

-Құстар нешеге бөлінеді? ( 2 топқа)

-Қандай құстар?

Қаз

Үйрек

Тауық

Әтеш

Аққу, қараторғай, ақтұмсық, Қарға, тоқылдақ,

көкек, қарлығаш, ләйлек, сауысқан, көгершін,

бозторғай, сарғалдақ. көкшымшық, торғай.

-Неге бұл құстарды «Жыл құстары» деп атайды?

-Олар немен қоректенеді?

-Құстар табиғатқа қандай пайда келтіреді?

(Жыл құстары күздежылы жаққа ұшып кетеді, көктемде бізге қайта оралады, жазда олар бізде тіршілік етеді, ұя салады, балапан басып шығарады.)

- Енді осы құстардың арасында жыртқыштары да бар екен. Олар қыран, бүркіт, кезқұйрық, жапалақ, үкі.

Қыран, бүркіт, кезқұйрық, жапалақ, үкі суреттері

Бөдене, бұлбұл, бозторғай суреттері

Оқулықпен жұмыс

Мәтінді іштей оқыту, тізбектей оқыту

Сергіту сәті

Даңғыраны ұр қатты,

Дәл қайтара ырғақты,

Тоғайда бар тоқылдақ

Үні естілді тоқылдап.

Тоқ-тоқ-тоқ-тоқ,

Даңғыраны ұр қатты,

Дәл қайтара ырғақты,

Дүрсілдетіп даланы,

Бұршақ жауды сақылдап,

Сақ-сақ-сақ-сақ!

Дәптермен жұмыс

Құстарға сипаттама беру

Шығармашылық тапсырма

1. Құстардың суретін бейнелеу

2.«Құстар біздің досымыз» тақырыбында эссе жазу

Тірек сөздер: Құстар, дос, қоректенеді, пайдалы, ...

Ситуациялық сұрақтар: Орманда келе жатырсың, құстың ұясынан балапаны жерген түсіп кетіпті. Не істер едің?

IV. Қорытынды

Таң қаларлық сәт

Құстың дыбысы естіледі. Қонаққа қыран құсы келіп, тапсырма әкеледі. Тапсырмаларды орындай отырып, қыран құсының бейнесін құрастыру.

  1. Жыртқыш құстарды ата.
  2. Олар жемін қалай аулайды?
  3. Ұясын шөптің, бұтаның арасына салатын қандай құс?
  4. Құстар табиғат жағдайларына қалай бейімделген?

V. Үйге тапсырма

Оқу , мазмұнын айту

Құстардың суретін салу

VI. Бағалау

Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды мадақтап, бағалау.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.05.2015 923
    • PPTX 1.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жумагалиева Сандугаш Амангелдиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6167
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 391 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Мини-курс

Эффективная самоорганизация и планирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 27 регионов

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе