Аппликация конспект "Деревья осенью"

Конспект занятия по апликации

в подготовительной группе

  15.09.2020                                                                     Воспитатель: Апти Е.П.

Тема: «Деревья осенью»

Программное содержание:

-Вызвать интерес к созданию коллективной работы «Осеннее дерево»;

-закреплять умение детей составлять коллективную композицию из вырезанных деталей (ладошек) на основе объединяющего образа (ствол, крона дерева);

-развивать умения: аккуратно вырезать по контуру, приклеивать деталь;

-воспитывать навыки сотрудничества в коллективном творчестве;

Дидактический наглядный материал:

Демонстративный материал:  Картинка с изображением дерево осенью,гербарий из разноцветных листьев, различных по форме, размеру и цвету.

Раздаточный материал:

цветная бумага;

простой карандаш;

ножницы;

клей и кисточка для клея;

тряпочка или бумажная салфетка..

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребята!

Воспитатель читает стихотворение«Осенние листочки»:

Листочки танцуют, листочки кружатся

И ярким ковром мне под ноги ложатся.

Как будто ужасно они занятые,

Зелёные, красные и золотые…

Листья кленовые, листья дубовые,

Пурпурные, алые, даже бордовые…

Бросаюсь я листьями вверх наугад –

Я тоже устроить могу листопад!

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, о каком времени года идет речь в стихотворении?

Дети: О времени года - осень.

Воспитатель: Правильно, а как вы догадались?

Ответы детей.

Воспитатель: Листья, каких деревьев упоминаются в стихотворении?

Дети: кленовые, дубовые.

На столе лежат сухие листья различной формы и расцветки. Дети внимательно их рассматривают.

Воспитатель: А листья каких деревьев вы видите перед собой?

(дети перечисляют).

Воспитатель: Как прекрасна в наших краях природа в осеннее время года. Скажите, пожалуйста, что происходит с листьями осенью?

Дети: меняют окраску, опадают.

Воспитатель: Листья каких цветов и оттенков можно увидеть осенью? (дети называют).

Воспитатель: Верно. Разнообразием цвета, как праздничным салютом.Осень в роскошные наряды нарядила деревья. Радует глаз такое разноцветье!

Показ картинки с изображением дерева.

Воспитатель: А, сейчас я предлагаю вам превратиться в листочки и немного поиграть.

Игра «Осенние листочки»

Мы –листики осенние

На веточке весели.

Дунул ветер - полетели…/разбегаются по группе/

И на землю тихо сели. /сели на корточки/

Ветер снова набежал И листочки все поднял. /встали. Руки вверх/.

Закружились, полетели/по всей группе/

И на землю тихо сели/присели/.

/Повторяем два раза/.

Воспитатель: Молодцы, а теперь опять станьте ребятами. Кто знает, каким словом называют всю листву дерева?

Дети: крона(с помощью воспитателя)

Воспитатель: Верно. И сегодня на нашей деятельности мы с вами сделаем чудесное осеннее дерево, а для того, чтобы создать крону нашего дерева, понадобятся ваши ладошки, цветная бумага, простой карандаш, ножницы, клей. Именно вырезанные бумажные ладошки будут листочками на нашем дереве. Для этого:мы ладошку сначала обведём простым карандашом;затем вырежем по контуру;потом приклеим на подготовленный заранее фон (фон делал воспитатель за ранее).

Воспитатель: Перед тем как начать нашу работу, давайте вспомним правила безопасной работы с ножницами, клеем, кисточкой.Дети называют правила.

Дети под руководством воспитателя выполняют работу:

Обводят ладошку

Вырезают

Приклеивают

Воспитатель:Прошу вас закончить работу. Какое красивое дерево у нас получилось! Каким видом творчества мы сегодня занимались? Чему научились? Ваша работа выполнена аккуратно, красиво, а главное – своими руками, вы вложили в неё своё мастерство, старание, частичку хорошего настроения.