Тема: «Снеговик»
Цель: научить изготовлять аппликацию по теме «Снеговик» из ватных дисков.
Задачи:
1. развивать творческое воображение, фантазию.
2. учить работать с различными доступными материалами.
3. воспитывать усидчивость, аккуратность.
Оборудование: цветной картон (синий, красный ), клей ПВА, клей «Момент», ватные диски 5 штук, вата, бусинки, пуговицы, веточка дерева.
Ход занятия
I. Организационный момент.
1. Организация рабочего места.
Повторение правил рабочего человека.
2. Вводная часть.
Беседа.
- Отгадайте загадку. Отгадка послужит темой нашего урока.
Что за странный человек
Прибыл в двадцать первый век:
Морковкой нос, в руке метла,
Боится солнца и тепла? (Снеговик)
Снеговик (Виктория Черняева)
Мы слепили снежный ком...
— Будешь, ком, снеговиком!
Сверху мы поставим два.
Самый верхний — голова.
Нос — морковка. Это раз!
Два — стекляшки вместо глаз.
И свеклой, при счёте “три!”,
Рот рисуем. Посмотри!
Ноги – кеды, руки – ветки.
Лыжи взяли мы у Светки…
Снеговик заулыбался
И на лыжах в лес умчался.
Снеговик (Снежная баба) — простая снежная скульптура, создаваемая из снега зимой — в основном, детьми. Лепка снеговиков — дошедшая до нас с древних времён детская зимняя игра.
Снеговик состоит из трёх снежных шаров (комов), получаемых путём лепки снежков и накатывания на них лежащего снега. Самый большой ком становится брюшком снеговика, поменьше — грудью, а самый маленький — головой.
18 января празднуют день снеговика! Это замечательный повод повеселиться с друзьями, семьей или всем классом: устройте конкурс на самого симпатичного снеговика.
Снеговик стал символом зимних каникул у детворы и новогодних праздников у взрослых. И никто не задается вопросом, кто, как и когда вылепил первого снеговика? И не многим известно, какой сверхъестественный смысл был у снеговика в прошлом.
На Руси же снеговиков лепили с древних времен и почитали как духов зимы. К ним, как и к Морозу, относились с должным уважением и обращались с просьбами о помощи и уменьшении длительности лютых морозов.
В Европе снеговиков всегда лепили рядом с домами, щедро украшали гирляндами,укутывали в шарфы, а в руки вручали ветвистые метлы.
Образ снеговика можно использовать так же при оформлении дома к новогодним праздникам. Его легко сделать самостоятельно из ваты и ярких украшений.
Так же самодельным снеговиком можно украсить праздничную открытку.
3. Постановка целей и задач занятия.
II. Работа над темой.
1. Анализ образца.
- Посмотрите внимательно на эту работу.
- Какие материалы будем использовать?
-Картон для фона, цветную бумагу для ведра, ватные диски 5 штук, вата, бусинки, пуговицы, веточка дерева.
- Каким клеем будем пользоваться?
- клей ПВА, клей «Момент»
2. Составление плана работы.
III. Гимнастика для пальчиков.
Наши пальцы сжались тесно.
Что такое? Интересно!
Видно, им прохладно стало.
Их укроем одеялом.
Дети сжимают левую руку в кулачок, а правой обхватывают его и сильно сжимают. Затем меняют руки. Потом опускают руки и слегка трясут ими. Упражнение повторяется 2-3 раза.
IV. Практическая работа.
1. Делаем аппликацию из ватных дисков.
2. Приклеиваем ведро к голове Снеговика.
3. При помощи клея «Момент» приклеиваем бусинки – глаза, нос.
4. Приклеиваем пуговки.
5. Из ваты делаем сугроб.
6. Из веточки дерева делаем метлу и приклеиваем её с помощью клея «Момент».
(В процессе самостоятельной работы дети могут проявить фантазию, творческий подход - дополнить аппликацию деревьями, солнышком, облаками).
V. Физкультминутка.
Раз-рука, два-рука,
Лепим мы снеговика!
Три-четыре, три-четыре,
Нарисуем рот пошире!
Пять - найдем морковь для носа,
Угольки найдем для глаз.
Шесть - наденем шляпу косо,
Пусть смеется он у нас.
Семь и восемь, семь и восемь.
Мы сплясать его попросим!
VI. Итог занятия.
- Давайте сделаем выставку наших работ и посмотрим - у кого как получилось. Что в этих работах вам понравилось и почему?
- С каким материалом мы работали на уроке?
- Все справились с заданием, молодцы! Сейчас организуем из ваших работ выставку “Парад снеговиков”.
- А теперь приведем в порядок рабочие места.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.