Аппликация "Рубашка" на 23 февраля

ГАОУ СПО МО «Губернский Профессиональный Колледж»

Конспект

Урока технологии

на тему: «Работа с бумагой и картоном. Поделка в технике оригами «Рубашка»»

во 3-в классе

МОУ СОШ №9

у учителя Тарасовой Л.С.

студентки НК-31 группы

Фирстовой Елизаветы Николаевны

Г. Серпухов 2016 год

ГАОУ СПО МО «Губернский Профессиональный Колледж»

Конспект

урока технологии

на тему: «Работа с бумагой и картоном. Поделка в технике оригами «Рубашка»»

во 3-в классе

МОУ СОШ №9

у учителя Тарасовой Л.С.

студентки НК-31 группы

Фирстовой Елизаветы Николаевны

   Подпись учителя:

   Подпись методиста:

Оценка за подготовку:

                            Оценка за проведение:

Г. Серпухов 2016 год

Дата: 16.02.16

Тема: «Работа с бумагой и картоном. Поделка в технике оригами «Рубашка»»

Объект труда: поделка в технике оригами «рубашка»

Цель: продолжить формировать умения и навыки в работе с бумагой (разметка, вырезание, склеивание, наклеивание); способствовать развитию мелкой моторики, глазомера, координации движений; воспитывать любовь к труду, чувство товарищества, любознательность, любовь к природе и прекрасному.

УУД:

·        личностные:

- осознание необходимости учения;

- работать над самооценкой и адекватным пониманием причин успеха или неуспеха в учебной деятельности;

- учиться выражать свое мнение.

·        коммуникативные:

- развивать умение сотрудничества с сверстниками и учителем;

- воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи

·        регулятивные:

- целеполагание (постановка учебной задачи);

- контролировать, корректировать и оценивать свою деятельность по ходу выполнения заданий.

-развивать умение работать с разными видами информации и ориентироваться в ней;

·        познавательные

- расширить знания о празднике День Защитника Отечества

Оборудование:

- для учителя: конспект, план работы, инструктаж, магниты, наглядность

- для учащихся: картон, бумага, ножницы, карандаш, клей, фломастеры

Литература:

https://yandex.ru/images/search?p=1&text=23%20февраля&_=1455545722104

http://noman.ru/hobby/podarok-k-23-fevralya-rubashka-origami.html

http://сезоны-года.рф/урок%2023%20февраля.html

Ход урока

Этапы	Содержание	Деятельность учащихся
1.Орг.момент проверить готовность к уроку, настроить на работу. 2.сообщение темы, целей урока 3.актуализация знаний 4.вводная беседа сообщить новые сведения, привлечь внимание, заинтересовать 5.анализ образца 6.планирование трудовых операций 7.закрепление трудовых операций 8.практическая работа 9.анализ детских работ 10.подведение итогов урока 11.уборка рабочих мест М-ц:  привести рабочее место в порядок	- Здравствуйте, дети! Меня зовут Елизавета Николаевна и сегодня я проведу  у вас урок технологии. Садитесь. - Давайте проверим готовность к уроку. У вас на партах должны лежать: цветная бумага, картон, ножницы, клей, шаблон, пенал, дневник. У кого нет необходимого? - ребята, сегодня мы поработаем с техникой оригами! А что именно вы будете делать, узнаете немного позже. - прочитайте тему на доске. («работа с бумагой  в технике оригами») - с каким материалом будем работать? (с бумагой) - скажите, что такое «Оригами»? (оригами – это техника складывания фигурок их бумаги) - Что мы делаем с бумагой, работая в этой технике? (складываем и сгибаем) - Приходилось ли вам работать в технике оригами? - Какая получается делать: плоская или объемная? (объемная) -  хорошо! Сегодня мы сделаем поделку своими руками, а что бы узнать к какому празднику, послушайте стихотворение: Я с утра спросила маму: — Что за праздник к нам пришёл, Почему все суетятся, Праздничный готовят стол? Папа в новенькой рубашке, Дед надел все ордена,  Ты вчера возле духовки  Провозилась допоздна. — В этот праздник поздравляют Всех мужчин,со всей страны, Ведь за то они в ответе, Чтобы не было войны! - кто догадался о каком празднике идет речь в стихотворении? (День Защитника Отечества, 23 февраля) - правильно! И сегодня мы сделаем поделки своим папам и дедушкам. - кого принято поздравлять в этот день? (всех мужчин, пап, дедушек, братьев) - что вы знаете об этом празднике? - а вот послушайте его историю: Еще в начале прошлого века, на нашу страну напали германские войска. После революции в России уже не было императора. Новой стране нужна была новая армия, которая бы защищали нашу Родину от германских захватчиков. И вот, в 1918 году указом правительства была создана Красная Армия. А чтобы поддержать дух воинов, 23 февраля постановили праздновать день рождения Красной Армии. Шли годы. Наша страна пережила величайшую трагедию – вторую мировую войну. Смело и отважно боролись наши воины, освобождая свою Отчизну. На защиту Отечества встали все: от мала до велика. И победа осталась за нами! И в 1946 году нашу армию переименовали в Советскую. А праздник 23 феврали стали называть "Днем Советской Армии и военно-морского флота". Прошло еще полвека. Мощное государство под названием СССР перестало существовать. Бывшие республики отделились от России, желая стать независимыми. Но российская армия по-прежнему сильна. И в 1995 году Государственная Дума приняла закон "О днях воинской славы". Теперь праздник 23 февраля мы называем "Днем Защитника Отечества". - в этот праздник принято дарить подарки, открытки. - как вы думаете, что можно дарить в этот День? - лучшим подарком считается тот, что сделан своими руками. Вот и мы с вами выполним сегодня поделку своими руками и она будет радовать ваших дедушек, пап. - давайте рассмотрим образец. - Что это? (рубашка) - В какой технике она выполнена? (оригами) - Какая она? Объемная или плоская?  (объемная) - какого она цвета?(синяя)–какого цвета галстук?(белый) - А какие цвета мы можем взять еще? (любые) - Из какого материала выполнены детали? (из бумаги) - Как галстук прикреплен к рубашке? (с помощью клея) - Какие инструменты нам понадобятся для работы? (ножницы, шаблоны, простой карандаш, клей) - как мы уже сказали, поделку эту можно подарить на праздник. План работы: 1. Подобрать материал деталей (цвет, бумага): - а теперь посмотрите какого цвета будет рубаха. Выбрали? И еще одна деталь – галстук, он тоже должен быть другим цветом. 3. сложить рубашку по схеме Рубаха: 1.     возьмите целый лист бумаги, из которого будет рубаха. Положите перед собой вертикально. Теперь соедините концы, как я. Раскройте. 2.     Сгибаем пополам каждую сторону. 3.     Раскрываем. А теперь подгибаем нижние углы так, как на рисунке.   4.     соединяем эти части с согнутыми углами. 5.     Подгибаем нижнюю часть там, где получился уголок. 6.     Раскрываем опять эти части. Загибаем уголок вверх, с двух сторон. 7.     А теперь вытаскиваем углы, которые ранее загибали – это будут рукава. И складываем опять. 8.     Переворачиваем. Подгибаем верхнюю часть (2 см) 9.     Снова переворачиваем. Складываем уголки – это будет воротник. 10. Складываем пополам эти части, нижнюю заправляем под воротник. Рубашка готова. 11. Оформить рубашку. Галстук А теперь берем лист цветной бумаги того цвета, каким будет галстук. Прикладываем шаблон, обводим и вырезаем. - кто может повторить ход работы? - Давайте повторим технику безопасности по работе с ножницами: - Кто повторит технику безопасности по работе с клеем? Приступайте к работе, у кого будут вопросы, поднимайте руку. - Кто закончил работу? - Какая поделка вам нравится больше? - почему? - Верно ли она выполнена? - В какой технике мы сегодня работали? - Какие поделки выполняли? - Что нового вы узнали? - Что для вас было труднее всего выполнить? Молодцы, ребята. Постарались хорошо. Наш урок окончен, приведите свои рабочие места в порядок. До свидания!	Приветствуют учителя -ответы детей -ответы детей -ответы детей -ответы детей Слушают -ответы детей Выходит один ученик и повторяет ход работы -ответы детей -прощаются