Аппликация старшая группа "Зимующие птицы"

Аппликация в старшей группе на тему «Снегири на ветках»

Лебедева О.А.

Цель: учить детей передавать в аппликации образ снегиря, особенности формы головы и туловища, хвоста (вырезывая по частям из цветной бумаги), соблюдая относительную величину. 

Задачи:

- продолжать знакомить детей с зимующими птицами;

- учить детей передавать в аппликации образ снегиря, особенности формы головы и туловища, хвоста, крыльев (вырезывая по частям из цветной бумаги, соблюдая величину);

- передавать окраску снегиря;

- развивать эстетическое восприятие;

- учить красиво располагать на листе снегиря;

- Воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к живой природе и желание заботиться о птицах.

Предварительная работа: наблюдение за снегирями во время прогулки. Рисование снегирей. Беседы о зимующих птицах, рассматривание фотографий с изображениями снегирей, чтение по теме.

Материалы и оборудование: картинка с изображениями снегирей на веке,

изображения снегирей в разных позах. Части снегиря, черный круг для крыла и головы, красное туловище, прямоугольник для хвоста, клей, кисти, ножницы, салфетки, клеенки, стихотворение Снегири -Т.Прописнова

1.Беседа
- Скажите, ребята, какое сейчас время года?
- А каких птиц зимой на улице мы можем увидеть?
- Как одним словом можно назвать птиц, которые остались зимовать с нами?

- Молодцы! А теперь, угадайте загадки. Разгадав их, вы узнаете, кого мы сегодня будем  мастерить.
Красногрудый, чернокрылый,
Любит зернышки клевать.
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это…(Снегири)

Послушайте стих о снегирях.

Попросили снегири

Алой краски у Зари.

- Мне не жаль, -

Заря сказала,

Грудки им разрисовала,

Лишь за крылышки взялась.

Стайка раз - и поднялась.

Вот теперь всем ясно,-

Почему у снегирей

Только грудки красные.

Снегирь получил свое название за то, что прилетает он к нам вместе со снегом, и живет всю зиму.  Снегирь - красивая, спокойная птица. Посмотрите внимательно, и запомните, как он выглядит. Верхняя часть головы, крылья и хвост у него черные. А грудка, брюшко и щеки красные. Клюв у снегиря короткий, толстый.
2. Физкультминутка «Снегири»
Вот на ветках посмотри, (Руками хлопают себя по бокам)
В красных майках снегири.( Показывают грудки)
Распустили перышки,( Руки слегка в стороны, )
Греются на солнышке.( Шевелят пальчиками)
Головой вертят, вертят, (Повороты головой вправо, влево)
Улететь они хотят. (Бегут по кругу, взмахивая руками)
Кыш! Кыш! Улетели!

Для создания данной аппликации нам понадобятся инструменты – ножницы, клей ПВА, клеевые кисти, салфетки. Лист А4 белого цвета (по желанию – тонированная голубая бумага) для фона, 1 черный круг, 1 круг красного цвета, прямоугольник для хвоста чёрного цвета, 2 полоски коричневого цвета длиной около, черный и красный  фломастер.

Пальчиковая гимнастика.

Птичья кормушка

Мы повесили кормушки,

В них насыпали зерно.

Для голодных птиц зимою

Очень вкусное оно.

Прилетайте к нам, синицы,

Голубь, клест и воробей!

И, конечно, ждем мы в гости

Красногрудых снегирей.

Сегодняя вам предлагаю сами сделать – птичка снегирь. Птичку мы посадим на ветку. Вырезаем красный круг для туловища снегиря . Второй черный круг чуть меньше, из него мы вырежем крыло, и голову, делим круг пополам , одну половину приклеиваем голову снегирю, вторую половину крыло. Один маленький белый кружочек –приклеим  глаз птички. Из прямоугольника вырезаем хвостик .  Лапки и клювик из треугольников . Веточки две полоски коричневого цвета. По желанию фон можно будет потом украсить – нарисовать снежинки, ягоды рябины на ветке и т. д.

 Итог.
- Как называется эта птица? (Снегирь)
- Назови, что есть у птицы? (Туловище, крылья, голова)
- Какого цвета перышки у снегиря? (Красные и черные)