268054
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Логопедия КонспектыАппликация из манной крупы "Снеговик"

Аппликация из манной крупы "Снеговик"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

План — конспект занятия

Учащиеся 5 класса

Тема: Аппликация из манной крупы «Снеговик».

Этап обучения по данной теме: второе занятие в системе работы с сыпучими материалами.

Цели:

Коррекционно-обучающая:  познакомить детей с новым способом выполнения аппликации - посыпанием манной крупы.

Коррекционно - развивающие: развивать и укреплять мелкую моторику рук, зрительно- двигательную координацию, тактильно-кинестетическую чувствительность.

 Воспитательная: воспитывать положительные личностные качества: старание, трудолюбие, умение радоваться за свой труд, развивать эмоционально-волевую сферу (усидчивость,  умение доводить дело до конца).

Тип занятия: практикум по выполнению аппликации из манки.

Используемые приемы, методы, технологии обучения:

Методы:

1) словесные – беседа, инструктаж, объяснение;

2) наглядные – образец, демонстрация, письмо;

3) практические – практикум по выполнению аппликации из манной крупы;

4) методы самостоятельной работы;

5) методы стимулирования – создание ситуации успеха, поощрение и т.д.

Приёмы:

  1. индивидуальный — во время практической работы;

  2. групповой;

  3. творческий.

Формы организации познавательной деятельности учащихся: групповая форма организации познавательной деятельности.

Оборудование: цветной картон, шаблоны снеговика, клей ПВА, кисть, цветная манная крупа, запись фрагмента музыкального произведения Дидуля «Город», проектор мультимедиа, ноутбук, презентация.

Ход   занятия

  1. Организационный момент.

 У нас сегодня гости. Им захотелось посмотреть наше занятие и поучиться вместе с нами. В конце нашего занятия они мне по секрету расскажут, кто из вас лучше всех слушал меня и выполнял задания».

- Но это еще не все, у нас еще есть один очень важный гость.

А кто это вы узнайте, если отгадайте загадку.




Человечек непростой: 
Появляется зимой, 
А весною исчезает, 
Потому, что быстро тает.

- Да, конечно, это снеговик (внесение снеговика с письмом).

Ой, смотрите, у него есть письмо, давайте прочитаем? (дети читают).


Письмо: Мне очень скучно одному я хочу, чтобы у меня были друзья.


- Ребята, чем мы сможем помочь снеговику?

Ответы детей: Выполнить таких - же снеговиков.


  1. Сообщение темы и целей занятия.

- Мы будем выполнять вот такого снеговика. (Показ изделия).

- Сейчас я вам дам посмотреть этого снеговика, и вы скажите, из чего же сделан наш снеговик? (дети рассматривают).

Ответы детей: из манной крупы.

- Посмотрите, какие работы можно еще выполнить из манной крупы.

(Демонстрация готовых изделий из манной крупы).

- Что нам понадобиться для выполнения?

- Обратите внимание на парты перед вами тарелочки с разными цветами манной крупы. Потрогайте руками. Возьмите в кулак и высыпьте в тарелочку. Что можете сказать какая крупа?

Ответы детей: мягкая, сыпучая, белая, теплая, мелкая.

- На что похожа?

Ответы детей: на песок, на соль.

- А теперь мы с вами немного поиграем: в игру «Узнай».

Правила игры:

  • Перед вами 3 вида крупы (назовите)

Вы должны с закрытыми глазами на ощупь узнать и назвать крупу.

( дети по одному подходят и угадывают крупы: рис, манку, ячневую гречневую крупы).

- Молодцы! Умейте определить крупу не только на вид, но и на ощупь.

  1. Объяснение последовательности выполнения.

- Для того, чтобы приступить к выполнению работы, давайте посмотрим, что нам понадобиться?

Дети называют то, что лежит на партах.

-клей ПВА

- основа

- шаблон снеговика

- кисточка

- манная крупа

- салфетка


- Как будем выполнять?

(слайды 1-7)

    1. Наносим клей на фрагмент с помощью кисти, при этом следим, чтобы кисть не выходила за границы.

    2. Насыпаем густо манку определенного цвета.

    3. Затем стряхиваем лишнюю манку в тарелочку.


- Повторите, как будем выполнять аппликацию?

(Дети рассказывают последовательность выполнения).

- Прежде чем приступить к работе вспомним правила пользования клеем.

(Дети встают и читают по одному).

Слайд 8

Правила при работе с клеем:

  1. Не допускайте попадания клея в глаза и в рот.

  2. При работе с клеем пользуйтесь кисточкой.

  3. Излишки клея убирайте салфеткой, осторожно прижимая ее.


-Вот и повторили правила при работе с клеем.

- А сейчас мы с вами разомнем наши руки, чтобы они у нас были послушные. Повторяйте за мной.

Гимнастика для рук.

1. Сцепите пальцы в замок. Выполним волнообразные движения руками

3. Держа руки около груди, сцепите пальцы в замок. Вытяните руки вперед и аккуратно выгните кисти ладонями наружу. Вернитесь в исходное положение.

4. Сцепите пальцы в замок и плотно сомкните кисти. Поочередно надавливайте на кисть одной руки пальцами другой. Не разжимая рук, «поиграйте» пальцами.

- Приступаем к работе.

  1. Самостоятельное выполнение работы.

(звучит тихая музыка)

Подведение итогов и оценка выполненной работы

  • Выставка детских работ

- Посмотрите, сколько друзей у нашего снеговика!

- Расскажите, как мы выполняли снеговика.

(дети кратко рассказали последовательность выполнения)

- Какая сложность перед вами встала, что у вас не сразу получилось?

- Скажите, вам понравились работы?

- А где мы сможем свои работы применить?

(подарить, повесить у себя в группе вместо картины, вырезать и сделать новогоднюю игрушку на елку).

- Молодцы!

Давайте теперь спросим у наших гостей, понравились ли им как мы работали, если понравилось пусть они громко и дружно нам похлопают.

-Спасибо за внимание!




Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

План конспект занятия

Тема: Аппликация из манной крупы «Снеговик».

Этап обучения по данной теме: второе занятие в системе работы с сыпучими материалами.

Цели:

Коррекционно-обучающая:  познакомить детей с новым способом выполнения аппликации - посыпанием манной крупы.

Коррекционно - развивающие: развивать и укреплять мелкую моторику рук, зрительно- двигательную координацию, тактильно-кинестетическую чувствительность.

 Воспитательная: воспитывать положительные личностные качества: старание, трудолюбие, умение радоваться за свой труд, развивать эмоционально-волевую сферу (усидчивость,  умение доводить дело до конца).

Тип занятия: практикум по выполнению аппликации из манки.

Используемые приемы, методы, технологии обучения:

Методы:

1) словесные беседа, инструктаж, объяснение;

2) наглядные образец, демонстрация, письмо;

3) практические практикум по выполнению аппликации из манной крупы;

4) методы самостоятельной работы;

5) методы стимулирования создание ситуации успеха, поощрение и т.д.

Приёмы:

индивидуальный во время практической работы;

групповой;

творческий.

Формы организации познавательной деятельности учащихся: групповая форма организации познавательной деятельности.

Оборудование: цветной картон, шаблоны снеговика, клей ПВА, кисть, цветная манная крупа, запись фрагмента музыкального произведения Дидуля «Город», проектор мультимедиа, ноутбук, презентация.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Похожие материалы
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.