Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / '' Happy Halloween '' ашық сабақ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

'' Happy Halloween '' ашық сабақ

библиотека
материалов



Внеклассное мероприятие


« Happy Halloween ».



Разработка внеклассного мероприятия



















Учитель английского языка: Тулепкалиева М.К















Внеклассное мероприятие « Happy Halloween ».



Цели:


Практические:

  • Развитие умения аудировать;

  • Развитие иностранной речи;

  • Развитие навыков работы в команде


Образовательные:

  • Приобретение знаний об истории и традициях Великобритании, связанных с праздником «Хэллоуин»



Воспитательные:

  • воспитание положительного отношения к культуре народа изучаемого языка;

  • повысить мотивацию учащихся к изучению английского языка

Развивающие:

  • Развитие творческих способностей и логического мышления учащихся


Оформление и оборудование:


Баннеры, картинки, фотографии.

Музыкальное оформление, мультимедийный проектор, раздаточный материал, презентация MS Power Point, дипломы за самый лучший костюм.


Гости:

1 ученик- Vinegar Witch.

2 ученик -Queen Salt.

3 ученик - Prince Pepper.



  1. Hello, my friends”\ children sing a song\

2 Presentation


3 Questions.

4 The scary pantomime.


5 “Knock! knock, trick or treat”

Who are you?\ children sing a song\


6 Little Witches read the poem.

7 «Who is who?». \ a logical game\


8. “Guess the riddles”.



Сценарий праздника.




Teacher: Goad afternoon children & dear quests.

Sit down, please.

Knock! Knock! –Who are you?

Happy Halloween to you!

Trick or Treat! Give me cheese,

Give me red apple, please!

Give me candies & a cake,

Pumpkin pies for ghost’s sake!


Dear boys & girls, can you tell me

what holiday shall we celebrate today?

Children: Halloween!

Teacher: Right you are. I congratulate you with this amazing holiday!

And now you will hear about this holiday from our quests. Do you know them?

V.W. -I’m Vinegar witch.

Q.S. -I’m Queen Salt.

P. P. -I’m Prince Pepper.

V.W. –We all live in a Magic country.

P. P. - I’m very rich prince. I have a lot of food, I like mustard very much. But someone has stolen all my magic mustard seeds.

Q.S. – And only Vinegar Witch can give Prince Pepper’s magic mustard seeds.

V.W. – Oh, I’ll give you all magic seeds, if these children will be very active, attentive & clever.

Q.S. - Oh, children, help us please.

Children: O’K.

Vinegar Witch: O’K let’s sing a song together. /дети дружно поют песню/

1 “Hello, my friends”.


Teacher: And now we will hear about Halloween from our quests. /гости показывают презентацию/

2 Presentation.


Teacher: Thank you very much!

Now let’s play Halloween games! But before, I want you divide into two teams. You are the team of “the yellow Moon” and you are “the magic Night”.

Listen to the first task: Be very attentive. Listen to my questions & try to give the right answer. Choose it from these sentences.

3 Questions: /чья команда быстро и правильно отвечает, получают маленькие открытки с тыковками за каждый правильный ответ/

  1. What does “Halloween” mean? (Halloween means a holy evening and take place on the 31st of October.)

  2. What did people think about Halloween many centuries ago?(Many centuries ago people thought that H. was the night when the witches and other evil spirits came out)

  3. Where did Halloween appear? (In Britain, N.F.)

  4. What is the main Symbol of Halloween? (A pumpkin –Jack-o’-lantern).

  5. How do children have fun? (In the evening children go from house to house, knock on the doors & say “Trick or Treat”).

  6. What do children do if people don’t give them a “treat” ? (They play a trick on them)

  7. What people do with pumpkin? (They cut horrible faces in pumpkins and put a candle inside.)

Vinegar witch: Oh children, you are very clever. Do you want to play with me?

Children: Yes!

V.W: O’K. Who will be first?

4 .The scary pantomime. / дети изображают пантомиму /


Try to describe with mime this word. & the other boys & girls try to guess who you are.

  1. Ghost 3) pumpkin

  2. a black cat 4) witch


V.W: Oh, You are so funny well done.

Teacher: Dear children, let’s sing a song to our guests.


5.“Knock! knock, trick or treat Who are you? ”

/ в каждом куплете есть свой персонаж: пират, балерина и т.д. Ученики имитируют их. Желательно, чтобы дети были одеты соответственно своим героям /


Teacher: OK take your seats.

You are the best. The next task is “Snakeword” find the word & read, translate it./учитель раздаёт каждой команде задания/

Vinegar Witch: uh,uh (crying)

Queen Salt: What’s wrong? Oh, my dear witch, why do you cry?

V.W. Oh, I’m so lonely. I miss my little sisters.

Teacher: Hey! Don’t cry! I know how to help you. Dear children let’s help our vinegar witch.


6. All together: Все вместе хором:


Which

Witch is which?

Who is who?

What is your name?

What do you do?


Little Witches read the poem./выходят маленькие ведьмы и читают стихи/


Vinegar Witch: Oh, I’m so happy.

I’m not lonely. I have 10 little sisters. Thank you my dearest.

Teacher: the next game is a logical game «Who is who?»


  1. «Who is who?». /учитель раздаёт задания на логику каждой команде /

There are 4 witches. Their names Abra, Wabra, Dabra, and Cadabra. Guess who is who. Use the clue below.


Vinegar Witch: And the last competition


8. “Guess the riddles”. Look at the board./ Ведьма Уксус загадывает загадки , а дети должны найти ответ в виде картинки на интерактивной доске /


  1. A flight at night because I don’t like light. (Bat).

  2. I’ve got a black cat and a big pointed hat. Who am I? (Witch).

  3. I’m scary & white. I come out at night. Who am I? (Chost).

  4. I’m round on all sides. I’ve got a light inside. Who am I? (Jack-o-lantern).

  5. I’ve got soft black fur. When you hold me I purr. Who am I? (black cat).

  6. I’m yellow or white. I smile on Halloween night. Who am I? (Moon).


V.W. Dear Queen I’d like to give you these magic seeds (в мешочке). Children are excellent in all.

Teacher: I want to thank all the participants for taking part in our party. Of course youll get only excellent marks. /учитель подсчитывает тыковки в каждой команде и определяет победителей, Ведьма Уксус дарит дипломы за самый лучший костюм /

Good bye.


C:\Users\Администратор\Desktop\IMG-20151031-WA0015.jpgC:\Users\Администратор\Desktop\IMG-20151031-WA0005.jpg






















C:\Users\Администратор\Desktop\IMG-20151031-WA0006.jpgC:\Users\Администратор\Desktop\IMG-20151031-WA0020.jpg












Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров234
Номер материала ДВ-240065
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх