"Happy English" план-конспект внеклассного мероприятия по английскому языку в начальной школе

                                                                 “Happy English”

           План –конспект внеклассного мероприятия по английскому языку в начальной школе

Цель: показать, что учащиеся усвоили по английскому языку за  время изучения; активизировать употребление лексики в речи; развивать навыки говорения; навыки и умения работать в команде; воспитать интерес и любовь к изучению предмета.

Оборудования: карточки с заданиями, эмблемы команд, английский алфавит.

                                                          Ход соревнования:

Pupils divided into two groups.

Teacher : Good afternoon! Dear parents, teachers, guests! We are glad to see you at our English party . Be with us, learn with us and play.Today we’ll have the competition between 2 teams. The name of the first team is “Food”, of the second – “Animals”.

Pupils : All together

              We can read,

              We can write,

             We can speak English too.

And what about you?

Task 1. Защита эмблемы (5 баллов)

“Food”, the first leader :

-Now we want to tell you about things we like. We lire to eat very much. Please, look at our food.(выходят дети в костюмах и масках, которые изображают разную еду, и по очереди читают стихотворения)

Cake: I am a cake. I am big. I am very sweet.

Orange: I am an orange.  I am small.

Banana: I am banana. I am yellow. I am 10.

Sandwich: I am a sandwich. I have a sausage. I am big.

Milk : I am milk. I am white. Cows give me. Children drink.

Ice-cream : I am an ice-cream. I am sweet.

Pizza : I am pizza. I have meat and cheese.

The second leader “ Animals”:

-We like animals too. We want to show them to you(дети в костюмах и масках, изображающие животных рассказывают стихи).

Kangaroo : I am kangaroo. I am tall. I am grey.

Bat : I am a bat. I am black and  I can fly.

Mouse : I am a mouse. I am grey. I am little.

Cat : I am a cat. I like mice.

Elephant : I am big. I am grey too.

Butterfly : I am butterfly. I like sun and sky. I am very beautiful.

Lion : I am a lion. I am orange and big.

Task 2. “Words” ( 10 баллов)

-          Teacher : We learned many words on topics “Food”, “Animals”. You have to find words on these topics from tables.

L	a	b	j	a	m		y	a	c
e	c	h	e	e	s	e	z	b	d
m	m	c	d	b	b	b	e	g	g
o	i	o	m	r	c	a	v	e	t
n	l	f	k	e	d	n	c	g	h
a	k	f	g	a	s	a	e	t	s
d	i	e	h	d	j	n	m	w	t
e	s	e	w	d	c	a	l	o	d

e	s	f	i	s	h	d	c	a	t
l	c	m	p	z	g	f	g	j	i
e	o	b	i	k	m	k	f	o	x
p	c	g	g	i	t	c	b	m	l
h	k	w	f	b	s	b	e	a	r
a	c	o	g	d	g	z	y	w	v
n	k	l	h	a	h	d	o	g	r
t	l	f	s	l	f	r	o	g	z

Task 3.Who knows the ABC better

Teacher : A) Расположите слова в алфавитном порядке ( 5 баллов)

·         Desk,bag,chair,pencil,lamp,room,floor,yes,apple,Spain,tram,house.

·         Door,pen,flat,box,hand,vacuum,cleaner,car,kitchen,red,sofa,good,nut.

             Б) Расшифруй предложения (каждая буква алфавита имеет свой номер),запиши его( 5 баллов).

9   8 1 22 5   1   19 15 6 12   9 14  13 8    18 15 15 13

I    h a v e     a    s  o  f  a        I  n    m  y     r  o  o m

9    8  1 22 5    1    11 1 13 16    9  14    13  8    18 15 15 13

I    h  a v  e      a     l  a  m  p       I  n        m   y    r  o  o  m

Task 4. “Make up a poem” ( 5 баллов)

Teacher :Тексты стихов разрезаны на части, нужно собрать их правильно.

·         Hello. My names is Carmen.

I am from Spain.

Hello. My name is Peter.

I am from Britain.

·         Look at him.

He can jump and swim.

Look at her .

She is sitting at the door.

Conclusion. The Summing up.

The teacher :The competitions of our quiz are now over, all of you have worked very hard and well.  We should count your points to detect the winner.
Учитель подсчитывает победы и поражения для каждой из команд и называет победителя соревнования.
Учитель: (Название команды), you are the winners of our today’s competition! I congratulate you! I think, you deserve some good marks for your excellent work today!