Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Қапшықтар мен таңбашалар құру.

Қапшықтар мен таңбашалар құру.



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:






Сабақтың тақырыбы: Қапшықтар мен таңбашалар құру.


Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Қапшықтар мен таңбашалар құрудың әр түрлі жолдарын

үйрету

Дамытушылық : Алған білімдерін практикада шығармашылықпен қолдана

білуге дағдыландыру, білім-білік дағдыларын жетілдіру

Тәрбиелік: Ұлттық тәрбие негізінде ата тегін білуді оқушы бойына

сіңіру, рухани байлыққа тәрбиелеу


Сабақтың түрі: Аралас

Сабақтың әдісі: Көрсете баяндау,ойын практикум

Сабақтың жабдықталуы: Дербес компьютер,слайд,кодоскоп,үлестірмелі

карточкалар,тест,бүктеме

Пәнаралық байланыс: Тарих,орыс тілі,қазақ тілі

Сабақтың барысы


І.Ұйымдастыру кезеңі

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

ІІІ.Білімді тексеру кезеңі

ІҮ.Мақсат қою кезеңі

Ү.Жаңа сабақты түсіндіру кезеңі

ҮІ.Жаңа сабақты түсінгенін тексеру кезеңі

ҮІІ.Бекіту,бағалау кезеңі

ҮІІІ.Үйге тапсырма беру кезеңі


  1. Ұйымдастыру кзеңі

    • Техника даярлығы;

    • Оқушылар даярлығы;

    • Оқушыларды түгендеу;

    • Оқушылардың зейінін сабаққа аудару;


  1. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

Сұраққа жауап бере отырып, жасырылған сөзді табу ойыны, сағат тілімен оқу.

1.Қапшық ұғымы;

2.Қапшықтар иерархиясы

3.Файл ұғымы,

4.Файл дты , кеңейтілүі,

5 Файл типінің түрлері,

6.Қапшық түрлері

Осы сұрақтарға дұрыс жауап бере отырып, әрбір ұяшық ретімен ашылып , жасырынған әріптер арқылы сағат тілімен көрсетілген сөзді оқимыз .


ІІІ. Білімді тексеру .

Слайдта жазылған тест тапсырмалары арқылы білімдерін тексеру.

    1. Белгілі бір файлды көрсетіп тұратын арнаийы белгілерді не деп атайды?

А. Таңбалар

В. Белгілер

С. Қапшықтар

Д. Объект

Е. Файлдар

    1. Программалар арқылы құралған қапшықтар қандай қапшыққа

жатады?

А. Жұмыс қапшығы

В. Жүйелік қапшығы

С. Файл типіне

Д. Жүйе қапшығы

Е. Барлығы дұрыс


1.2 Бумалардың түрі?

А. Жүйелік, жабық

В. Жұмыс, объект

С. Жүйелік, жұмыс

Д. Жабық, жаңа

Е. Жаңа, тік


1.4 Барлық буманың аналық бумасы?

А. Менің құжаттарым

В. Себет

С.Ана бумасы

Д. Файлдар

Е. Жұмыс үстелі


1.5. Файлдың аты қанша символдан тұрады?

А. 7

В. 8

С. 3

Д. 15

Е. 4



2. Сәйкесін тап

Типі

Қолданбалар тізімі

1

.3

Блокнот қолданбасының құжаты

2

.doc

Фонограф қолданбасының дыбыстық файлы

3

.txt

Paint Графикалық қолданбасының суреті

4

.wav

Word және WordPad мәтіндік редакторының құжаттары

5

.avi

Бейне-клип

6

.xls

PowerPoint қолданбасының тұсау кесері

7

.ppt

Excel кестелік процессорының құжаттары


ІҮ. Мақсат қою

Сабақтың тақырыбын, мақсаты мен міндеттерін хабарлау, жаңа тақырыбты оқып үйренудің практикалық қажеттілігін көрсету, яғни белгісі бойынша файлдарды бірлестіру, топтау, қапшық құру, біріктіру.


Ү. Жаңа сабақты тусіндіру кезені


  • Жаңа қапшық құрудың екі тәсілін үйрету;

1-тәсілі

1. Жұмыс столында мауыстың /тышқанның/ оң жағын басу;

2. Құру /Создать/- Қапшық /Папку/ командасын таңдау;

3. Жаңа қапшыққа ат беру;

4. Enter пернесін басу


2- тәсілі

1. Менің құжаттарым қапшығын ашу;

2. . Құру /Создать/- Қапшық /Папку/ командасын таңдау;

3. Жаңа қапшыққа ат беру;

4. Enter пернесін басу





  • Таңбаша құрұдың екі тәсәлін үйрету

1- тәсілі

1. Белгіше қоятын объектіде мауыстың оң жақ батырмасын шертеміз;

2. Шыққан менюден Создать ярлык командасын таңдаймыз;

3. Пайда болған таңбашаны қажетті орынға қоямыз

2- тәсілі

1.Белгіше қоятын объектінің қапшығын ашу;

2. Мауыстың оң жақ батырмасын шерту;

3. Создать ярлык командасын таңдау;

4. Создать ярлык / таңбаша құру/

Терезесіндегі командалық строкада /қатарда/ жолын көрсету;

5. Немесе /Обзор/ белгішесін шерту арқылы іздеп табу

Жұмыс үстелі



hello_html_6ad86bc5.gifhello_html_6b9eed6.gif


Қоржын

Менің компьютерім



hello_html_m6f747116.gifhello_html_5018e8fd.gifhello_html_mebda11b.gifhello_html_6ffb5285.gifhello_html_m773e161e.gif


Басқару тақтасы

Принтерлер

А:

С:

D:



hello_html_438e1b6b.gifhello_html_23f71bc.gifhello_html_25ed322b.gif


Таңбалар

Файлдар

Қапшықтар



hello_html_mebda11b.gifhello_html_2eba9eb9.gifhello_html_1252464.gif


hello_html_438e1b6b.gifhello_html_m1a1256e7.gif*** *** ***


Файлдар

Таңбашылар




  • Қапшықтардың ішіне қапшықтарды шексіз кірістіре беруге болады.


Мысалы:

  1. Жеті ата атындағы қапшық құру және немере қапшығына таңбаша құруды үйрету;

  2. Бір оқушының жеті атасының атына кірістірілген қапшық және өз атыңдағы қапшыққа белгіше құруды үйрету;


ҮІ. Жаңа сабақты түсінгенін тексеру кезеңі


Сұрақ жауап

  • Қапшық дегеніміз не?

  • Ярлық /таңбаша/ дегеніміз не?

  • Қапшық құрудың неше тәсілі бар, қапшық құру алгоритмін айт?

  • Ярлык /таңбаша/ құрудың неше тәсілі бар, ярлык /таңбаша/ құру алгоритмін айт?


ҮІІ. Бекіту, бағалау кезеңі

  • Жаттығуларды орындау

  • Өзіңнің жеті атаңа қапшықтар иерархиясын құр

  • Әкең атындағы қапшыққа ярлық /таңбаша / құр


ҮІІІ. Үйге тапсырма беру кезеңі

Информатикадан өткен бір тарауының құрылымдық сызбасына қапшықтар және

бір тақырыбына жарлық құру.

















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Қапшықтар мен таңбашалар құру.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Қапшықтар мен таңбашалар құрудың әр түрлі жолдарын

үйрету

Дамытушылық : Алған білімдерін практикада шығармашылықпен қолдана

білуге дағдыландыру, білім-білік дағдыларын жетілдіру

Тәрбиелік: Ұлттық тәрбие негізінде ата тегін білуді оқушы бойына

сіңіру, рухани байлыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Аралас

Сабақтың әдісі: Көрсете баяндау,ойын практикум

Сабақтың жабдықталуы: Дербес компьютер,слайд,кодоскоп,үлестірмелі

карточкалар,тест,бүктеме

Пәнаралық байланыс: Тарих,орыс тілі,қазақ тілі

Сабақтың барысы

І.Ұйымдастыру кезеңі

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

ІІІ.Білімді тексеру кезеңі

ІҮ.Мақсат қою кезеңі

Ү.Жаңа сабақты түсіндіру кезеңі

ҮІ.Жаңа сабақты түсінгенін тексеру кезеңі

ҮІІ.Бекіту,бағалау кезеңі

ҮІІІ.Үйге тапсырма беру кезеңі

I.Ұйымдастыру кзеңі

Техника даярлығы;

Оқушылар даярлығы;

Оқушыларды түгендеу;

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару;

II.Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

Сұраққа жауап бере отырып, жасырылған сөзді табу ойыны, сағат тілімен оқу.

1.Қапшық ұғымы;

2.Қапшықтар иерархиясы

3.Файл ұғымы,

4.Файл дты , кеңейтілүі,

5 Файл типінің түрлері,

6.Қапшық түрлері

Осы сұрақтарға дұрыс жауап бере отырып, әрбір ұяшық ретімен ашылып , жасырынған әріптер арқылы сағат тілімен көрсетілген сөзді оқимыз .

ІІІ. Білімді тексеру .

Слайдта жазылған тест тапсырмалары арқылы білімдерін тексеру.

1.1Белгілі бір файлды көрсетіп тұратын арнаийы белгілерді не деп атайды?


А. Таңбалар

В. Белгілер

С. Қапшықтар

Д. Объект

Е. Файлдар


1.2Программалар арқылы құралған қапшықтар қандай қапшыққа

жатады?


А. Жұмыс қапшығы

В. Жүйелік қапшығы

С. Файл типіне

Д. Жүйе қапшығы

Е. Барлығы дұрыс


1.2 Бумалардың түрі?


А. Жүйелік, жабық

В. Жұмыс, объект

С. Жүйелік, жұмыс

Д. Жабық, жаңа

Е. Жаңа, тік


1.4 Барлық буманың аналық бумасы?


А. Менің құжаттарым

В. Себет

С.Ана бумасы

Д. Файлдар

Е. Жұмыс үстелі


1.5. Файлдың аты қанша символдан тұрады?


А. 7

В. 8

С. 3

Д. 15

Е. 4


2. Сәйкесін тап

Типі

Қолданбалар тізімі

1

.3

Блокнот қолданбасының құжаты

2

.doc

Фонограф қолданбасының дыбыстық файлы

3

.txt

Paint Графикалық қолданбасының суреті

4

.wav

Word және WordPad мәтіндік редакторының құжаттары

5

.avi

Бейне-клип

6

.xls

PowerPoint қолданбасының тұсау кесері

7

.ppt

Excel кестелік процессорының құжаттары

ІҮ. Мақсат қою

Сабақтың тақырыбын, мақсаты мен міндеттерін хабарлау, жаңа тақырыбты оқып үйренудің практикалық қажеттілігін көрсету, яғни белгісі бойынша файлдарды бірлестіру, топтау, қапшық құру, біріктіру.

Ү. Жаңа сабақты тусіндіру кезені

Жаңа қапшық құрудың екі тәсілін үйрету;

1-тәсілі

1. Жұмыс столында мауыстың /тышқанның/ оң жағын басу;

2. Құру /Создать/- Қапшық /Папку/ командасын таңдау;

3. Жаңа қапшыққа ат беру;

4. Enter пернесін басу

2- тәсілі

1. Менің құжаттарым қапшығын ашу;

2. . Құру /Создать/- Қапшық /Папку/ командасын таңдау;

3. Жаңа қапшыққа ат беру;

4. Enter пернесін басу

Таңбаша құрұдың екі тәсәлін үйрету

1- тәсілі

1. Белгіше қоятын объектіде мауыстың оң жақ батырмасын шертеміз;

2. Шыққан менюден Создать ярлык командасын таңдаймыз;

3. Пайда болған таңбашаны қажетті орынға қоямыз

2- тәсілі

1.Белгіше қоятын объектінің қапшығын ашу;

2. Мауыстың оң жақ батырмасын шерту;

3. Создать ярлык командасын таңдау;

4. Создать ярлык / таңбаша құру/

Терезесіндегі командалық строкада /қатарда/ жолын көрсету;

5. Немесе /Обзор/ белгішесін шерту арқылы іздеп табу


Таңбалар


*** *** ***

Файлдар

Таңбашылар


Қапшықтардың ішіне қапшықтарды шексіз кірістіре беруге болады.

Мысалы:

1.Жеті ата атындағы қапшық құру және немере қапшығына таңбаша құруды үйрету;

2.Бір оқушының жеті атасының атына кірістірілген қапшық және өз атыңдағы қапшыққа белгіше құруды үйрету;

ҮІ. Жаңа сабақты түсінгенін тексеру кезеңі

Сұрақ жауап

Қапшық дегеніміз не?

Ярлық /таңбаша/ дегеніміз не?

Қапшық құрудың неше тәсілі бар, қапшық құру алгоритмін айт?

Ярлык /таңбаша/ құрудың неше тәсілі бар, ярлык /таңбаша/ құру алгоритмін айт?

ҮІІ. Бекіту, бағалау кезеңі

Жаттығуларды орындау

Өзіңнің жеті атаңа қапшықтар иерархиясын құр

Әкең атындағы қапшыққа ярлық /таңбаша / құр

ҮІІІ. Үйге тапсырма беру кезеңі

Информатикадан өткен бір тарауының құрылымдық сызбасына қапшықтар және

бір тақырыбына жарлық құру.

Автор
Дата добавления 01.06.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров212
Номер материала 296783
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх