Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Ара мен шыбын (4 сынып)

Ара мен шыбын (4 сынып)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Қысқа мерзімді жоспар. Кульжанова Римма Зинулловна 21.10.2015

Әдебиеттік оқу

4-сынып

Сабақтың тақырыбы: Ара мен шыбын. Оспанхан Әубәкіров.

Сілтеме

Жоспар

Мақсаты

Автор өмірінен мағлұмат беру.Мысалдың мазмұны мен идеясын ашу. Әдептілік туралы түсінік беру.

Нәтижесі

Өз беттерінше жұмыс істеуге,ойларын еркін жеткізуге бағыттау.Оқушылардың өзіне деген сенімділігін арттыру,сабаққа қызығушылығын ояту.

Көрнекілік

Интербелсенді тақта,оқулық,жұмыс дәптер,постер.

Сабақтың барысы

Оқушылар арасында ынтымақтастық атмосферасын құру. Топқа бөлу.

Жаңа сабақ кезеңдері


Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Модуль

Кіріспе


Амандасу,оқу-шылардың бар назарын сабаққа бағыттау,топқа бөлу.

Назарларын сабаққа аударады. Топқа бөлінеді.

Сыни тұрғыдан ойлау,АКТ,диалогтік оқыту,оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау,талантты және дарынды балаларды оқыту,оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Білу

Үй тапсырмасын сұрау.

-Балалар,үйге берілген тапсырманы тексеріп жіберейік. Үй тапсырмасына дайынбыз ба?

Сұрақ жауап

Жіңішке сұрақтар

  • Мысалда не туралы айтылған

Тб

Жуан сұрақтар

  • Бірлік ынтымақ туралы не білеміз?

Мақал мәтел

Үйге берілген тапсырманы орындайды.

Аққу, Шортан Һям Шаян (Жатқа айту)

«Жуан, жіңішке сұрақтар» Сұрақтарға жауап беру


Оқушылар сұрақтарды алып жауап береді

Түсіну

Автор туралы түсінік беру. Автордың шығармаларымен таныстыру.

Оқулықпен жұмыс.

АКТ-мен жұмыс жүргізу.

Опанхан Әубәкіровтің қайда туғаны, шығармаларымен таныстыру

.

Оқушылар топпен тапсырманы орындайды.

Мысалды рөлге бөліп оқып шығады.

Қолдану

Оқулықпен жұмыс. Мысалдың мазмұнын өз сөздерімен сахналау.

Мысалды өз бетінше оқытады.Мысалды рөлге бөліп оқытады.


Мысалды өз беттерінше оқиды.Мысалды өз сөздерімен сахналайды. Рөлге бөліп оқиды.

Талдау

Топтық жұмыс. Ара мен шыбынға сипаттама беру. Постер жасату.

Ара мен шыбынға сипаттама жаздыру. Постерге түсірту.

Ара мен шыбынға сипаттама береді. Постер жасайды.

Жинақтау

Топтық жұмыс.

Шығарма нелер жөнінде?

Шыбын араға қандай өтініш жасады?

Ара нелілтен бірден келсе салмады?

Қонақ күту туралы шыбындардың дайын еместігі дайын еместігі жөнінде мәтінде не делінген?

Шыбындардың қылығына көзқарасың қандай?

Мысалдан көкейіңе не түйдің?

Бірлік ынтымақ туралы видеофильм қарау талдау

Мозайка тәсілі арқылы сұраққа жауап алу. Оқушылардың ой-пікірін талдау.

Сұраққа мозайка тәсілі арқылы жауап беру.

Бағалау

Топтық бағалау.

Стикер толтыру. Рефлекция.

Үйге тапсырма беру.

Топ мүшелерінің қойған бағаларымен салыстыра отырып бағалайды.

Үйге тапсырма береді.

Бақылаушы топ бағалайды. Үй тапсырмасын күнделікке жазып алады.



Бекітемін: М.Т.Балгарина

Пәннің аты

Уақыты: 21.10.2015

Кабинет:

Мұғалім: Кульжанова Р.З

Сабақтың атауы

Сөйлемнің бірыңғай мүшелері

1. Оқушылардың бір сұраққа жауап беріп, бірдей тұлғада айтылған сөздердің сөйлемнің бірыңғай мүшелері болатынын түсіндіру, бірыңғай мүшелердің өзіне тән ерекшеліктеріне сипаттама беру және оқушылардың жеке тұлға құзіреттілігін дамыту;
2. Оқушылардың танымын кеңейту, материалды тез қабылдауына жол ашу, өз пікірін айтуға төселдіру, ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру, тіл мәдениетін дамыту;
3. Өз - өзіне сенімділіктерін арттыру, Отан деген сүйіспеншілігін арттыру. Елордамыз – Астана туралы мағлұмат беру.
Сабақтың түрі: жарыс сабақ
Сабақтың формасы: жаппай, топпен, жұппен, жеке
Әдіс - амалдар: Көрнекілік. түсіндіру, сұрақ - жауап, жаттығу, іздендіру, жүйелеу.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, тірек сызбалар, оқулық суреттер.

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

- Армысың Туған жер!
- Армысың Жер - Ана!
- Армысың Алтын - Күн!
- Армысың Сен!
- Армысың Мен!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

- Балалар біздің Отанымыз қалай аталады?
- Республикамыздың астанасы қай қала?
- Астана туралы не білесіңдер?
- Бүгін біз Астана қаласындағы өте тамаша ғимарат «Бәйтерекке» басқышпен жоғары көтерілеміз?
- Басқыштағы кезеңдердегі тапсырмаларды орындау арқылы жоғары көтерілеміз.
- Басқыштар жай емес, сиқырлы әр басқышта кім тапсырмаларды жақсы орындап отырса біз оларға геом. фигураларды беріп отырамыз. Сабақтың соңында, қай топ көбірек жинаса сол топ жеңеді. Және мына туға ие болады.
- Бәйтерек туралы не айта аласыңдар?
«Алғырлар» -----------«Тапқырлар»
Бірі бәрі үшін, ---------Жеңіскер боп өсеміз,
Бәрі бір үшін. ----------Азамат боп өсеміз.

Сергіту сәті

«Халықтар» биі

Жаңа сабақ

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Дәптермен жұмыс

1,2,3-жаттығулар топтарда орындалады.

4-жаттығу жеке жұмыс.

Ой толғаныс

1. Орманда қайың, тал, терек, үйеңкі өседі.
2. Жылыжайда ақ, көк, қызыл, сары гүлдер өсірілуде.
3. Ақ қайың, құба тал, көк теректер өседі.
4. Өзен, көлдер – елдің, жердің берекесі.
5. Бидай мен арпа, жүгері мен күріш және тары – дәнді дақылдар.
6. Алтайдың қарлы шыңдарында бүркіттер де, ұларлар да мекендейді.
Тірек - сызбаны оқушылармен толтыру.
2. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын кесте арқылы белгілейді. Күтілетін жауап:

1 - ереже: Бір сұраққа жауап беріп, бірдей тұлғада айтылған сөздерді сөйлемнің бірыңғай мүшелері дейміз.
Бірыңғай мүшелердің арасына үтір қойылады.
2 - ереже: Бірыңғай мүшелер жеке сөзден де, сөз тіркесінен де тұрады.
3 - ереже: Қосымша бірыңғай мүшелердің соңғы сөзіне ғана немесе әрқайсысына жалғанады
4 - ереже: Бірыңғай мүшелер және мен, бен, пен шылаулары арқылы жазылғанда үтір қойылмайды, ал да, де, та, те, шылаулары қайталанып келсе олардың арасына үтір қойылады.

«Адасқан әріптер»
1. 2. ЕҚАШНА ӨКТРІІ АТЙПА.
2. БІЛМЕНІҢГЕДІ - БІЛНЕНГЕН СРҰА

5 - кезең «Кім шапшаң?»
«Пирамида» құрастыр
А Ана
А – А------------- АлмА
А - - А-------------- АрттА
А - - - А --------------АстанА
А - - - - А--------------- АйдындА
А - - - - - А ---------------АтыраудА
А - - - - - - А ---------------АйдынындА
А - - - - - - - А---------------- АйшолпандА
А - - - - - - - - А

БББ кестесі



Білем

Білдім

Білгім келеді






Үйге тапсырма

5,6-жаттығу,79-бетте

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау



Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

hello_html_m27338236.jpg









Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады





Общая информация

Номер материала: ДВ-423402


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»