Аралас сандарға амалдар қолдану (5-сынып)

• 1 слайд

  5 сынып математика Сынып жұмысы Аралас сандарға амалдар қолдану

• 2 слайд

  Сабақ мақсаты: Білімділік: Өтілген тақырыптарды қайталау және жүйелеу. Жай бөлшектер және оларға амалдар қолдану дағдыларын қалыптастыру. Жай бөлшектерге қолданылатын амалдарды қайталау. Жай бөлшектерге байланысты тарихи құжаттармен таныстыру. Біліктерін логикалық оймен іске асыра білу. Дамытушылық: Ойлау қабілеттерін, өз беттерімен жұмыс жасауын дамыту, математикаға деген қызығушылығын арттыру. Тәрбиелік: Алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға үйрету.

• 3 слайд

  Қайталау сұрақтары: 1. Жай бөлшек деп қандай санды айтамыз? 2. Жай бөлшектің алымы нені көрсетеді, бөлімі нені көрсетеді? 3. Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады? 4. Қандай бөлшек бұрыс бөлшек деп аталады? 5. Натурал санды бұрыс бөлшек түрінде қалай жазады? 6. Бөлімдері бірдей жай бөлшектер қалай салыстырылады? 7. Бөлімдері әр түрлі жай бөлшектер қалай салыстырылады? 8. Қандай сан аралас сан деп аталады? 9. Аралас сандар қалай қосылады? 10. Бөлімдері бірдей аралас сандар қалай азайтылады? 11. Бөлімдері әр түрлі аралас сандар қалай қосылады? 12. Бөлімдері әр түрлі аралас сандар қалай азайтылады?

• 4 слайд

• 5 слайд

  Ауызша есептер:

• 6 слайд

  Кітаппен жұмыс: №907. 1) 2) №908 1) 2)

• 7 слайд

  Бөлшектерді жазып және оқып шығыңдар: Алымы Бөлімі Жазылуы Алымы Бөлімі Жазылуы Алымы Бөлімі Жазылуы

• 8 слайд

  Бөлшек түрінде жазып және оқып шығыңдар: Алымы Бөлімі Жазылуы Алымы Бөлімі Жазылуы Алымы Бөлімі Жазылуы

• 9 слайд

  “Күн сәулесі” ойынына есеп құра + + + - - + - +

• 10 слайд

  Тест тапсырмалары. Амалдарды орындаңдар: 1. А) Б) В) Г) 2. А) Б) В) Г) 3. А) Б) В) Г) 4. А) Б) В) Г) 5. А) Б) В) Г)

• 11 слайд

  Логикалық жаттығу. Жыл он екі айдың ішінде 30 және 31 сандары ауысып отырады. Ал 28 және 29 сандары қай айда кездеседі? Қосарланып жегілген ат-арбамен Самат 8 шақырым жол жүрді. Оның әр аты неше шақырым жол жүрді? Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 5 торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды?

• 12 слайд

  Тірек кесте. Бөлшектерді қысқарту арқылы қазақтың төрт түлік малының атауын кестеде табамыз. и ы р с

• 13 слайд

  “Бағытпен жалғастыр” ойыны. Бірлік бөлшек Ең кіші жай сан Жұп цифр Дұрыс бөлшек Тақ цифр Аралас сан Бұрыс бөлшек

• 14 слайд

  Оқулықпен жұмыс. №910. Туристтер межелеген жерге дейінгі қашықтықтың жартысын тас жолмен, -ін орман ішімен, қалғанын қара жолмен жүрді. Туристтер жолдың қандай бөлігін қара жолмен жүрді?

• 15 слайд

  №919 есеп. Квадраттың қабырғасы см . Оның периметрін табыңдар.

• 16 слайд

  Теңдеуді шешіңдер: А тобыБ тобы В тобы

• 17 слайд

  “Кім жылдам?” ойыны 12 мен 8-дің ЕКОЕ-ін , ЕҮОБ-ін табыңдар. 6 мен 9-дың ЕКОЕ-ін , ЕҮОБ-ін табыңдар.

• 18 слайд

  Сөзжұмбақ шешу: Алымы бөліміне тең немесе алымы бөлімінен үлкен бөлшек. Бөлшек сызығының астындағы сан. Бөлшек сызығының үстіндегі сан. О нүктесінен бірдей қашықтықтағы нүктелерден құралған тұйық сызық. Ең кіші жай сан. Координаталық сәуледегі таңдап алынған кесінді.

• 19 слайд

  Тарихи мәліметтер АтауУақытыҰлтыТегі Бөлшек сызығы, бөлшекХІІИтальянЛеонардо Пизанский Алым, бөлімХІІГрекМаксим Плануд Б.з.д. 287-212ГрекАрхимед Бөлшек туралы толық мәліметХХОрта Азия математигіӘл-Хорезми

• 20 слайд

  Үйге тапсырма: №912, №917.