Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Аралас сандарды азайту (5-сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Аралас сандарды азайту (5-сынып)

библиотека
материалов

Пәні: Математика Сыныбы: 5а,ә Күні: 10.01.15 Сабақ №98

Сабақтың тақырыбы: Аралас сандарды азайту.

Сабақтың мақсаттары:

Тәрбиелік: Алдарына қойған мақсаттарына жетуге, өздеріне сенімді болуға, жауапкершілікке, өзара көмек көрсетуге тәрбелеу.

Білімділік: Аралас сандарды азайтуды, натурал саннан аралас санды азайтуды, аралас саннан натурал санды азайтуды үйрету.

Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін, өз беттерімен жұмыстануды дамыту.

Сабақ жоспарыhello_html_m53d4ecad.gif

I кезең. Ұйымдастыру кезеңі. «Көпір» тапсырмалары. Taрихи мәліметтер

ІІ кезең. Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру.

ІІІ кезең. Деңгейлік тапсырмалар. Жаңа тақырыпқа қажетті пысықтау сұрақтары.

1) Бөлшектің негізгі қасиеті?

2) Бөлшекті қысқарту дегеніміз не?

3) Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?

4) Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу.

5) Бөлімдері бірдей аралас сандарды қосу ережесі.

6) Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайту ережесі.

7) Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді азайтуды түсіндір

«Кім жылдам»

9 ∙ 8

=49 : 7 35 : 7=

= 6 ∙: 7 6 ∙ 8=

=30 : 5 25 : 5=

=4∙ 4 4 ∙ 6=

=15: 3 18 : 3=

=2 ∙ 6 2 ∙ 7=

Тез есепте!

1) Жай бөлшектерді салыстыр:

hello_html_m385673ba.gifжәне hello_html_m5e936f59.gif; hello_html_503decb1.gif және hello_html_503decb1.gif; hello_html_48e1e7ba.gif және hello_html_2e24fb5b.gif; hello_html_6f02b678.gif жәнеhello_html_20de80e4.gif; hello_html_3f28ba4a.gif және hello_html_m756ae7cc.gif

2) Амалды орында:

hello_html_36d58655.gif+ hello_html_m7b4ed94c.gif; hello_html_m1bbe889e.gif + hello_html_m5e936f59.gif; hello_html_78af08a7.gif + hello_html_mf02484a.gif; hello_html_16e27b26.gif + hello_html_m265d1fc9.gif; hello_html_28f78a32.gif + hello_html_ma3bac64.gif; hello_html_3159123f.gif - hello_html_686dab98.gif; hello_html_3f28ba4a.gif - hello_html_2679c8ff.gif

3) Бос орындарды толықтырып жаз:

hello_html_m39a30764.gifhello_html_m65d61593.gifhello_html_m3ef944b9.gifhello_html_m3ef944b9.gifhello_html_m3ef944b9.gifhello_html_m3ef944b9.gifhello_html_m3ef944b9.gif= hello_html_m6cfb74e5.gif; hello_html_3da71c77.gif = hello_html_3f28ba4a.gif; hello_html_312e19f2.gif = hello_html_2b2656bf.gif; 3 = hello_html_ff9d77a.gif; 4 = hello_html_m2d3de41a.gif; hello_html_43fec7e2.gif + = 1∙

4) Дұрыс бөлшектерді оқып, астын сызып шық:

hello_html_mfcd6a3c.gif; hello_html_3f28ba4a.gif; hello_html_m4ab63489.gif; hello_html_m4e1f1e87.gif; hello_html_2a2efaf6.gif; hello_html_66500731.gif; hello_html_m7fc884c2.gif;

Тарихи мәліметтер

Жұмыс дәптерімен жұмыстану.

I – кезең. Ұйымдастыру кезеңі (5-7 мин)«Көпір» тапсырмалары (өтіп кеткен тақырыптардан бүгінгі сабаққа негіз болатын тапсырмалар)

1) Ұзындығы hello_html_54c460e7.gifм жіптің hello_html_m7f4974f8.gif метрін кесіп алғанда, қалған жіптің ұзындығы қандай болады?

hello_html_mc7f5067.gif

2) hello_html_m1879268e.gif

3) 7 натурал санын бөлшек бөлігінің бөлімі 9 болатын аралас сан түрінде жаз:________________________________________________

4) hello_html_7254cd60.gif бөлшектерін ортақ бөлімге келтір.

ІІ -кезең (синептикалық бөлім 20-25 мин) Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру

  1. Бөлімдері бірдей аралас сандарды қосу ережесін есіңе түсір.

____________________________________________________________


  1. Бөлімдері бірдей аралас сандарды азайту ережесін құрастырып, айтып көр. _________________________________________________________

Мысал:hello_html_492409ca.gif_________________________________

3. Оқулық жұмысы

Оқулықтан бөлімдері әр түрлі аралас сандарды азайту ережесін тауып оқы.

4. Азайғыштың алымы азайтықыштың алымынан кіші болған жағдайда.

Мысал: hello_html_3d993f49.gif=____________________________________

(оқулықтағы мысалды үлгі етіп ал)

5. Қысқаша жазылуын оқулықтан қарап ал.

Мысалдағы айырмашылықты түсіндір.

6. Натурал саннан аралас санды азайту үшін ______________________

____________________________________________________________

(сөйлемді толықтыр)

Мысал: hello_html_3f5322f9.gif=__________________________________________

(оқулықтағы мысалды үлгі етіп ал)

8. Аралас саннан натурал санды азайқанда __________________________

_____________________________________________________________

(сөйлемді толықтыр)

Мысал: hello_html_m38d52e04.gif=______________________________________

(оқулықтағы мысалды үлгі етіп ал)

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

  1. Бөлімдері бірдей, әр түрлі аралас сандарды азайту.

  2. Азайғыштың алымы азайтқыш алымынан кіші болған жағдайды.

  3. Натурал саннан аралас санды азайтуды.

  4. Аралас саннан натурал санды азайтуды.

Есіңе сақта!

hello_html_3c6dd953.gif=hello_html_7282cdb2.gif

hello_html_3f5322f9.gif=hello_html_4a0aff3f.gif

hello_html_m38d52e04.gif=hello_html_1e3f28dc.gif

Алған жаңа теориялық білімді практика жүзінде пысықтау.

А) hello_html_43d978b2.gif - hello_html_49c948c.gif; Ә) hello_html_a9771f7.gif-hello_html_m59a1f730.gif; Б) 3 - hello_html_m5cb773c1.gif; В) hello_html_m2dd8a66c.gif - 3 .

ІІІ кезең (кері байланыс) нәтижеге бағытталған бөлім.

І деңгей (5 ұпай) «сынақтан өтті», «3» деген баға.

№550, 551, 552

ІІ деңгей (+4 ұпай), барлығы 9 ұпай, «жақсы» деген баға.

563, 567, 569

ІІІ деңгей (+3 ұпай), барлығы 12 ұпай, «өте жақсы» деген баға.

573, 575, 576



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Пәні: Математика Сыныбы: 5а,ә Күні: 10.01.15 Сабақ №98

Сабақтың тақырыбы: Аралас сандарды азайту.

Сабақтың мақсаттары:

Тәрбиелік: Алдарына қойған мақсаттарына жетуге, өздеріне сенімді болуға, жауапкершілікке, өзара көмек көрсетуге тәрбелеу.

Білімділік: Аралас сандарды азайтуды, натурал саннан аралас санды азайтуды, аралас саннан натурал санды азайтуды үйрету.

Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін, өз беттерімен жұмыстануды дамыту.

Сабақ жоспары

I кезең. Ұйымдастыру кезеңі. «Көпір» тапсырмалары. Taрихи мәліметтер

ІІ кезең. Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру.

ІІІ кезең. Деңгейлік тапсырмалар.Жаңа тақырыпқа қажетті пысықтау сұрақтары.

1) Бөлшектің негізгі қасиеті?

2) Бөлшекті қысқарту дегеніміз не?

3) Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?

4) Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу.

5) Бөлімдері бірдей аралас сандарды қосу ережесі.

6) Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайту ережесі.

7) Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді азайтуды түсіндір

«Кім жылдам»

9 ∙ 8

=49 : 7 35 : 7=

= 6 ∙: 7 6 ∙ 8=

=30 : 5 25 : 5=

=4∙ 4 4 ∙ 6=

=15: 3 18 : 3=

=2 ∙ 6 2 ∙ 7=

Тез есепте!

1)Жай бөлшектерді салыстыр:

және ; және ; және ; және; және

2) Амалды орында:

+ ; + ; + ; + ; + ; - ; -

3) Бос орындарды толықтырып жаз:

= ; = ; = ; 3 = ; 4 = ; + = 1∙

4) Дұрыс бөлшектерді оқып, астын сызып шық:

; ; ; ; ; ; ;

Тарихи мәліметтер

Жұмыс дәптерімен жұмыстану.

I – кезең. Ұйымдастыру кезеңі (5-7 мин)«Көпір» тапсырмалары (өтіп кеткен тақырыптардан бүгінгі сабаққа негіз болатын тапсырмалар)

1) Ұзындығы м жіптің метрін кесіп алғанда, қалған жіптің ұзындығы қандай болады?

2)

3) 7 натурал санын бөлшек бөлігінің бөлімі 9 болатын аралас сан түрінде жаз:

4) бөлшектерін ортақ бөлімге келтір.

ІІ -кезең (синептикалық бөлім 20-25 мин) Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру

  1. Бөлімдері бірдей аралас сандарды қосу ережесін есіңе түсір.

  1. Бөлімдері бірдей аралас сандарды азайту ережесін құрастырып, айтып көр.

Мысал:

3. Оқулық жұмысы

Оқулықтан бөлімдері әр түрлі аралас сандарды азайту ережесін тауып оқы.

4. Азайғыштың алымы азайтықыштың алымынан кіші болған жағдайда.

Мысал:

(оқулықтағы мысалды үлгі етіп ал)

5. Қысқаша жазылуын оқулықтан қарап ал.

Мысалдағы айырмашылықты түсіндір.

6. Натурал саннан аралас санды азайту үшін

(сөйлемді толықтыр)

Мысал:

(оқулықтағы мысалды үлгі етіп ал)

8. Аралас саннан натурал санды азайқанда

(сөйлемді толықтыр)

Мысал:

(оқулықтағы мысалды үлгі етіп ал)

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

1) Бөлімдері бірдей, әр түрлі аралас сандарды азайту.

2) Азайғыштың алымы азайтқыш алымынан кіші болған жағдайды.

3) Натурал саннан аралас санды азайтуды.

4) Аралас саннан натурал санды азайтуды.

Есіңе сақта!

=

=

=

Алған жаңа теориялық білімді практика жүзінде пысықтау.

А) - ; Ә) -; Б) 3 - ; В) - 3 .

ІІІ кезең (кері байланыс) нәтижеге бағытталған бөлім.

І деңгей (5 ұпай) «сынақтан өтті», «3» деген баға.

№550, 551, 552

ІІ деңгей (+4 ұпай), барлығы 9 ұпай, «жақсы» деген баға.

№563, 567, 569

ІІІ деңгей (+3 ұпай), барлығы 12 ұпай, «өте жақсы» деген баға.

№573, 575, 576

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров2232
Номер материала 531171
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх