Қарама-қарсы қозғалысқа берілген есептер

Күні: 15.02.2016ж Пән: Математика Сабақтың тақырыбы:	Қарама-қарсы қозғалысқа берілген есептер
Мақсаты:	Жылдамдықты табуға берілген есептерді шығара білуге үйрету.
Күтілетін нәтиже	– Қозғалыс есептері туралы мағлұмат алады; – Өз ойларын еркін жеткізуге тырысады; –  Шығармашылық тапсырмалар арқылы ой- қиялдары дамиды; – Топпен жұмыс істеуге үйренеді.
Міндеттер	– пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру; – есепке сәйкес сызба сала білу дағдыларын  қалыптастыру; – жарыс арқылы тез дұрыс есептеуге үйрету; – ауызбіршілікке, ұйымшылдыққа  тәрбиелеу.
І.Ұйымдастыру кезеңі        ІІ. Психологиялық жағдай Жоспар 1.Топ өзінің атын құрастыру 2.Математика сиқыры (есептер шығару) 3. «Жалғасын тап»постер  қорғау 4. «Кім озып келер» есептер шығару және        5 жолды өлең стратегиясы 5. «Адасақан формулалар» сәйкестендіру және есептер шығару 6.Мини тест 7.Рефлексия	Көрнекілігі: Безендірілген зал, нақыл сөздер, карточкалық тапсырмалар, логикалық есептер, әр топқа даярланған үстел. Түрі: Топтық сайыс сағаты.

Қолданылған нақыл сөздер:
1. Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы.
(К. Гаусс)
2. Ақыл - ойды тәртіпке келтіретін математика.
(М. В. Ломоносов)
3. Математика – барлық ғылымдардың тұңғышы және оларға пайдалы да, қажет те. (Р. Бэкон)
- Балалар бүгінгі біздің сабағымыз топтық ойын түрінде өтеді
Бүгін біз математиканың қыр - сырымен танысып, көңілді демалып, білімге
деген құштарлығымызды ортаға саламыз /ойын мақсатымен таныстыру/
Жас достарым мұны жақсы ұғайық
Математика ғылымы құрметтеуге лайық.
Дүниедегі құбылыстың мәніне,
Табиғаттың, қозғалыстың бәрін де,
Мүмкін емес есептерсіз түсіну
Есебіңіз дүние кілті әлі де.
Ортаға топтарды таныстыру1 топ –

2 топ –

3 топ

4 топ -
І кезең. Топ өзінің атын құрастыру

ІІ кезең.  Математика сиқыры (есептер шығару)

№2 есеп

Шарты	Формула	Шешуі
S=310 S=275 S-?	S= S1+S2	S=310+275=

№3

Шарты	Формула	Шешуі
S=27 S=7  артық S-?	S= S1+S2	S=(27+7)+27=

ІІІ. кезең. «Жалғасын тап»постер  қорғау  және әр топқа анагармма беріледі

Әр топқа әр түрлі маұал мәтел  беріледі, әр топтан бір - бірден кезекпен оқушылар шығып орындап отырады.
IV кезең. «Кім озып келер» есептер шығару және

       5 жолды өлең стратегиясы

№4 Өрнек түрінде тақтада шығару

1.Қарлығаш Асанның үйінен  60 км/сағатпен 3 сағатта ұясына дейін ұша алды.Ал ара қашықтығы қанша екен?

2.Жеңіл көлік 5 сағатта 60 км/сағат жылдамдықпен қалаға дейін жүріп өтті.Жүрген арақашықтық қанша?

3.Жүк көлігі  120 км/сағат жылдамдықпен 240 км жолды жүріп өтті. Сол жолға жіберген уақыты қанша?

4.Пойыздың жылдамдығы 60 км/сағ  ал жүріп өткен уақыты 7 сағат. Жүрген жолдың ара қашықтығы қанша?
Y. кезең. «Адасақан формулалар» сәйкестендіру және есептер шығару

Уақыт, жылдамдық, қашықтықты табуға берілген формуланы сәйкестендіру

№6 есеп бөлуді шығару

5576/68*712

1254/38*33

23872/32*746

11745/27
VI кезең. Мини тест

Тест тапсырмаларын,

 1. Жаяу адамның жылдамдығы  5км/сағ  3 сағатта жаяу адам неше километр  жүреді?

 а)    15  км      в)         18  км               с)  8 8км

2. . Екі жүз бесмың алты жүз санын цифрмен қалай  дұрыс жазуға болады?

а)  20 500 600       в)  250 600           с) 205 600

3. 390 030 санына қайсысы сай келеді?

а)  үш миллион тоқсан мың тоғыз         в)       отыз тоғыз мың отыз           с) үш жүз тоқсанмың отыз 

4. 2 сағат 60 минутта  қанша минут бар ?

а)    260 мин          в)    3 сағ                  с)   120 мин

5. Шаршының  ауданы

а)   S = а∙ а       в)  S = а∙ в          с)  S = с∙ а

6. Қабырғалары  3 дм, 3 дм және 3 дм үшбұрыштың периметрін  тап

ҮІІ кезең  РЕФЛЕКСИЯ

Бүгінгі сабақ туралы ой қорытындылап айтып өтеді.

Оқушылар стикермен тақтаға іледі.
Оқушылардың ұпай саны есептеліп, жеңімпаз топ анықталады. Сайыс сабаққа белсене қатысқан оқушылар марапатталады.

ҮІІІ Үй жұмысы №9 есеп

                                   «№2 Қашар орта мектебі»КММ

Мұғалім: Жусипова К.А

Сынып: 4 «Ә»

2015-2016  оқу жыл