Қарапайым математика пәні бойынша ашық сабақ "Қызықты логикалық математика"

Тақырыбы: Қызықты логикалық математика

Мақсаты: дъенеш блок арқылы 2 – 3 белгісі бойынша топтау

Міндеттері:  

1.     2-3 белгілер бойынша топтау және жалпылау әрекеттерін дамыту, логикалық. Ойлау қабілетін қалыптастыру.

2.     «Емес» деген мағынасын кейбір заттардың ерекшеліктері жайлы түсінігін қалыптастыру.

3.     Жұптасып жұмыс жасау, ұжымдық тәрбиелеу.

4.     Көрнекі құрал: геометриялқ пішіндер, тәжірибеге арналған заттар

Шаттық шеңберге тұрып ойын ойнату «Көрші санды айт»

Әңгіме: Баяғыда үш дос болыпты: Білгіш, Негеш, Ақылғой. Олар бір-бірлеріне қонаққа барып ойнапты. Олар бізбен бірге ойнағысы келеді, бірақ Қатігез сиқыршы достарымызды алып кетіпті. Оларды табу үшін лабиринттен өтуімізді керек. 5 құлыпқа жамылған. Әр құлыпта 5 тапсырма бар. Егерде құлыпты ашсақ достарымызды босатамыз, ол үшін мынадай тапсырмалар орындауымыз керек.

1.     Құлып – Түлкі мен қасқырдың суреті мынадай тапсырма жасау керек: қызыл емес, көк емес кішкентай сары шаршыны қоямыз

Қасқырға: түсті қызыл, кішкентай емес үлкен шаршыны қоямыз

2.     Құлыпта – сөз есептер:

Қалпақ                                                                                  Тал басында тізіліп

Көк қалпақ, қызыл қалпақ       Көлден ұшты жеті қаз    Екі жапырақ тұр еді

Барлығы алты қақпақ               Қайтып қонды екі қаз     Жел соқты да

Қызыл қалпақ бесеу                Қонбайды оның нешеуі,  Ұшып кетті біреуі

Көк қалпақ нешеу болды        Қане, кім тез шешеді?   Қане кім тез шешеді?

                        (біреу)                                    (бесеу)                          (біреу)

3.     Құлыпта: әр балада геометриялық пішіндер 3 түсті сары, көк, қызыл. Үлкен, кішкентай, 4 пішін (ұшбұрыш, шаршы, дөңгелек)

Тапсырма:

Көк құрсаудың ішіне шаршы емес, тіктөртбұрышта емес, ұшбұрышта емес, түрлі түсті пішіндерді қоямыз.

Қызыл құрсаудың ішінде көк пен сарыларды емес, қызыл пішіндерді қоямыз.

(Көрнекілік 1)

Сұрақтар

Қандай блоктар екі құрсаудың ішінде?(қызыл дөңгелектер)

Қандай блоктар көк құрсауда, қызыл құрсауда емес?(дөңгелектер)

Қандай блоктар қызыл құрсауда, көк құрсауда емес?(қызыл)

     4 құлыпта

     Құлыпты ашу үшін үйлерге өз тұрғындарын қондыру керек. Осы жауынгерлерді бойылар бойынша ретімен қою

(Көрнекілік 2)

Сергіту сәті

Ал, балалар, тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Оңға қарай бұрылып,

Солға қарай бұрылып

Бір отырып, бір тұрып,

Бой сергітіп алайық.

5 тапсырма:

Біз құтқарған достарымыз әр түрлі заттарды жинайды екен. Қане көрейік ол заттар неден жасалған екен?

-         Ағаштан жасалған текше

-         Бұралы шеге, темірден жасалған

-         Пластмастан жасалған дөңгелек

Бұл заттардың ауыр, жеңіл екенін қалай білуге болады? (Балалар жауаптары). Осы заттарды суға салып зерттеп көрейік

-         Неге батады?

-         Неге батпайды?

Достарымыз құтқарғандарың үшін бізге сыйлық дайындапты. Осы қорапта әртүрлі заттар бар. Иіс арқылы қандай сыйлық екенін білеміз. Ол жеуге жарамды және дәмді болу керек.

Балалар жауаптары (апельсин)

Қорытынды: «Кубизм» әдіс-тәсіл арқылы жасау.

Қане балалар шеңберге тұрамыз.

-         Бүгін біз не білдік?

-         Не істедік?

-         Қазір текшені лақтыры, сол арқылы айтамыз.