Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Араша. Бастауыш сыныпқа арналған ашық абақ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Араша. Бастауыш сыныпқа арналған ашық абақ

библиотека
материалов
Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқуға үйрете отырып, мазмұнын ашу. Осы өлеңді оқи о...
Сабақтың типі: Жаңа білім беру. Сабақтың түрі: Кіріктірілген сабақ. Сабақтың...
 Ана тілін сүйетін, жетік меңгерген, мейірімді, қайырымды бала.
Суреттер, мақал–мәтелдер, кітап, үлестірмелі карталар, сөздік жазылған тірек...
1. Ұйымдастыру кезеңі 2. Үй тапсырмасын тексеру а) мазмұнын сұрау; ә) сұрақ-ж...
а) мұғалімнің түсіндірмесі; 	ә) сөздік жұмыс; 	б) «Араша» өлеңін слайд бо...
		 5. Бағалау 4. Бекіту 1.«ішіне», «сыртына» әдісі. 6. Үй тапсырмасы
Қастек Баянбаев 1936 жылы қазіргі Алматы облысы Қабанбай ауданында туған.Қаза...
Араша – қамқор болу, қайырымдылық айыру қорғау ә) Сөздік жұмыс Зәре құты – қо...
Сүтке малған тұмсығын Сүртіп отыр бір шыбын. Төгіп-шашып бұл ақты, Артық ішке...
Байқап осы шыбынды, Торғай оған шүйілді. -Сүтке әбден тойынып, Шыққандайсың...
Мысық естіп бұл үнді, Бері қарай жүгірді. Мұртын талдап тараған, Үстін сәндеп...
Мына әлсіз жәндікті Шырылдатқан қай мықты? Торғаймысың кәдімгі, Ағызайын қаны...
Естіп қалып бұл үнді. Төбет бері жүгірді. Жайын ауыз, Жуан төс, Томар мойын,...
Құнан естіп бұл үнді, Бері қарай бұрылды. Құрақ мойын, Қыл құйрық, Шоқтығы зо...
Ұзын сирақ сары бала Қарап шығып айнала, Көрді өзінің құнанын, Жымиған қос құ...
Күдік туып кенеттен, Жөн сұрады төбеттен: -Шу шығарған сенбісің Неге сонша то...
Ең соңында торғайды Тергемек боп, Қолға алды: -Шу көтерген сен дейді, Құс еді...
в)Рөльге боліп оқу г)Сұрақ-жауап. Неге «Араша» деп аталған? Өлеңдегі негізгі...
I қатар мысық II қатар ит сөйлем құрау III қатар жылқы 3-еуін байланыстыру Сө...
и)Мақалдарды оқу, мағынасын түсіндіру, өлеңге қатысты жерін табу. Айран ішкен...
IV. Бекіту. «Ішіне, сыртына» әдісі Жақсы қасиеттерді ішіне, жаман қасиеттерд...
Өлеңнен қандай ғибрат алдыңдар? Өлеңдегі негізгі ой қандай? V Бағалау Белсенд...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқуға үйрете отырып, мазмұнын ашу. Осы өлеңді оқи о
Описание слайда:

Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқуға үйрете отырып, мазмұнын ашу. Осы өлеңді оқи отырып оқушылардың тіл байлығын дамыту, сөздік қорын молайту, шығармашылық жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру. Оқушылардың қайырымдылық, аяушылық сезімін ояту, мейрімділікке тәрбиелеу.

№ слайда 3 Сабақтың типі: Жаңа білім беру. Сабақтың түрі: Кіріктірілген сабақ. Сабақтың
Описание слайда:

Сабақтың типі: Жаңа білім беру. Сабақтың түрі: Кіріктірілген сабақ. Сабақтың әдісі:Ұжымдық ойлау әдісі.

№ слайда 4  Ана тілін сүйетін, жетік меңгерген, мейірімді, қайырымды бала.
Описание слайда:

Ана тілін сүйетін, жетік меңгерген, мейірімді, қайырымды бала.

№ слайда 5 Суреттер, мақал–мәтелдер, кітап, үлестірмелі карталар, сөздік жазылған тірек
Описание слайда:

Суреттер, мақал–мәтелдер, кітап, үлестірмелі карталар, сөздік жазылған тірек нұсқа.

№ слайда 6 1. Ұйымдастыру кезеңі 2. Үй тапсырмасын тексеру а) мазмұнын сұрау; ә) сұрақ-ж
Описание слайда:

1. Ұйымдастыру кезеңі 2. Үй тапсырмасын тексеру а) мазмұнын сұрау; ә) сұрақ-жауап; в) шағын әңгіме.

№ слайда 7 а) мұғалімнің түсіндірмесі; 	ә) сөздік жұмыс; 	б) «Араша» өлеңін слайд бо
Описание слайда:

а) мұғалімнің түсіндірмесі; ә) сөздік жұмыс; б) «Араша» өлеңін слайд бойынша оқу; в) кітаптан рөлге бөліп оқу; г) шыбынды, мысықты, итті, торғайды, құнанды суреттеген жерді тауып оқу; д) шығармашылық жұмыс; е) сұрақ-жауап; и) өлеңді мақалмен байланыстыру. 3. Жаңа сабақ

№ слайда 8 		 5. Бағалау 4. Бекіту 1.«ішіне», «сыртына» әдісі. 6. Үй тапсырмасы
Описание слайда:

5. Бағалау 4. Бекіту 1.«ішіне», «сыртына» әдісі. 6. Үй тапсырмасы

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Қастек Баянбаев 1936 жылы қазіргі Алматы облысы Қабанбай ауданында туған.Қаза
Описание слайда:

Қастек Баянбаев 1936 жылы қазіргі Алматы облысы Қабанбай ауданында туған.Қазақтың белгілі ақыны, аудармашы. Балаларға арналған шығармалары арқылы кеңінен танылған ақынның«Балаларға базарлық», «Солақай қарт», «Қол шатыр көтерген он батыр», «Әсем әлем», «Жол», «Тәтті сабақ» т.б. кітаптары жарық көрді.

№ слайда 11 Араша – қамқор болу, қайырымдылық айыру қорғау ә) Сөздік жұмыс Зәре құты – қо
Описание слайда:

Араша – қамқор болу, қайырымдылық айыру қорғау ә) Сөздік жұмыс Зәре құты – қорқу жәбірлеу – қорқыту сыңайы – сияқты қоқаңдама – үстемдік көрсетпе күдік – толық көзі жетпеу, сенбеу. б)Слайд бойынша «Араша» өлеңін оқу

№ слайда 12 Сүтке малған тұмсығын Сүртіп отыр бір шыбын. Төгіп-шашып бұл ақты, Артық ішке
Описание слайда:

Сүтке малған тұмсығын Сүртіп отыр бір шыбын. Төгіп-шашып бұл ақты, Артық ішкен сияқты. Бөрткен дәндей су сіңіп, Қарны кеткен тырсиып. Өз салмағын ауырлап, Алмақ еді дамылдап.

№ слайда 13 Байқап осы шыбынды, Торғай оған шүйілді. -Сүтке әбден тойынып, Шыққандайсың
Описание слайда:

Байқап осы шыбынды, Торғай оған шүйілді. -Сүтке әбден тойынып, Шыққандайсың шомылып. Адал асын басқаның Жетер сенің ластауың! Мына торғай ашулы Зәре-құтын қашырды. Шығармақшы бір бүлік, Қалды шыбын шыңғырып,

№ слайда 14 Мысық естіп бұл үнді, Бері қарай жүгірді. Мұртын талдап тараған, Үстін сәндеп
Описание слайда:

Мысық естіп бұл үнді, Бері қарай жүгірді. Мұртын талдап тараған, Үстін сәндеп жалаған Бар өңінде шын айбат, Жөн сұрады мияулап:

№ слайда 15 Мына әлсіз жәндікті Шырылдатқан қай мықты? Торғаймысың кәдімгі, Ағызайын қаны
Описание слайда:

Мына әлсіз жәндікті Шырылдатқан қай мықты? Торғаймысың кәдімгі, Ағызайын қаныңды! Мысық ыршып түсті де, Төнді оның үстіне. Шошып жаудан білекті, Торғай байғұс шыр етті.

№ слайда 16 Естіп қалып бұл үнді. Төбет бері жүгірді. Жайын ауыз, Жуан төс, Томар мойын,
Описание слайда:

Естіп қалып бұл үнді. Төбет бері жүгірді. Жайын ауыз, Жуан төс, Томар мойын, Тұман көз, Ашу қысқан арландай, Арсылдап кеп, Салды айғай: -Бырт еткізіп беліңді, Сыпырамын теріңді! Босат мына торғайды, Бұл бейшара неңді алды? Ит мысыққа атылып, Алды тісін батырып. Мысық шапшаң әрі епті, Қапы қалып, Шар етті.

№ слайда 17 Құнан естіп бұл үнді, Бері қарай бұрылды. Құрақ мойын, Қыл құйрық, Шоқтығы зо
Описание слайда:

Құнан естіп бұл үнді, Бері қарай бұрылды. Құрақ мойын, Қыл құйрық, Шоқтығы зор, Шын жүйрік Жерді тартып үш рет, Айтты итке кісінеп: -Сен, мысықты жәбірлеп, Жатырмысың тағы илеп! Оймай тұрып төбеңді, Тентектікті қой енді! Жібергендей ат теуіп, Жан Ұшыра Жалт беріп, Шаңқылдады көк төбет, Шығып алып шеткерек. Естіп ащы бұл үнді, Ит иесі жүгірді.

№ слайда 18 Ұзын сирақ сары бала Қарап шығып айнала, Көрді өзінің құнанын, Жымиған қос құ
Описание слайда:

Ұзын сирақ сары бала Қарап шығып айнала, Көрді өзінің құнанын, Жымиған қос құлағын. Білмесе де дәл анық Айтты соған қадалып: -Қаңсылатқан мынаны Сен шығарсың, Сынайы. Бұл-жөнінде жүрген ит, Мал қайырып, үй қорып. Қоқаңдама, сен бұған! Түсіндің бе, Кер құнан? Шыдамай бұл жалаға, Құнан айтты балаға: -Мына төбет бүлдірген, Арашалап жүрмін мен.

№ слайда 19 Күдік туып кенеттен, Жөн сұрады төбеттен: -Шу шығарған сенбісің Неге сонша то
Описание слайда:

Күдік туып кенеттен, Жөн сұрады төбеттен: -Шу шығарған сенбісің Неге сонша толы ішің? Ит шыдар ма жалаға, Шындықты айтты балаға: -Мысық бәрін бүлдірген, Арашалап жүрмін мен. Қуып шындық ұшығын, Тергеді енді мысығын: -Айтшы, маубас, сыланған, Сен бе шатақ шығарған? Көнбей мына жалаға, Мысық айтты балаға: -Анау торғай бүлдірген, Арашалап жүрмін мен.

№ слайда 20 Ең соңында торғайды Тергемек боп, Қолға алды: -Шу көтерген сен дейді, Құс еді
Описание слайда:

Ең соңында торғайды Тергемек боп, Қолға алды: -Шу көтерген сен дейді, Құс едің ғой көргенді? Шыдамай құс жалаға, Шындықты айтты балаға: -Шыбын бәрін бастаған, Таза сүтті ластаған... Бала жайды ойланып, Түсінгендей болды анық. Қырқысса да манадан, Мыналардың бәрі аман. Әлсізге әркім араша Болған қандай тамаша!!!

№ слайда 21 в)Рөльге боліп оқу г)Сұрақ-жауап. Неге «Араша» деп аталған? Өлеңдегі негізгі
Описание слайда:

в)Рөльге боліп оқу г)Сұрақ-жауап. Неге «Араша» деп аталған? Өлеңдегі негізгі кейіпкер кім? ғ)Шыбынды,торғайды,мысықты,итті, құнанды суреттеген жерді тауып оқу. д) Оқушыларға шығармашылық жұмыс.

№ слайда 22 I қатар мысық II қатар ит сөйлем құрау III қатар жылқы 3-еуін байланыстыру Сө
Описание слайда:

I қатар мысық II қатар ит сөйлем құрау III қатар жылқы 3-еуін байланыстыру Сөйлемдерін жинақтау. е) Сендер араша, қамқор болған, қайырымдылық жасаған кездерің туралы айтыңдар.

№ слайда 23 и)Мақалдарды оқу, мағынасын түсіндіру, өлеңге қатысты жерін табу. Айран ішкен
Описание слайда:

и)Мақалдарды оқу, мағынасын түсіндіру, өлеңге қатысты жерін табу. Айран ішкен құтылар, Шелек жалаған тұтылар. Төбелеске бергісіз араша бар, Хан ұлына бергісіз қараша бар. Дәлдеп атып жауды жең, Дәлелдеп айтып дауды жең. Әлсіз безер, Әлсіздің алқымын әркім езер.

№ слайда 24 IV. Бекіту. «Ішіне, сыртына» әдісі Жақсы қасиеттерді ішіне, жаман қасиеттерд
Описание слайда:

IV. Бекіту. «Ішіне, сыртына» әдісі Жақсы қасиеттерді ішіне, жаман қасиеттерді сыртына жазу Араша түсу Маубас Мықты Жалақор Епті Бүлік Жүйрік Жәбірлеу Шыншыл Күдік Көрегенді Шыдамсыз Әлсіз 1. Өлеңнен қандай ғибрат алдыңдар? 2. Өлеңнің негізгі ойы қандай?

№ слайда 25 Өлеңнен қандай ғибрат алдыңдар? Өлеңдегі негізгі ой қандай? V Бағалау Белсенд
Описание слайда:

Өлеңнен қандай ғибрат алдыңдар? Өлеңдегі негізгі ой қандай? V Бағалау Белсенділік көрсеткен оқушыларды мадақтау, бағалау. VI Үйге тапсырма. Мәнерлеп оқу, сурет салу, әңгіме жазу.

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:          Араша

 

Сабақтың мақсаттары:

 

  1. Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқуға үйрете отырып, мазмұнын ашу.
  2. Осы өлеңді оқи отырып оқушылардың тіл байлығын дамыту, сөздік қорын молайту, шығармашылық жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру.
  3. Оқушылардың қайырымдылық, аяушылық сезімін ояту, мейрімділікке тәрбиелеу.

 

Сабақтың типі:                               Жаңа білім беру.

Сабақтың түрі:                               Кіріктірілген сабақ.

Сабақтың әдісі:                            Ұжымдық ойлау әдісі.

Болжамдап отырған

 нәтиже:                           Ана тілін сүйетін, жетік меңгерген, мейірімді,

  қайырымды бала.

 

Көрнекіліктер:   Суреттер, мақал–мәтелдер, кітап, үлестірмелі карталар,

 

сөздік жазылған тірек нұсқа

Автор
Дата добавления 13.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1095
Номер материала 384564
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх