1429458
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииАрхітэктура і мастацтва ў другой палове 17-першай палове 18 ст.

Архітэктура і мастацтва ў другой палове 17-першай палове 18 ст.

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Архітэктура і мастацтва Раздзел II Беларусь ў другой палове XVII-першай палов...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Архітэктура і мастацтва Раздзел II Беларусь ў другой палове XVII-першай палов
Описание слайда:

Архітэктура і мастацтва Раздзел II Беларусь ў другой палове XVII-першай палове XVIII ст.

2 слайд Архітэктура Барока (ад іт. barocco - мудрагелісты, вычварны, дзіўны, ад парту
Описание слайда:

Архітэктура Барока (ад іт. barocco - мудрагелісты, вычварны, дзіўны, ад партуг. perola barocca - жамчужына няправільнай формы), вядучы стыль у мастацтве 16-18 стст. Вылучаецца кантраснасцю, напружанасцю і дынамічнасцю ў вырашэнні вобразаў, імкненнем да велічнасці і пышнасці, да аб'яднання ў пластычных мастацтвах рэальнага і ілюзорнага, да ансамблевасці рашэнняў. У беларускай архітэктуры, выяўленчым і дэкаратыўна-прыкладным мастацтве стыль Б. зарадзіўся ў кан. 16 - пач. 17 ст., найбольшае пашырэнне атрымаў у 17-18 стст.

3 слайд Тры этапы ў развіцці архітэктуры Івянец, Мінская вобл. Касцёл св. Міхаіла Арх
Описание слайда:

Тры этапы ў развіцці архітэктуры Івянец, Мінская вобл. Касцёл св. Міхаіла Архангела, 18 ст. Нясвіжскі касцёл езуітаў, 16 ст. Першы храм у стылі барока. Архітэктар Я. М. Бернардоні. Полацкі Сафійскі сабор, 11-18 стст.

4 слайд Віленскае барока Архітэктар Ян Глаўбіц
Описание слайда:

Віленскае барока Архітэктар Ян Глаўбіц

5 слайд Падарожжа ў мінулае “Палацава-замкавыя комплексы”
Описание слайда:

Падарожжа ў мінулае “Палацава-замкавыя комплексы”

6 слайд Гальшаны
Описание слайда:

Гальшаны

7 слайд Нясвіж
Описание слайда:

Нясвіж

8 слайд Гродна
Описание слайда:

Гродна

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Магілёўская ратуша
Описание слайда:

Магілёўская ратуша

11 слайд Ратуша ў Шклове
Описание слайда:

Ратуша ў Шклове

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Манументальны жывапіс. Плафон фарнага касцёла ў Нясвіжы
Описание слайда:

Манументальны жывапіс. Плафон фарнага касцёла ў Нясвіжы

14 слайд Ігнацій Завіша
Описание слайда:

Ігнацій Завіша

15 слайд Катажына і Марыя Радзівіл
Описание слайда:

Катажына і Марыя Радзівіл

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Пeтр Евсиеевич с Голынца. Рождество богоматери. Икона из Могилёва. 1649. НХМ
Описание слайда:

Пeтр Евсиеевич с Голынца. Рождество богоматери. Икона из Могилёва. 1649. НХМ РБ.

18 слайд "Полацкі сшытак" – зборнік барочнай музыкі (навуковыя назвы "Астрамечаўскі ру
Описание слайда:

"Полацкі сшытак" – зборнік барочнай музыкі (навуковыя назвы "Астрамечаўскі рукапіс" ці "Рукапіс 127/56 Ягелонскай бібліятэкі", сучасная архіўная сігнатура 10002). Пасля вайны з нямецкіх запаснікаў у Польшчу трапіў беларускі ўніяцкі служэбнік, які ў 1956 г. паступіў у Бібліятэку Ягелонскага ўніверсітэта (Кракаў). У вокладку гэтага служэбніка быў уклеены нотны рукапіс, які ў 1962 г. знайшоў беларускі прафесар Адам Мальдзіс. Даследаваў рукапіс польскі музыказнаўца Ежы Голас. З таго часу Е. Голас фігуруе ў энцыклапедыях як афіцыйны адкрывальнік рукапісу. Рукапіс быў складзены ў вёсцы Астрамечава на Брэстчыне, але належыў полацкаму Біскупу, таму атрымаў назву "Полацкі сшытак". У наш час творы з "Полацкага сшытку" трывала ўвайшлі ў партытуры польскіх і нават нямецкіх музыкаў.

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сувязь з папярэднімі ведамі: Вывучэнне тэмы “Літаратура і грамадска-палітычная думка” з’яўляецца падставай для новай тэмы  пытанне пра барока.

Мэта ўрока:Стварыць  умовыдлявызначэння  вучнямі асаблівасцей высокага і позняга барока ў архітэктуры беларускіх зямель, характарызаваць уплыў барока на выяўленчае мастацтва, прааналізаваць развіццё музыкальнага і тэатральнага мастацтва.

Задачы ўрока:

1. Арганізаваць сітуацыю для высвятлення вучнямі пытанняў па плану :

 - Архітэктура

-Выяўленчае мастацтва

-Музыка і тэатр

2. Садзейнічаць выхаванню пачуцця гонару за дасягненні беларускіх майстроў.

3. Спрыяць фарміраванню ўменняў раскрываць значэнне гістарычных паняццяў,параўноўваць гістарычныя з’явы па ўказанных крытэрыях, прыводзіць прыклады культурных дасягненняў нашых продкаў, даваць ацэнку аднакласнікам за работу, складаць інтэлект-карту.  

Мэты ўрока мовай вучняў:

Ведаць: Асноўныя напрамкі архітэктуры і мастацтва ў другой палове  XVII – першай палове XVIII ст.

Умець расказаць пра:1.Барока ў архітэктуры Беларусі

2. Віленскае барока

3. Партрэтны жанр, «Сармацкі партрэт», І.Шрэтара

4. Батлейку і школьны тэатр

5. Царкоўную музыку, «Полацкі сшытак», арганную музыку, капэлы.

Навучыцца: тлумачыць новае  паняцце  “Віленскае барока”,

 даваць ацэнку аднакласнікам за работу,

 складаць інтэлект-карту.

Ключавое пытанне да вучняў: Што выклікае пачуццё гонару за нашуархітэктуру і мастацтва ў другой палове  XVII – першай палове XVIII ст.?

Тып урока: вывучэння новай тэмы.

Матэрыялы і дыдактычныя дапаможнікі:

1.  Вучэбны дапаможнік “Гісторыя Беларусі. Другая палова  XVI- канец XVIIIст. 8 клас”.

2.  Мультымедыйная прэзентацыя «Архітэктура і мастацтва”. Дадатак 1.

3.. Ацэначны ліст абароны праекта  па тэме “Архітэктура і  мастацтва”. Дадатак 2

План урока:

1.  Барока ў архітэктуры Беларусі. Віленскае барока

2. Партрэтны жанр. «Сармацкі партрэт». І.Шрэтар

3. Батлейка, школьны тэатр

4. Царкоўная музыка, «Полацкі сшытак», арганная музыка, капэлы.

Ход урока:

1 этап. Арганізацыйна-матывацыйны этап

Рэфлексія. Які ў вас настрой? Намалюйце смайлік хмаркі або сонейка!

Настаўнік:

2 этап. Этап актуалізацыі суб’ектыўнага вопыту вучняў

Настаўнік звяртаецца да вучняў успомніць паняцці “барока”, культура, архітэктура, мастацтва.

3 этап. Аперацыйна-пазнавальны этап

Вучні выступаюць па праектах, якія рыхтавалі на працягу 2-х тыдняў.

Пасля выступлення кожнай групы выстаўляецца ўзаемаацэнка (дадатак 2).

Таксама пасля узаемаацэнкі кожнай групы настаўнік звяртае ўвагу на НАШТОБУЗУ і пытаецца, што з гэтага зрабілі.

4 этап. Зваротная сувязь. Настаўнік: Вучні спрабуюць адказаць на ключавое пытанне.За асобны адказ –бал асобнаму вучню.

5 этап.Падвядзенне вынікаў урока, выстаўленне адзнак.

5 этап. Дамашняе заданне. Параграф 21, стар.119-124. Прачытаць і адказаць на пытанні.

6 этап. Рэфлексія. Настаўнік: Выкажыце адным словам сваю думку пра ўрок.

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.