297898
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТестыАрифметический диктант 3 класс

Арифметический диктант 3 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

#Ф.И.


1.Запиши по порядку числа, которые находятся между числами 29 и 34


2. Найди произведение чисел 7 и7.


3.Уменьши 27 в 9 раз.


4.Какое число надо уменьшить на 100, чтобы получилось 0?


5. Во сколько раз увеличили 8 , чтобы получить 40?


6. Уменьши 96 на 16.


7. Уменьши 96 в 16 раз.


8.Увеличь 10 в 6 раз.


9.На сколько нужно умножить 35, чтобы получилось 105?


10. Запиши трехзначное число, в котором число десятков в 10 раз больше числа единиц.


11.Первое слагаемое – наименьшее двузначное число, Сумма – наибольшее двузначное число. Найди второе слагаемое , запиши пример.


12. Реши! В партере театра 9 десятиместных рядов. 18 – свободные. Сколько зрителей сидят в партере?




Ф.И.


1.Запиши по порядку числа, которые находятся между числами 29 и 34


2. Найди произведение чисел 7 и7.


3.Уменьши 27 в 9 раз.


4.Какое число надо уменьшить на 100, чтобы получилось 0?


5. Во сколько раз увеличили 8 , чтобы получить 40?


6. Уменьши 96 на 16.


7. Уменьши 96 в 16 раз.


8.Увеличь 10 в 6 раз.


9.На сколько нужно умножить 35, чтобы получилось 105?


10. Запиши трехзначное число, в котором число десятков в 10 раз больше числа единиц.


11.Первое слагаемое – наименьшее двузначное число, Сумма – наибольшее двузначное число. Найди второе слагаемое , запиши пример.


12. Реши! В партере театра 9 десятиместных рядов. 18 – свободные. Сколько зрителей сидят в партере?




1 вариант

  1. Выполни вычисления.

480 – 200 48 :16 10 :1

670 + 30 14 х 5 420 : 70

73-58 64: 8 251 х 0

  1. Вычисли значение выражения

45: (1х 63 : 7) + 95

  1. Решите задачу.

60 литров морса разлили в 4 банки поровну. Сколько надо таких банок для 75 литров морса?

  1. Выполни вычисления столбиком.

49 х 4 123 х4 262 :2 146 : 2





2 вариант

  1. Выполни вычисления.

430 + 500 81 : 3 0 х 64

640 – 310 12 х 6 9 х 90

  1. 59 56 : 8 37 : 37

  1. Вычисли значение выражения .

210 : (29 : 29 х7)+70

  1. Решите задачу.

В 4 тетрадях 48 листов. Сколько листов в 7 таких тетрадях?



  1. Выполни вычисления столбиком.

53 х 3 233 х 2 164 : 4 864 : 2

Краткое описание документа:

арифметический диктант 3 класс.

Проверка навыка устного счетаю. 

Первый вариант.

Второй вариант.

1).Вычислить: 56:7х3:6х8=

Вычислить: 48:8х3:9х70=

2). Запиши число, в котором 134 ед. второго класса и 481 ед. первого класса

2). Запиши число в котором 300 ед. второго класса и 200 ед. первого класса

3). Найти сумму чисел:46и47.

3). Найти сумму чисел:36 и 57.

4). Найти разность чисел:84 и 48.

4). Найти разность чисел:73 и 56.

5). Во сколько раз 480 больше 8?

5). Во сколько раз 560 больше 8?

6). Вычислить:20+80-70+20-30=

6). Вычислить:30+60-70+40-50=

7). На сколько 28 меньше 90?

7). На сколько 36 меньше 70?

8). Вычислить:90:3:10х4:6=

8). Вычислить:80:2:4х6:3=

9). Вычислить:360:9х7=

9). Вычислить:240:8х9=

10). Переведи:1км=…м

10). Переведи:3км=…м

11). Чему равно делимое, если делитель70, а частное 6?

11). Чему равно делимое, если делитель60, а частное 9?

12). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 46, а разность 24?

12). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 46, а разность 34?

13). Переведи: 9м6дм=…дм

13). Переведи:8дм4см=…см

14). Запишичисло804 в виде суммы разрядных слагаемых.

14). Запиши число 960 в виде суммы разрядных слагаемых.

 

Первый вариант.

Второй вариант.

1).Вычислить: 56:7х3:6х8=

Вычислить: 48:8х3:9х70=

2). Запиши число, в котором 134 ед. второго класса и 481 ед. первого класса

2). Запиши число в котором 300 ед. второго класса и 200 ед. первого класса

3). Найти сумму чисел:46и47.

3). Найти сумму чисел:36 и 57.

4). Найти разность чисел:84 и 48.

4). Найти разность чисел:73 и 56.

5). Во сколько раз 480 больше 8?

5). Во сколько раз 560 больше 8?

6). Вычислить:20+80-70+20-30=

6). Вычислить:30+60-70+40-50=

7). На сколько 28 меньше 90?

7). На сколько 36 меньше 70?

8). Вычислить:90:3:10х4:6=

8). Вычислить:80:2:4х6:3=

9). Вычислить:360:9х7=

9). Вычислить:240:8х9=

10). Переведи:1км=…м

10). Переведи:3км=…м

11). Чему равно делимое, если делитель70, а частное 6?

11). Чему равно делимое, если делитель60, а частное 9?

12). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 46, а разность 24?

12). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 46, а разность 34?

13). Переведи: 9м6дм=…дм

13). Переведи:8дм4см=…см

14). Запишичисло804 в виде суммы разрядных слагаемых.

14). Запиши число 960 в виде суммы разрядных слагаемых.

 

 

Общая информация

Номер материала: 319474

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация