1053434
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаРабочие программы"Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері"

"Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақ жоспары 

Апта: Күні: Сабақ: математика Сынып: 8
 
Сабақтың
тақырыбы: Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері 
Жалпы
мақсаты 
Арифметикалық квадрат түбірдің анықтамасын, қасиетін пайдаланып есептер шығаруға үйрену.
 

Оқу нәтижесі:
 
Арифметикалық квадрат түбірдің анықтамасын біледі,
 
күнделікті қоршаған ортадан мысалдар келтіре алады.
 
Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттерін пайдаланып есептер шығара алады.
 
Өздерін және сыныптастарын бағалай алады
 
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:
 
1. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру (1минут)
 
2.Сергіту сәті «Сәлемдесу» (3 минут)Қазір біз сендермен ойын ойнаймыз, қимылды тез жасауларың керек. «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір-бірлеріңмен тез-тез амандасасыңдар. Әр адаммен әртүрлі амандасасыңдар. Сонымен, көзбен… қолмен… иықпен… құлақпен… тіземен… иекпен… өкшемен… арқамен.
 
3.Санамақ арқылы оқушыларды екі топқа бөлу. (1минут)
 
4.Миға шабуыл-сұрақ- жауап (әр топтан бір оқушы шығып карточка алып, топта талқылап сұраққа жауап береді ) (4минут)
 
1. а санының квадрат түбірі дегеніміз не?
 
2. Арифметикалық квадрат түбірдің анықтамасы.
 
3. «Квадрат түбір» және «арифметикалық квадрат» түбір ұғымдарының қандай айырмашылығы бар?
 
4.. Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері.
 
5.Сыни тұрғыдан ойлау (2 топқа арифметикалық квадрат түбірді сипаттау үшін жоба құру ұсынылады.(12 минут)
 
6. Жұпта жұмыс( семантикалық карта). (5минут)
 
Семантикалық карта
 
1) b-ның кандай мәнінде √(2/b) өрнегінің мағынасы болады? А) 25
 
2) √х=5 теңдеуін шешіңдер:
  b>0 
3. у-тің қандай мәнінде √у=7/2 теңдігі дұрыс болады?
 
С) 2011
 
4. 80∙√625+11 Д) 12,25
 

7. Электрондық оқулық бойынша деңгейлік тапсырма орындау . (Әр оқушының деңгейіне қарай тапсырма беру) 10 минут
 
8. Қорытынды. Шығармашылық жұмыс 5 минут
 
Математика тарихынан (слайд)
 
Мұғалім. Әрқашан жаңа ұғымды, анықтаманы енгізген, теореманы дәлелдеген математик-ғалымның атын білу бізге қызық. Ал балалар, қай ғалым ғылымға бірінші болып арифметикалық квадрат түбір ұғымын енгізді? Осы адамның фамилиясының жанында ең үлкен сан мәні болады.
 
Тақтада ғалымдардың тегі және математикалық өрнек жазылып тұрады:
 

Рене Декарт (1596-1650) француз математигі, әрі философы. 1637жылы
 
арифметикалық квадрат түбір ұғымын ғылымға енгізген.
 
Мұғалімнеменайналысадынемесеіc-әрекеті
 
Оқушынеменайналысадынемесеіс-әрекеті
 

Ұйымдастырады,
 
бағыт-бағдарбереді,
 
жетекшісұраққояды,
 
бақылайды, бағалайды, Оқиды, талдайды, жоба қорғайды, пікір таласады, сұрақтарға жауап береді, жұппен, топпен, жеке жұмыс жасайды.бір-бірін бағалайды, қолдайды, ұсыныс білдіреді
 
Дереккөздер және жабдықтар:. АКТ
 
Математика 8 оқулық, таратпа материалдар, постер, маркер, түрлі- түсті қарандаштар
 

Үй тапсырма беру
 
№ 58, № 64
 
 


Общая информация

Номер материала: ДБ-147436

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.