Инфоурок Математика КонспектыАрифметикалық және геометриялық прогрессиялар тақырыбын қайталау

Арифметикалық және геометриялық прогрессиялар тақырыбын қайталау

Скачать материал

Сабақтың тақырыбы:Арифметикалық және геометриялық прогрессиялар тақырыбын
қайталау.
Білімділік мақсаты:Арифметикалық,геометриялық прогрессия анықтамасын,n-ші мүшесінің,
алғашқы n мүшесінің қосындысының формуласын меңгеріп есептер
шығаруда қолдана білу.
Дамытушылық мақсаты:Логикалық ойлау қабілеттерін,танымын,пәнге қызығушылығын
дамыту,есептеу дағдысын жетілдіру белсенділіктерін арттыру.
Тәрбиелік мақсаты:Оқушылар белсенділігін арттыру,жауапкершілікке,өз бетінше оқуға,
ізденуге,еңбектенуге тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі:Интерактивті тақта,карточкалар,формулалар,тест.
Сабақтың түрі:Қорытындылау сабағы.
Сабақтың жүрісі:І.Ұйымдастыру
ІІ.Ой толғау. (Сұраққа-жауап) Интерактивті тақта
ІІІ.Кім жылдам? (Есептер шығару) Карточкалар.
ІҮ.Формулаға саяхат. Магнит тақтасында көрсету.
Ү.Тест тапсырмалары. Интерактивті тақтада беру.
ҮІ.Тарихқа көз жүгіртсек.
ҮІІ.Үйге тапсырма
ҮІІІ.Сабақты қорытындылап,балаларды бағалау.

І.Кабинет ішін даярлап,оқушылармен амандасып,түгендеу.
ІІ.Ой толғау.

1).Арифметикалық прогрессия дегеніміз не?
Екінші мүшесінен бастап кез келген мүшесі өзінің алдындағы мүшесіне тұрақты d санын қосқанда шығатын сандық тізбек арифметикалық прогрессия,ал d саны-арифметикалық прогрессияның айырымы деп аталады.
2).Геометриялық прогрессия дегеніміз не?
b1hello_html_4ce5dc7b.gif0,b2- ден бастап кез келген мүшесі өзінің алдындағы мүшені нөлден өзгеше тұрақты санға көбейткенде шығатын сандық тізбек геометриялық прогрессия деп аталады.
3).Арифметикалық прогрессияның айырымын қалай табамыз?
Арифметикалық прогрессияның айырымын табу үшін,қатар тұрған екі санның екіншісінен бірінші санды азайтып тастаймыз.
4)Геометриялық прогрессияның еселігін қалай табамыз?
Геометриялық прогрессияның еселігін табу үшін,қатарлас екі санның екіншісін бірінші санға бөлеміз.
5).Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласын жаз.
аn=a1+(n-1)d
6).Геометриялық функцияның n-ші мүшесінің формуласын жаз.
bn=b1qn-1
7).Арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысының формуласын жаз.
Sn=hello_html_30f1fdef.gif Sn= na1+hello_html_m9ea67c9.gif
8).Геометриялық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысының формуласын жаз.
S
n=hello_html_m2428fd45.gif
9).Шектеусіз геометриялық прогрессияның қосындысының формуласын жаз.
S=
hello_html_m598d2506.gif IqI<1
10).Шектеусіз геометриялық пргрессия деген не?
Еселігі ІqI<1 болатын геометриялық прогрессияны шексіз кемімелі геометриялық пргрессия деп атайды.

ІІІ.Кім жылдам?

1)хn=6n-3 тізбегінің бес мүшесін табыңдар. (3,9,15,21,27,...)
2).5,8;6,1;... арифметикалық прогрессияның айырымын табыңідар. (d=6,1-5,8=0,3)
3).b
1=1 b7=64 геометриялық прогрессияның еселігін табыңдар. (b7=b1q6 64=q6 q=2)
4).b
1=16 q=2 геометриялық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласын жаз.
(b
n=b1qn-1 bn=16*2n-1=24*2n-1=2n-1+4=2n+3
5).a
1=-9 a26=36 айырымын табыңдар.
а
26=a1+25d 36=-9+25dd 45=25d d=hello_html_m544e2605.gif
6).5;-9;2;… арифметикалық пргрессияның алғашқы жеті мүшесінің қосындысын табыңдар.
а
1=5 a2=-9,2 d=-9,2-5=-14,2
S
7=hello_html_318f2104.gif a7=a1+6d=5+6*(-14,2)=5-85,2=-80,2
S
7=hello_html_676b48c9.gif=-263,2
7) b
n=3*2n-1 геометриялық прогрессияның S3 және q табыңдар.
b1=3 b2=6 q=2 S3=hello_html_m1631cde4.gif=hello_html_501e0bb6.gif=21
8).b
1=1 b2=hello_html_m2fccea71.gif шексіз кемімелі геометриялық прогрессияның қосындысын табыңдар.
S=
hello_html_2e79043f.gif
9).b
1=1 b3=0,64 болатын геометриялық прогрессияның b2 мүшесін табыңдар.
b
2=hello_html_6caca28a.gif
10).a
16=65 a18=73 арифметикалық прогрессияның а17мүшесін табыңдар.
а
17=hello_html_m48fd5642.gif

ІҮ.Формулаға саяхат.
аn=a1+d(n-1) an+1=an+d d=an+1-an Sn=hello_html_m43de35c6.gif Sn=na1+hello_html_m9ea67c9.gif
S=
hello_html_m101a677a.gif bn=b1*qn-1 bn+1=bn*q q=hello_html_52936163.gif

Ү.Тест тапсырмалары.

Прямая соединительная линия 45 жауап


есеп


А


Б

В

С

Ариф.прог.
а
1=3 d=5 a10-?

48

50

49

52

Геом.прог.
b1=7 q=2 b5-?

110

112

111

113

Ариф.прог.
a1=5 a6=15 S6-?

54

56

58

60

Геом.прог.
b1=3 q=2 S8-?

765

762

800

756

Геом.прог.
b1=2 b3=8 b2-?

2

3

5

4



ҮІ.Тарихқа көз жүгіртсек.
Прогрессия термині латын тілінің « прогресио» деген сөзінен шыққан,мағынасы- «ілгері жүру».Бұл атауды алғаш рет Рим математигі Аник Боэций қолданған.Прогрессиялар мен тізбектер жөніндегі ілімнің алғашқы нышаны мысырлықтар мен вавилондықтардан басталды.
Еклид пен Архимед тұсында прогрессияның қасиеті тек практикада емес,теориялық зерттеулерде де қолданылды.Ғылым мен техника өркендеген сайын прогрессияның қолданылуы да жиіледі.Бірқалыпты қозғалыс заңы арифметикалық прогрессия,үлкен процентпен салынған ақшаның өсімі геометриялық прогрессия заңы бойынша есептеледі.

ҮІІ.Үйге тапсырма беру.

ІІ-тарау.№330
1;6;... b1=1 b2=6 q=6 bn=7776 т/к n-?
bn=b1qn-1 7776=6n-1 65=6n-1 n-1=5 n=6

2;-6;… b1=2 b2=-3 bn=1458
1458=2*(-3)n-1 1458:2=(-3)n-1 729=(-3)n-1 (-3)6=(-3)n-1 n-1=6 n=7

334
b1=1 bn=2401 Sn=2801 n-? q-?
b
n=b1qn-1 2401=qn-1 74=qn-1 q=7 n-1=4 n=5

ҮІІІ.Балаларды бағалау. Сабақты аяқтау.









Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Арифметикалық және геометриялық прогрессиялар тақырыбын қайталау"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:Арифметикалық және геометриялық прогрессиялар  тақырыбын
                                    қайталау.
Білімділік мақсаты:Арифметикалық,геометриялық прогрессия анықтамасын,n-ші мүшесінің,
                                 алғашқы n мүшесінің қосындысының формуласын меңгеріп есептер  
                                 шығаруда қолдана білу.
Дамытушылық мақсаты:Логикалық ойлау қабілеттерін,танымын,пәнге қызығушылығын     
                                 дамыту,есептеу дағдысын жетілдіру белсенділіктерін арттыру.
Тәрбиелік мақсаты:Оқушылар белсенділігін арттыру,жауапкершілікке,өз бетінше оқуға,
                                 ізденуге,еңбектенуге тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі:Интерактивті тақта,карточкалар,формулалар,тест.
Сабақтың түрі:Қорытындылау сабағы.
Сабақтың жүрісі:І.Ұйымдастыру
ІІ.Ой толғау. (Сұраққа-жауап) Интерактивті тақта
ІІІ.Кім жылдам? (Есептер шығару) Карточкалар.
ІҮ.Формулаға саяхат. Магнит тақтасында көрсету.
Ү.Тест тапсырмалары. Интерактивті тақтада беру.
ҮІ.Тарихқа көз жүгіртсек.
ҮІІ.Үйге тапсырма
ҮІІІ.Сабақты қорытындылап,балаларды бағалау.

І.Кабинет ішін даярлап,оқушылармен амандасып,түгендеу.
ІІ.Ой толғау.

1).Арифметикалық прогрессия дегеніміз не?
Екінші мүшесінен бастап кез келген мүшесі өзінің алдындағы мүшесіне тұрақты d санын қосқанда шығатын сандық тізбек арифметикалық прогрессия,ал d саны-арифметикалық прогрессияның айырымы деп аталады.
2).Геометриялық прогрессия дегеніміз не?
b1
0,b2- ден бастап кез келген мүшесі өзінің алдындағы мүшені нөлден өзгеше тұрақты санға көбейткенде шығатын сандық тізбек геометриялық прогрессия деп аталады.
3).Арифметикалық прогрессияның айырымын қалай табамыз?
Арифметикалық прогрессияның айырымын табу үшін,қатар тұрған екі санның екіншісінен бірінші санды азайтып тастаймыз.
4)Геометриялық прогрессияның еселігін қалай табамыз?
Геометриялық прогрессияның еселігін табу үшін,қатарлас екі санның екіншісін бірінші санға бөлеміз.
5).Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласын жаз.
аn=a1+(n-1)d
6).Геометриялық функцияның n-ші мүшесінің формуласын жаз.
bn=b1qn-1
7).Арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысының формуласын жаз.
Sn=
              Sn= na1+
8).Геометриялық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысының формуласын жаз.
Sn=

9).Шектеусіз геометриялық прогрессияның қосындысының формуласын жаз.
S=
           IqI<1
10).Шектеусіз геометриялық пргрессия деген не?
Еселігі ІqI<1 болатын геометриялық прогрессияны шексіз кемімелі геометриялық пргрессия деп атайды.

ІІІ.Кім жылдам?

1)хn=6n-3 тізбегінің бес мүшесін табыңдар.   (3,9,15,21,27,...)
2).5,8;6,1;... арифметикалық прогрессияның айырымын табыңідар.   (d=6,1-5,8=0,3)
3).b1=1       b7=64  геометриялық прогрессияның еселігін табыңдар.    (b7=b1q6     64=q6     q=2)
4).b1=16     q=2 геометриялық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласын жаз.
(bn=b1qn-1       bn=16*2n-1=24*2n-1=2n-1+4=2n+3
5).a1=-9       a26=36   айырымын табыңдар.
а26=a1+25d  36=-9+25dd          45=25d        d=
      
6).5;-9;2;… арифметикалық пргрессияның алғашқы жеті мүшесінің қосындысын табыңдар.
а1=5      a2=-9,2         d=-9,2-5=-14,2
S7=
          a7=a1+6d=5+6*(-14,2)=5-85,2=-80,2
S7=
=-263,2
7) bn=3*2n-1  геометриялық прогрессияның S3  және q табыңдар.
b1=3   b2=6     q=2  S3=
==21
8).b1=1     b2=
  шексіз кемімелі геометриялық прогрессияның қосындысын табыңдар.
S=

9).b1=1        b3=0,64 болатын геометриялық прогрессияның b2 мүшесін табыңдар.
b2=

10).a16=65      a18=73  арифметикалық прогрессияның а17мүшесін табыңдар.
а17=

ІҮ.Формулаға саяхат.
аn=a1+d(n-1)        an+1=an+d        d=an+1-an    Sn=          Sn=na1+
S=
             bn=b1*qn-1          bn+1=bn*q        q=

Ү.Тест тапсырмалары.

          жауап

 

есеп

 

           А

 

            Б

 

          В

         

              С

Ариф.прог.
а1
=3 d=5  a10-?

48

50

49

52

Геом.прог.
b1=7  q=2  b5-?

110

112

111

113

Ариф.прог.
a1=5  a6=15  S6-?

54

56

58

60

Геом.прог.
b1=3  q=2  S8-?

765

762

800

756

Геом.прог.
b1=2   b3=8  b2-?

2

3

5

4

 

ҮІ.Тарихқа көз жүгіртсек.
Прогрессия термині латын тілінің « прогресио»  деген сөзінен шыққан,мағынасы- «ілгері жүру».Бұл атауды алғаш рет Рим математигі Аник Боэций қолданған.Прогрессиялар мен тізбектер жөніндегі ілімнің алғашқы нышаны мысырлықтар мен вавилондықтардан басталды.
Еклид пен Архимед тұсында прогрессияның қасиеті тек практикада емес,теориялық зерттеулерде де қолданылды.Ғылым мен техника өркендеген сайын прогрессияның қолданылуы да жиіледі.Бірқалыпты қозғалыс заңы арифметикалық прогрессия,үлкен процентпен салынған ақшаның өсімі геометриялық прогрессия заңы бойынша есептеледі.

ҮІІ.Үйге тапсырма беру.

ІІ-тарау.№330
1;6;...      b1=1   b2=6     q=6   bn=7776     т/к n-?
bn=b1qn-1   7776=6n-1   65=6n-1     n-1=5     n=6

2;-6;…       b1=2     b2=-3      bn=1458
1458=2*(-3)n-1     1458:2=(-3)n-1     729=(-3)n-1      (-3)6=(-3)n-1    n-1=6      n=7

№334
b1=1    bn=2401     Sn=2801      n-?     q-?
bn=b1qn-1     2401=qn-1     74=qn-1         q=7      n-1=4      n=5

ҮІІІ.Балаларды бағалау. Сабақты аяқтау.


 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 619 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.02.2015 5657
    • DOCX 236.5 кбайт
    • 57 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жарылгасова Шолпан Кенжегалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 43479
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 299 человек

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 452 человека

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Основы образовательной политики и информатики

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека