Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Арнайы пәндерді оқыту барысында оқушылардың ауыл шаруашылығы техникасы жөніндегі түсініктерін жетілдіру. (баяндама)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Арнайы пәндерді оқыту барысында оқушылардың ауыл шаруашылығы техникасы жөніндегі түсініктерін жетілдіру. (баяндама)

библиотека
материалов

Орал гуманитарлық- техникалық колледж











БАЯНДАМА



Тақырыбы: Арнайы пәндерді оқыту барысында оқушылардың ауыл шаруашылығы техникасы жөніндегі түсініктерін жетілдіру.













Баяндамашы: Е.А.Жалдыбеков













Орал, 2011 жыл

Еліміз егемендігін алғаннан кейінгі түз ілген білім берудегі «Технология» бағдарламасында ауылдық мектептер үшін «Ауыл шаруашылығы өндірісінің техникасы мен технологиясы» тақырыбын оқуға жеткілікті уақыт бөлінген. Оның мазмұны ауыл шаруашылығы өндірісіне мамандарды дайындаудың негіздерін қамтыған, яғни бағдарламаның өзінде ауылдық мектептердің ерекшелігі қарастырылған. Қазіргі кезде оқушылардың оқу әрекеттерін ұйымдастырудың негізгі мақсаттары олардың танымдық және практикалық өзіндік іс-әрекеттерін жеке даралау негізінде қызығушылықтарын, қабілеттерін дамытудан тұрады. Осы мақсаттар педагогикалық міндеттерді шешу кезінде жүзеге асырылады. Олардың негізгілері ауыл шаруашылық тәжірибелерін ұйымдастыруда.

«Технология» бағдарламасында ауыл шаруашылығының екі бағыты көрсетілген. Біріншісі, ауыл шаруашылық жұмыстары, егіншілік пен мал шаруашылығы негіздері, өсімдіктер өсіру және жануарларды бағып күту. Екіншісі, ауыл шаруашылық техникасы. Тағы бір ерекшелігі, мұнда егер, ауыл мектептерінде «үлкен көлемді оқу-тәжірибе учаскісі, гүл өсіретін жылы жайлар, шағын фермалар немесе негізгі шаруашылықтардың фермаларында арнайы бөлінген учаскелер болған жағдайда ғана ауыл шаруашылық жұмыстарына жылына 34 сағат бөлу ұсынылады» деп тақырыпты кең көлемде оқыту қарастырылған. Ауыл шаруашылығы, оның ішінде егін шаруашылығының мазмұны көктемгі және күзгі кезең жұмыстарынасәйкес берілген. Олардың мазмұны жоғарыда айтылған құрылымды сақтаған.

Технология бағдарламасындағы теориялық оқу материалдары мен практикалық іс-әрекеттерден басқа оқу-тәжірибе жұмыстарының нәтижелі болуы үшін:

  • демонстрациялар (диапозитивтер, диафильмдер, кинофильмдер) тақырыптары;

  • пәнаралық байланыс материалдары – алдыңғы өткен және оқытылып отырған оқу пәндері мазмұнымен байланыс көрсетілген.

Қазіргі білім беруде қолданыстағы «Технология» білім саласының міндеттері: оқушыларды өзіндік практикалық іс-әрекетпен жаңаны жасау, өзіндік жүзеге асыру ұмтылысын қаруландыру; қазіргі заман өндірісінің технология, экономика, ұйымдастыру және экология саласындағы технологиялық мәдениетті және жалпы еңбектік білім мен ептілікті игеруін, оның даму перспективалары жөнінде түсінікті қалыптастыруды қамтамасыз ету,; адамгершілік-еңбектік сапаны, кәсіпті таңдау және еңбексүйгіштік қоғамдық құнды мотивтерді тәрбиелеу.

Бұл міндеттерді шешу, жүзеге асыру оқу-тәрбие процесінде, оқушылардың технологиялық дайындығын ұйымдастыруда оқытудың қазіргі заманғы педагогикалық технологиясын және дамыта оқыту әдістерін тиімді пайдалану арқылы нәтижелі болады.

«Технология» бағдарламасы мазмұнына сәйкес оқытудың жаңа әдісі қазіргі уақытта кеңінен қолданылуда. Ал, пәннің мақсаты экономикалық, экологиялық және кәсіпкершілік мақсаттылық, әлеуметтік тәжірибе есебімен әр түрлі практикалық іс-әрекеттерде оқушыларда өмірлік қажетті технологиялық білімдер мен ептіліктерді қолдануға мүмкіндік беру болып табылады. Негізгі мақсат – машықтық жұмыстар арқылы ауыл шаруашылық машиналарының түрлері, атқаратын қызметтері, тұрмыстағы қажеттілігін түсіндіру, меңгерту болып табылады. Арнайы пәндерде түрлі ауылшаруашылық техникаларының макеттерін жасату оқушылардың техника жөніндегі түсініктерін қалыптастырады. Мұндай жұмыстарды жасату барысында тақырып бойынша теориялық негізде ауыл шаруашылық техникасының түрлерін іріктеп, көрнекі суреті арқылы пішіндерін орындайды. Жалпы негізгі құрылысымен танысып, шығармашылық бағытта жұмыстанады. МТЗ - 80 тракторының эскиздерін шығармашылық ізденіспен орындап, нақты сызбасын жасайды. ПВХ материалына орындау үшін сызбасын материал бетіне түсіріп, көмекші құралдар арқылы әртүрлі формадағы жеке деталдарын дайындайды. Кейін құрастыру технологиясы бойынша жұмыстанады. Осы аталған ауылшаруашылық техникаларын моделдеу барысында интерактивті тақта мүмкіндіктерін тиімді қолдану - жұмыс сапасын арттыра отырып, нәтижеге бағытталған білім беруде көп көмегін тигізеді.

Краткое описание документа:

Еліміз егемендігін алғаннан кейінгі түз ілген білім берудегі «Технология» бағдарламасында ауылдық мектептер үшін «Ауыл шаруашылығы өндірісінің техникасы мен технологиясы» тақырыбын оқуға жеткілікті уақыт бөлінген. Оның мазмұны ауыл шаруашылығы өндірісіне мамандарды дайындаудың негіздерін қамтыған, яғни бағдарламаның өзінде ауылдық мектептердің ерекшелігі қарастырылған. Қазіргі кезде оқушылардың оқу әрекеттерін ұйымдастырудың негізгі мақсаттары олардың танымдық және практикалық өзіндік іс-әрекеттерін жеке даралау негізінде қызығушылықтарын, қабілеттерін дамытудан тұрады. Осы мақсаттар педагогикалық міндеттерді шешу кезінде жүзеге асырылады. Олардың негізгілері ауыл шаруашылық тәжірибелерін ұйымдастыруда.

«Технология» бағдарламасында ауыл шаруашылығының екі бағыты көрсетілген. Біріншісі, ауыл шаруашылық жұмыстары, егіншілік пен мал шаруашылығы негіздері, өсімдіктер өсіру және жануарларды бағып күту. Екіншісі, ауыл шаруашылық техникасы.

Автор
Дата добавления 24.01.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров501
Номер материала 333115
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх