Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Артикуляционная гимнастика с элементами биоэнергопластики

Артикуляционная гимнастика с элементами биоэнергопластики

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

 Артикуляционная гимнастика с элементами биоэнергопластики
Жил-был на свете Язычок, и захотел он пойти в зоопарк. А вместе с Язычком отп...
Вот пришел Язычок в зоопарк и видит, что в пруду сидит кто-то огромный, как...
Посмотрел Язычок на бегемотиков и только хотел дальше отправиться, как слыши...
Идет Язычок дальше. Ой, кто это такой большой, с длинным носом? Да это же …с...
Полюбовался Язычок слоном и пошел к другой клетке. А там никого нет, только...
Понаблюдал Язычок за змейкой и пошел дальше. Видит лошадка детей катает. Зах...
Покатался Язычок, слез с лошадки и вдруг увидел себя в зеркале: Описание упра...
Привел язычок себя в порядок и вдруг подумал: а не пора ли ему идти домой? Н...
Узнал язычок который час. К сожалению, было уже поздно: пора возвращаться до...
Ты помнишь, как вместе с Язычком ходил в зоопарк? Кого язычок увидел сначала...
На рисунке есть животные и предметы, которых Язычок не видел. Назови их. А т...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Артикуляционная гимнастика с элементами биоэнергопластики
Описание слайда:

Артикуляционная гимнастика с элементами биоэнергопластики

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Жил-был на свете Язычок, и захотел он пойти в зоопарк. А вместе с Язычком отп
Описание слайда:

Жил-был на свете Язычок, и захотел он пойти в зоопарк. А вместе с Язычком отправимся в зоопарк и мы: будем изображать всех животных, которых язычок встретит.

№ слайда 10 Вот пришел Язычок в зоопарк и видит, что в пруду сидит кто-то огромный, как
Описание слайда:

Вот пришел Язычок в зоопарк и видит, что в пруду сидит кто-то огромный, как гора, и рот широко открывает. Это был…бегемот. Давай и мы превратимся в бегемотиков и будем широко открывать рот.

№ слайда 11 Посмотрел Язычок на бегемотиков и только хотел дальше отправиться, как слыши
Описание слайда:

Посмотрел Язычок на бегемотиков и только хотел дальше отправиться, как слышит: ква-а-а, ква-а-а. Это были… Правильно, лягушки.

№ слайда 12 Идет Язычок дальше. Ой, кто это такой большой, с длинным носом? Да это же …с
Описание слайда:

Идет Язычок дальше. Ой, кто это такой большой, с длинным носом? Да это же …слон! Давай покажем, какой у слона хобот!

№ слайда 13 Полюбовался Язычок слоном и пошел к другой клетке. А там никого нет, только
Описание слайда:

Полюбовался Язычок слоном и пошел к другой клетке. А там никого нет, только длинный резиновый шланг валяется посередине. Но вдруг шланг зашевелился, и Язычок увидел, что это…змея. Давай изобразим змею!

№ слайда 14 Понаблюдал Язычок за змейкой и пошел дальше. Видит лошадка детей катает. Зах
Описание слайда:

Понаблюдал Язычок за змейкой и пошел дальше. Видит лошадка детей катает. Захотел и сам прокатиться: «Лошадка, покатаешь меня?» А лошадка отвечает: «Конечно!» Сел Язычок на лошадку, крикнул: «но!» и поскакал. Давай покажем, как язычок катался на лошадке. Я – весёлая лошадка, Темная, как шоколадка. Язычком пощелкай громко – Стук копыт услышишь звонкий.

№ слайда 15 Покатался Язычок, слез с лошадки и вдруг увидел себя в зеркале: Описание упра
Описание слайда:

Покатался Язычок, слез с лошадки и вдруг увидел себя в зеркале: Описание упражнения: улыбнуться, закусить язык зубами. «Протаскивать» язык между зубами вперед-назад, как бы «причесывая его». «Ах, какой я стал лохматый! Наверное, очень быстро на лошадке мчался! Надо причесаться!» Достал Язычок расческу и начал причесываться. Давай покажем, как он это делал.

№ слайда 16 Привел язычок себя в порядок и вдруг подумал: а не пора ли ему идти домой? Н
Описание слайда:

Привел язычок себя в порядок и вдруг подумал: а не пора ли ему идти домой? Надо узнать который час. Покажи, как работают часики! Тик-так, тик-так. Язычок качался так, Словно маятник часов. Ты в часы играть готов?

№ слайда 17 Узнал язычок который час. К сожалению, было уже поздно: пора возвращаться до
Описание слайда:

Узнал язычок который час. К сожалению, было уже поздно: пора возвращаться домой. А подарок маме? Купил Язычок несколько воздушных шариков и стал их надувать, но к сожалению, некоторые из них лопались. Покажи, как Язычок надувал шарики. Я надул воздушный шарик. Укусил его комарик. Лопнул шарик. Не беда! Новый шар надую я. «До свидания, зоопарк!» - сказал Язычок и пошел домой. Описание упражнения: надуть одну щеку – сдуть. Затем надуть другую и сдуть. Надувать попеременно 4 – 5 раз.

№ слайда 18 Ты помнишь, как вместе с Язычком ходил в зоопарк? Кого язычок увидел сначала
Описание слайда:

Ты помнишь, как вместе с Язычком ходил в зоопарк? Кого язычок увидел сначала? А потом? Ты помнишь, кого раньше увидел Язычок: змею или лошадку? А кого Язычок увидел позже: лягушек или бегемотика?

№ слайда 19 На рисунке есть животные и предметы, которых Язычок не видел. Назови их. А т
Описание слайда:

На рисунке есть животные и предметы, которых Язычок не видел. Назови их. А теперь попробуй рассказать и изобразить, кого видел и что делал Язычок в зоопарке.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.10.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров72
Номер материала ДБ-291715
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх